一种体能训练设备的制作方法

1.本发明涉及体育器械领域，尤其涉及一种体能训练设备。


背景技术：

2.为了学生的全面发展，学生在学习之余，体育锻炼也显得尤为重要，学生经过体育锻炼，能够增强自身的体质，从而更加良好的发展。
3.现有的训练设备虽然可以实现训练的作用，但是训练时难以进行学习，故需要一种体能训练设备以解决上述问题。


技术实现要素：

4.本发明实施例的目的在于提供一种体能训练设备，旨在解决以下问题：现有的体能训练设备，难以进行训练和学习的同步进行。
5.本发明实施例是这样实现的，一种体能训练设备，包括：底板；训练组件，与底板连接，用于学生在臂力训练过程中上下往复运动，其中，所述训练组件包括：配重机构、导向机构以及下拉锻炼机构，配重机构连接在底板上，用于改变训练时的配重，导向机构和配重机构通过螺丝螺母进行连接，下拉锻炼机构与导向机构连接，用于向下拉动训练体能。支撑组件，与底板固定连接，下拉锻炼结构套接在支撑组件上且可在支撑组件上滑动；以及展示组件，连接在底板上，用于学生在训练过程中学习。
6.优选地，所述配重机构包括：滑柱，至少设置有两根且固定在底板上；滑板，套接在滑柱内且可在滑柱内滑动；配重杆，其一端与滑板固定连接且另一端通过螺丝螺母与导向机构连接；以及配重件，设置有至少一个且滑动穿过配重杆放置在滑板上。
7.优选地，所述导向机构包括：钢丝绳，其一端通过螺丝螺母和配重机构连接；导轮，与其转轴连接的支柱和支撑组件连接，用于对钢丝绳提供导向；转动部件，其一端与钢丝绳固定连接且转动部件固定在支撑组件上；横杆，其一端与转动部件相连接；导向柱，套接在横杆224上且可在横杆224上滑动，导向柱一端和支撑组件相连接；竖杆，固定在横杆224上且滑动套设在支撑组件内。
8.优选地，所述转动部件包括：支撑柱，一端与支撑组件相固定；转杆，其中部与支撑柱另一端转动连接且转杆一端和钢丝绳连接；横向槽，其开设有通口且转杆所固定的立柱套接在通口内，立柱可在通口内滑动。
9.优选地，所述下拉锻炼机构包括：横向柱，与导向机构固定连接；滑块，套接在横向柱上且至少设置有一组；吊杆，一端与滑块相连接；以及拉动部件，连接在吊杆另一端。
10.优选地，所述拉动部件包括：支撑槽，连接在吊杆另一端上；套杆，设置在支撑槽内且套杆两端与支撑槽固定连接；套筒，套设在套杆上且可在套杆上滑动；转筒，与套筒相连接；把手，套设在转筒外且可在转筒上转动。
11.优选地，所述支撑组件包括：侧板，其一端与底板连接且至少设置有一组；顶板，与侧板另一端连接，用于对训练组件支撑和导向。
12.优选地，所述展示组件包括：升降机构，其两端转动连接在支撑组件上；展示板，与升降机构连接，用于在学生锻炼过程中向学生展示学习内容；压紧机构，设置在展示板的展示面，用于对展示板所展示的内容进行压紧固定。
13.优选地，所述升降机构包括：螺纹杆，其两端转动连接在支撑组件上；转把，其固定在螺纹杆一端；中心轴，安装在底板上，螺纹杆穿过中心轴且中心轴两侧螺纹杆螺纹方向相反；螺纹板，其一端螺纹套设在螺纹杆上且与螺纹杆形成螺纹副转动；铰接套，与螺纹板另一端铰接；铰接杆，其一端与中心轴转动连接，铰接套套设在铰接杆上且可在铰接杆上滑动；滚轮，与其转轴固定的连杆和铰接杆另一端铰接；轮槽，固定在展示组件上且滚轮配合设置在轮槽内。
14.优选地，所述压紧机构包括：导杆，设置有至少两组且固定在展示板的展示面；压紧板，套设在导杆上且可在导杆上滑动；第三弹性件，固定在压紧板与导杆上的限位块之间，用于提供压紧弹力；拉动杆，固定在压紧板上。
15.本发明提供的体能训练设备，在训练之前，可通过压紧机构将待学习资料通过压紧机构将其固定在展示板上表面，然后根据实际训练需求调整配重机构重量，调整完成后，学生可下拉拉动部件，在导向机构的配合下，拉动部件可在配重机构的作用下，做上下往复运动，从而达到对臂力训练的效果，在训练的同时，可对照展示板的学习资料进行学习。
附图说明
16.图1为体能训练设备的结构示意图。
17.图2为体能训练设备的展示组件示意图。
18.图3为体能训练设备的压紧机构侧视图。
19.附图中：1
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底板，2
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训练组件，21
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配重机构，211
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滑柱，212
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滑板，213
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第一弹性件，214
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配重杆，215
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配重件，22
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导向机构，221
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钢丝绳，222
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导轮，223
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转动部件，2231
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支撑柱，2232
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转杆，2233
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横向槽，224
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横杆，225
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导向柱，226
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竖杆，23
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下拉锻炼机构，231
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横向柱，232
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滑块，233
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第二弹性件，234
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吊杆，235
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拉动部件，2351
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支撑槽，2352
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套杆，2353
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套筒，2354
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转筒，2355
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把手，3
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支撑组件，31
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侧板，32
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顶板，4
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展示组件，41
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升降机构，411
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螺纹杆，412
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转把，413
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中心轴，414
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螺纹板，415
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铰接套，416
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铰接杆，417
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滚轮，418
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轮槽，42
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展示板，43
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压紧机构，431
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导杆，432
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压紧板，433
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第三弹性件，434
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拉动杆。
具体实施方式
20.为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
21.以下结合具体实施例对本发明的具体实现进行详细描述。
22.请参阅图1和图2，本发明实施例提供的一种体能训练设备，所述体能训练设备包括：如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，底板1；训练组件2，与底板1连接，用于学生在臂力训练过程中上下往复运动，其中，所述训练组件包括：配重机构21、导向机构22以及下拉锻炼机构23，配重机构21连接在底板1上，用于改变训练时的配重，导向机构22和
配重机构21通过螺丝螺母进行连接，下拉锻炼机构23与导向机构22连接，用于向下拉动训练体能。支撑组件3，与底板1固定连接，下拉锻炼结构23套接在支撑组件3上且可在支撑组件3上滑动；以及展示组件4，连接在底板1上，用于学生在训练过程中学习。
23.在本发明的一个实施例中，在使用该训练设备时，首先将待学习的资料通过展示组件4进行压紧固定，随后，根据实际训练者的身高调整展示组件4的高度，调整完成后，可根据实际训练需求调整配重机构21的重量，确保能够达到训练的要求，在进行训练时，下拉锻炼机构23可使得导向机构22向上拉动配重机构21，从而达到训练的目的，在训练的同时，可对展示组件4所展示的资料进行学习。
24.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述配重机构21包括：滑柱211，至少设置有两根且固定在底板1上；滑板212，套接在滑柱221内且可在滑柱221内滑动；配重杆214，其一端与滑板212固定连接且另一端通过螺丝螺母与导向机构22连接；以及配重件215，设置有至少一个且滑动穿过配重杆214放置在滑板212上。
25.在本发明的一个实施例中，在进行训练前，可根据实际训练要求调整配重机构21的重量，在调整时，可将配重件215的中心的通槽放入配重杆214中，根据实际需求可放入一个或多个，从而达到训练的目的，在进行训练时，在导向机构22的拉动下，导向机构22使得配重杆214带动滑板212沿着滑柱211向上运动，并压缩第一弹性件213，第一弹性件213可用弹簧，同时，滑柱211可保证滑板212向上运动的稳定性。
26.在本实施例中，根据实际训练需求，配重机构21也可用悬挂的方式代替，例如，在配重件215下方固定挂钩，通过改变悬挂配重件215的数量来满足实际训练需求。
27.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述导向机构22包括：钢丝绳221，其一端通过螺丝螺母和配重机构21连接；导轮222，与其转轴连接的支柱和支撑组件3连接，用于对钢丝绳221提供导向；转动部件223，其一端与钢丝绳221固定连接且转动部件223固定在支撑组件3上；横杆224，其一端与转动部件223相连接；导向柱225，套接在横杆224上且可在横杆224上滑动，导向柱225一端和支撑组件3相连接；竖杆226，固定在横杆224上且滑动套设在支撑组件3内。
28.在本发明的一个实施例中，在进行训练时，下拉锻炼机构23可带动竖杆226向下运动，竖杆226向下运动可带动横杆224沿着导向柱225向下运动，横杆224向下使得转动部件223通过钢丝绳221向上拉动配重机构21，从而达到训练的效果。
29.在本实施例中，导向机构22也可采用其他机构，能够将配重机构21拉起即可，例如，可通过多个导轮222对钢丝绳进行导向，直至将钢丝绳导入下拉锻炼机构23，也可以实现拉动配重件21的效果。
30.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述转动部件223包括：支撑柱2231，一端与支撑组件3相固定；转杆2232，其中部与支撑柱2231另一端转动连接且转杆2232一端和钢丝绳221连接；横向槽2233，其开设有通口且转杆2232所固定的立柱套接在通口内，立柱可在通口内滑动。
31.在本发明的一个实施例中，在进行训练时，横杆224向下运动带动横向槽2233向下运动，横向槽2233向下运动带动转杆2232绕着支撑柱2231转动，从而使得钢丝绳221带动配重机构21向上运动。
32.在本实施例中，转杆2232也可以替换为转轮，在转轮转动时，也可带动配种组件21
向上运动，达到训练效果。
33.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述下拉锻炼机构23包括：横向柱231，与导向机构22固定连接；滑块232，套接在横向柱231上且至少设置有一组；吊杆234，一端与滑块232相连接；以及拉动部件235，连接在吊杆234另一端。
34.在本发明的一个实施例中，在进行臂力训练时，根据实际训练需求可调节两个拉动部件235之间的距离，从而达到最佳训练效果，在进行调整时，向两侧拉动拉动部件235，拉动部件235使得吊杆234驱动滑块232沿着横向柱231向左或向右运动，从而进行调节，在训练完成后，第二弹性件233可拉动拉动部件235复位，第二弹性件233可采用弹簧或其他有弹性的部件，在训练时，只需要下拉拉动部件235进行训练即可。
35.在本实施例中，在控制两个拉动部件235之间的位置时，使用能够提供导向的部件均可，例如，采用齿轮和齿条配合的方式进行导向。
36.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述拉动部件235包括：支撑槽2351，连接在吊杆234另一端上；套杆2352，设置在支撑槽2351内且套杆2352两端与支撑槽2351固定连接；套筒2353，套设在套杆2352上且可在套杆2352上滑动；转筒2354，与套筒2353相连接；把手2355，套设在转筒2354外且可在转筒2354上转动。
37.在本发明的一个实施例中，在进行训练时，拉动把手2355，把手2355带动转筒2354向下运动，转筒2354向下运动带发套筒2353向下运动，套筒2353向下运动带动套杆2352向下运动，进而带动支撑槽2351向下运动，以达到训练的效果，同时，把手2355可在转筒2354外自由转动，套筒2353可在套杆2352外自由转动，从而可改变不同角度进行训练，可适应多数人的训练需求。
38.在本实施例中，也可采用球套和滚球配合的方式以改变训练的角度，达到不同角度训练的效果。
39.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述支撑组件3包括：侧板31，其一端与底板1连接且至少设置有一组；顶板32，与侧板31另一端连接，用于对训练组件2支撑和导向。
40.在本发明的一个实施例中，侧板31和顶板32可为整个设备提供骨架支撑，保证其能够正常稳定工作。
41.在具体实施时中，也可采用其他方式进行支撑，例如，壳体或者u型框等。
42.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述展示组件4包括：升降机构41，其两端转动连接在支撑组件3上；展示板42，与升降机构41连接，用于在学生锻炼过程中向学生展示学习内容；压紧机构43，设置在展示板42的展示面，用于对展示板42所展示的内容进行压紧固定。
43.在本发明的一个实施例中，在进行展示学习内容时，首先将书籍或者其他学习设备通过压紧机构43和展示板42进行固定，随后，根据训练人员的实际高度，转动升降机构41，升降机构41可带动展示板42向上或向下运动，当达到所需高度时，停止转动即可。
44.在本实施例中，展示板也可采用显示屏，可以多元化进行展示。
45.如图1所示，作为本发明的一种优选实施例，所述升降机构41包括：螺纹杆411，其两端转动连接在支撑组件3上；转把412，其固定在螺纹杆411一端；中心轴413，安装在底板1上，螺纹杆411穿过中心轴413且中心轴413两侧螺纹杆411螺纹方向相反；螺纹板414，其一
端螺纹套设在螺纹杆411上且与螺纹杆411形成螺纹副转动；铰接套415，与螺纹板414另一端铰接；铰接杆416，其一端与中心轴413转动连接，铰接套415套设在铰接杆416上且可在铰接杆416上滑动；滚轮417，与其转轴固定的连杆和铰接杆416另一端铰接；轮槽418，固定在展示组件4上且滚轮417配合设置在轮槽418内。
46.在本发明的一个实施例中，在进行盖度控制时，转动转把412，转把412转动带动螺纹杆411转动，螺纹杆411转动带动两个螺纹板414做相互接近运动，同时带动铰接套415驱动铰接杆416绕着中心轴413向上转动，进而带动两个滚轮417沿着转槽418做相互接近运动并向上推动转槽418，从而带动展示板42高度升高。
47.在本实施例中，为了实现升降，也可以使用凸轮、偏心轮等部件来控制。
48.如图2和图3所示，作为本发明的一种优选实施例所述压紧机构43包括：导杆431，设置有至少两组且固定在展示板42的展示面；压紧板432，套设在导杆431上且可在导杆431上滑动；第三弹性件433，固定在压紧板432与导杆431上的限位块之间，用于提供压紧弹力；拉动杆434，固定在压紧板432上。
49.在本发明的一个实施例中，在进行压紧时，首先向上拉动拉动杆434，拉动杆434带动压紧板432沿着导杆431向上运动并压缩第三弹性件433，第三弹性件433可采用弹簧等有弹性的部件，这时，可将学习资料放入压紧板432下方，随后松开拉动杆434，在第三弹性件433的下压下，压紧板432向下运动可将学习资料压紧，从而可进行边训练边学习。
50.在本实施例中，若要将学习资料压紧，可采用多种方式，例如采用磁铁，磁铁可吸附在展示板42上，从而将展示板上的展示内容压紧。
51.以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。