模拟火箭的组合型游乐设施的制作方法

1.本实用新型涉及儿童游乐设施技术领域，特别是涉及一种模拟火箭的组合型游乐设施。


背景技术：

2.在社区活动中心、主题公园、幼儿园等场所，通常会提供儿童进行运动和游玩体验的空间，以鼓励儿童参加户外活动。针对儿童户外活动的游乐设施，在全国大中型城镇均已普及，尤其是在公园、游乐场、住宅区、幼儿园等户外场所。
3.传统的游乐设施虽然在全国各地已有较多，然而，这些游乐设施不仅缺乏明确的主题性，而且同质化严重。


技术实现要素：

4.基于此，有必要提供一种模拟火箭的组合型游乐设施；该模拟火箭的组合型游乐设施，以火箭为游乐主题，结构新颖，并提供游玩的设施。
5.其技术方案如下：
6.一个实施例提供了一种模拟火箭的组合型游乐设施，包括：
7.第一建筑，所述第一建筑呈火箭造型设置，所述第一建筑的内部设有第一爬梯；及
8.第一滑梯，所述第一滑梯的上端与所述第一建筑的内部相通，所述第一滑梯的下端延伸至地面；
9.所述第一建筑上设有第一支托平台，所述第一支托平台环绕所述第一建筑的外周进行布置。
10.上述模拟火箭的组合型游乐设施，第一建筑呈火箭造型设置，以形成以火箭为主题的游乐空间，第一建筑的内部设置第一滑梯，以培养儿童的爬行能力，并能够在爬行过程中锻炼儿童的胆识心智，第一滑梯的设置使玩乐更具趣味和刺激性，提高儿童在游玩时的可玩性，结构新颖。
11.下面进一步对技术方案进行说明：
12.在其中一个实施例中，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括第二建筑和第三建筑，所述第二建筑呈火箭造型设置，所述第三建筑呈火箭造型设置，所述第一建筑、所述第二建筑和所述第三建筑呈间隔设置。
13.在其中一个实施例中，所述第一建筑的高度大于所述第二建筑的高度，所述第二建筑的高度大于所述第三建筑的高度；
14.所述第一建筑上设有第一观景台，所述第一观景台上设有望远镜；
15.所述第二建筑上设有第二观景台，所述第二观景台上设有天文镜。
16.在其中一个实施例中，所述第二建筑上设有第二支托平台，所述第二支托平台环绕所述第二建筑的外周进行布置；
17.所述第三建筑上设有第三支托平台，所述第三支托平台环绕所述第三建筑的外周
进行布置。
18.在其中一个实施例中，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括第一走廊，所述第一走廊的一端与所述第一支托平台连通，所述第一走廊的另一端与所述第二支托平台连通；
19.所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括第二走廊，所述第二走廊的一端与所述第一支托平台连通，所述第二走廊的另一端与所述第三支托平台连通。
20.在其中一个实施例中，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括联络走廊，所述联络走廊的一端与所述第一支托平台连通，所述联络走廊的另一端用于与其他建筑连通；
21.所述第一走廊为高架式走廊；或/和所述第二走廊为高架式走廊；或/和所述联络走廊为高架式走廊；
22.所述第一走廊上布设有至少一个第一网兜；或/和所述第二走廊上布设有至少一个第二网兜；或/和所述联络走廊上布设有至少一个第三网兜。
23.在其中一个实施例中，所述第一走廊的下方设有第一玩乐沙坑，所述第一玩乐沙坑的形状呈云形设置；
24.所述第二走廊的下方设有第二玩乐沙坑，所述第二玩乐沙坑的形状呈云形设置；
25.所述联络走廊的下方设有第三玩乐沙坑，所述第三玩乐沙坑的形状呈云形设置；
26.所述第一走廊的下方设有至少一个第一雕塑；或/和所述第二走廊的下方设有至少一个第二雕塑；或/和所述联络走廊的下方设有至少一个第三雕塑。
27.在其中一个实施例中，所述第三建筑的内部设有模拟发射装置，所述模拟发射装置包括操控台、显示屏和控制器，所述操控台和所述显示屏均与所述控制器电性连接，所述控制器能够根据所述操控台的操控使所述显示屏播放对应的画面；
28.所述第三建筑的外部还设有视错觉转盘，所述视错觉转盘设有至少一个。
29.在其中一个实施例中，所述第一滑梯呈筒状设置，且所述第一滑梯呈弯曲延伸设置；
30.所述第一滑梯的下端对应的地面上设有第一缓冲坑，所述第一缓冲坑与所述第一滑梯的出口位置对应；
31.所述第一建筑上还设有第二滑梯，所述第二滑梯的上端与所述第一支托平台连通，所述第二滑梯的下端延伸至地面，所述第二滑梯与所述第一滑梯呈间隔设置；
32.所述第二滑梯的入口位置所在高度低于所述第一滑梯的入口位置所在高度；所述第二滑梯的下端对应的地面上设有第二缓冲坑，所述第二缓冲坑与所述第二滑梯的出口位置对应。
33.在其中一个实施例中，所述第三建筑还设有第三滑梯，所述第三滑梯的上端与所述第三支托平台连通，所述第三滑梯的下端延伸至地面；
34.所述第三滑梯具有第一滑道，所述第三滑梯还设有第一爬道和第二爬道，所述第一爬道和所述第二爬道呈间隔设置，所述第一滑道位于所述第一爬道和所述第二爬道之间；
35.所述第一爬道和所述第二爬道均呈阶梯式设置；
36.所述第三滑梯的下端对应的地面上设有第三缓冲坑，所述第三缓冲坑与所述第一滑道的出口位置对应。
附图说明
37.构成本技术的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。
38.为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
39.此外，附图并不是以1:1的比例绘制，并且各个元件的相对尺寸在附图中仅示例地绘制，而不一定按照真实比例绘制。
40.图1为一个实施例中模拟火箭的组合型游乐设施的整体结构俯视图；
41.图2为图1实施例中模拟火箭的组合型游乐设施的整体结构侧视图；
42.图3为图1实施例中模拟火箭的组合型游乐设施的第一建筑整体示意图；
43.图4为图1实施例中模拟火箭的组合型游乐设施的第二建筑整体示意图；
44.图5为图1实施例中模拟火箭的组合型游乐设施的第三建筑整体左视图；
45.图6为图1实施例中模拟火箭的组合型游乐设施的第三建筑整体后视图。
46.附图标注说明：
47.100、第一建筑；110、第一滑梯；120、第二滑梯；130、第一支托平台； 200、第二建筑；300、第三建筑；310、第三滑梯；311、第一爬道；312、第二爬道；313、第一滑道；320、第三支托平台；410、第一走廊；420、第二走廊； 430、联络走廊。
具体实施方式
48.下面结合附图对本实用新型的实施例进行详细说明：
49.为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型。但是本实用新型能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似改进，因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。
50.请参照图1和图2，一个实施例提供了一种模拟火箭的组合型游乐设施，包括第一建筑100和第一滑梯110。
51.第一建筑100的内部的儿童能够通过第一滑梯110到达第一建筑100的外面。
52.具体地：
53.所述第一建筑100呈火箭造型设置，所述第一建筑100的内部设有第一爬梯。
54.第一建筑100呈火箭造型设置，能够使儿童认识火箭，以提升儿童的认知能力，第一建筑100的内部设置第一爬梯，从而使儿童能够通过爬动，不仅能够提升儿童的运动能力，而且也能够锻炼儿童的灵活移动能力。
55.可选地，第一爬梯可以在第一建筑100的内部设有至少两个。
56.在一个实施例中，请参照图1，所述第一滑梯110的上端与所述第一建筑 100的内部相通，所述第一滑梯110的下端延伸至地面。
57.该模拟火箭的组合型游乐设施，第一建筑100呈火箭造型设置，以形成以火箭为主
题的游乐空间，第一建筑100的内部设置第一滑梯110，以培养儿童的爬行能力，并能够在爬行过程中锻炼儿童的胆识心智，第一滑梯110的设置使玩乐更具趣味和刺激性，提高儿童在游玩时的可玩性，结构新颖。
58.该模拟火箭的组合型游乐设施，模拟火箭的外形建造火箭主题乐园，然后与第一滑梯110组合，形成具有刺激性和趣味性的游乐场所，提高儿童游玩时的可玩性。
59.在一个实施例中，请参照图1至图6，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括第二建筑200和第三建筑300，所述第二建筑200呈火箭造型设置，所述第三建筑300呈火箭造型设置，所述第一建筑100、所述第二建筑200和所述第三建筑300呈间隔设置。
60.如图1和图2所示的实施例中，第一建筑100、第二建筑200和第三建筑 300呈间隔设施。
61.如图3所示的实施例中，第一建筑100呈火箭造型设置。
62.如图4所示的实施例中，第二建筑200呈火箭造型设置。
63.如图5和图6所示的实施例中，第三建筑300呈火箭造型设置。
64.在一个实施例中，请参照图2，所述第一建筑100的高度大于所述第二建筑 200的高度，所述第二建筑200的高度大于所述第三建筑300的高度。
65.如图2所示的实施例中，第一建筑100的高度是最高的，其次是第二建筑 200，最低的是第三建筑300，体现出错落有致的布局。
66.在一个实施例中，所述第一建筑100上设有第一观景台，所述第一观景台上设有望远镜。
67.由于第一建筑100的高度最高，因此，第一观景台相当于观望塔，进一步设置望远镜，实现登高望远的效果。
68.在一个实施例中，所述第二建筑200上设有第二观景台，所述第二观景台上设有天文镜。
69.天文镜可以使儿童进行观察体验，当然，这里的天文镜也可以是模拟天文望远镜，儿童实际看到的是图片或影像，相当于第二观景台提供的是宇宙秘密观测平台，本领域技术人员可根据实际需要进行布置，这里不再赘述。
70.在一个实施例中，请参照图1，所述第一建筑100上设有第一支托平台130，所述第一支托平台130环绕所述第一建筑100的外周进行布置。
71.在一个实施例中，所述第二建筑200上设有第二支托平台，所述第二支托平台环绕所述第二建筑200的外周进行布置。
72.在一个实施例中，请参照图5和图6，所述第三建筑300上设有第三支托平台320，所述第三支托平台320环绕所述第三建筑300的外周进行布置。
73.在一个实施例中，请参照图1，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括第一走廊410，所述第一走廊410的一端与所述第一支托平台130连通，所述第一走廊410的另一端与所述第二支托平台连通。
74.第一走廊410将第一建筑100和第二建筑200连通，以使儿童在游玩的时候，可以从第一建筑100通过第一走廊410直接走到第二建筑200进行游玩。
75.在一个实施例中，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括第二走廊420，所述第二走廊420的一端与所述第一支托平台130连通，所述第二走廊420的另一端与所述第三支托
平台320连通。
76.第二走廊420将第一建筑100和第三建筑300连通，以使儿童在游玩的时候，可以从第一建筑100通过第二走廊420直接走到第三建筑300进行游玩。
77.第一走廊410和第二走廊420的设置，使第一建筑100、第二建筑200和第三建筑300，三个火箭造型的建筑连通，以形成一个火箭儿童乐园，儿童可以在第一建筑100的内部、第二建筑200的内部和第三建筑300的内部随意进出游玩，十分方便，也让陪护的家长更为放心。
78.在一个实施例中，请参照图1，所述模拟火箭的组合型游乐设施还包括联络走廊430，所述联络走廊430的一端与所述第一支托平台130连通，所述联络走廊430的另一端用于与其他建筑连通。
79.联络走廊430的设置，是为了与其他建筑进行联络，如设置额外的造型建筑，当儿童在火箭造型的第一建筑100游玩之后，可以通过联络走廊430走到额外的造型建筑内进行玩耍，不再赘述。
80.在一个实施例中，所述第一走廊410为高架式走廊；或/和所述第二走廊420 为高架式走廊；或/和所述联络走廊430为高架式走廊。
81.在一个实施例中，所述第一走廊410上布设有至少一个第一网兜；或/和所述第二走廊420上布设有至少一个第二网兜；或/和所述联络走廊430上布设有至少一个第三网兜。
82.在一个实施例中，所述第一走廊410的下方设有第一玩乐沙坑，所述第一玩乐沙坑的形状呈云形设置。
83.在一个实施例中，所述第二走廊420的下方设有第二玩乐沙坑，所述第二玩乐沙坑的形状呈云形设置。
84.在一个实施例中，所述联络走廊430的下方设有第三玩乐沙坑，所述第三玩乐沙坑的形状呈云形设置。
85.在一个实施例中，所述第一走廊410的下方设有至少一个第一雕塑；或/和所述第二走廊420的下方设有至少一个第二雕塑；或/和所述联络走廊430的下方设有至少一个第三雕塑。
86.可选地，在第一走廊410/第二走廊420/第三走廊的下方设置宇宙探索名人的雕塑，如伽利略、牛顿等的雕塑头像，以激发儿童对科学的好奇心和探索欲。
87.在一个实施例中，所述第三建筑300的内部设有模拟发射装置，所述模拟发射装置包括操控台、显示屏和控制器，所述操控台和所述显示屏均与所述控制器电性连接，所述控制器能够根据所述操控台的操控使所述显示屏播放对应的画面。
88.当儿童在第三建筑300的内部玩乐时，可以通过在操控台上操作，从而使显示屏上展示火箭发射等影像，以使儿童模拟火箭发射的控制等过程，提高儿童对火箭发射的认知能力。
89.在一个实施例中，所述第三建筑300的外部还设有视错觉转盘，所述视错觉转盘设有至少一个。
90.在一个实施例中，请参照图1，所述第一滑梯110呈筒状设置，且所述第一滑梯110呈弯曲延伸设置。
91.在一个实施例中，所述第一滑梯110的下端对应的地面上设有第一缓冲坑，所述第
一缓冲坑与所述第一滑梯110的出口位置对应。
92.在一个实施例中，所述第一建筑100上还设有第二滑梯120，所述第二滑梯 120的上端与所述第一支托平台130连通，所述第二滑梯120的下端延伸至地面，所述第二滑梯120与所述第一滑梯110呈间隔设置。
93.在一个实施例中，所述第二滑梯120的入口位置所在高度低于所述第一滑梯110的入口位置所在高度；所述第二滑梯120的下端对应的地面上设有第二缓冲坑，所述第二缓冲坑与所述第二滑梯120的出口位置对应。
94.第一缓冲坑和第二缓冲坑均可以是沙坑，以起到缓冲作用，保护儿童在下滑到地面时降低或避免伤害。
95.在一个实施例中，请参照图1和图5，所述第三建筑300还设有第三滑梯 310，所述第三滑梯310的上端与所述第三支托平台320连通，所述第三滑梯310 的下端延伸至地面。
96.在一个实施例中，请参照图1，所述第三滑梯310具有第一滑道313，所述第三滑梯310还设有第一爬道311和第二爬道312，所述第一爬道311和所述第二爬道312呈间隔设置，所述第一滑道313位于所述第一爬道311和所述第二爬道312之间。
97.在一个实施例中，所述第一爬道311和所述第二爬道312均呈阶梯式设置。
98.如图1所示的实施例中，第一爬道311和第二爬道312分别设在第一滑道 313的左右两侧，儿童可以通过第一爬道311和第二爬道312到达第三支托平台 320，从而再在第一滑道313的上端入口处滑下，并最终通过第一滑道313到达地面。
99.在一个实施例中，所述第三滑梯310的下端对应的地面上设有第三缓冲坑，所述第三缓冲坑与所述第一滑道313的出口位置对应。
100.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
101.此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是至少两个，例如两个，三个等，除非另有明确具体的限定。
102.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
103.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接触，或第一和第二特征通过中间媒介间接接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以
是第一特征在第二特征正下方或斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
104.需要说明的是，当元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“上”、“下”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
105.以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。
106.以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。