一种职业教育教学实训考核装置及其考核方法

技术特征：
1.一种职业教育教学实训考核装置，包括：旋转盘(1)、支撑框(2)、控制盒(3)和旋转马达(4)，所述支撑框(2)的底侧固定有支撑腿(12)，所述支撑框(2)的底部安装有旋转马达(4)，所述旋转马达(4)的输出轴上安装有旋转盘(1)，所述旋转盘(1)的两侧分别安装有显示面板(6)和实操面板(7)，其特征在于：所述支撑框(2)的顶部框壁内穿设有旋转轴(112)，所述支撑框(2)的顶侧固定有计时马达(101)，所述计时马达(101)的输出端安装有第一带轮(102)，所述支撑框(2)的顶侧固定有支撑杆(105)，所述支撑杆(105)上固定有轴承座(113)，所述轴承座(113)的内部通过轴承配合安装有中空轴(106)，所述中空轴(106)的顶部套装有第二带轮(104)，所述第一带轮(102)和第二带轮(104)外侧套装有皮带(103)，所述中空轴(106)的底部内侧固定有第二挡板(108)，所述旋转轴(112)的顶部固定有第一挡板(107)，所述第一挡板(107)与第二挡板(108)设置有同一水平面。2.根据权利要求1所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述支撑框(2)的顶侧通过轴承配合安装有固定轴(109)，所述固定轴(109)上套装有收卷轮(110)，所述旋转轴(112)的中部圆周面上固定有拉环(111)，所述收卷轮(110)上缠绕有丝线，所述丝线的另一端绑定在拉环(111)。3.根据权利要求1所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述支撑框(2)的顶部内壁上固定有固定板(205)，所述固定板(205)的一侧固接有第一弹簧(203)，所述第一弹簧(203)上固定有活动板(202)，所述活动板(202)与固定板(205)的对立面上分别固定有固定块(206)和触发器(204)。4.根据权利要求3所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述旋转轴(112)的底端固定有推板(201)，所述推板(201)的端部与活动板(202)的侧面相切。5.根据权利要求1所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述支撑框(2)的两侧通过合页配合安装有防护板(10)，所述支撑框(2)上固定有第一连接座(5)，所述防护板(10)上固定有第二连接座(9)，气缸(8)的尾端通过销轴配合安装在第一连接座(5)内，所述气缸(8)的作用端通过销轴配合安装在第二连接座(9)内。6.根据权利要求1所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述支撑腿(12)的底部安装有基座(301)，所述基座(301)的内部开设有安装槽，所述安装槽内设置有脚踏板(302)，所述脚踏板(302)的底侧与安装槽底侧之间固接有第二弹簧(305)，所述脚踏板(302)的底侧与安装槽底侧上分别固定有第一电极板(303)和第二电极板(304)。7.根据权利要求5所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述防护板(10)的外侧固定有警示灯(11)，第一电极板(303)、第二电极板(304)、警示灯(11)和市电连接。8.根据权利要求6所述的一种职业教育教学实训考核装置，其特征在于：所述支撑腿(12)上安装有控制盒(3)，所述控制盒(3)内设置有控制板，所述控制板与计时马达(101)、触发器(204)和旋转马达(4)通过信号线连接。9.一种职业教育教学实训考核装置的考核方法，其特征在于：操作步骤如下：s1：在进行考核时，在系统内预充考试试题，在通电后，通过显示面板(6)显示，同时对与实操试题，在实操面板(7)上进行展示；s2：在考核时，考试人员站立在脚踏板(302)上，在压力配合下，实现第一电极板(303)和第二电极板(304)的接触，能够实现对警示灯(11)通电，在警示灯(11)通电后，控制盒(3)
接收到电信号，向气缸(8)发出控制命令，气缸(8)作业，作用端延展，能够实现支撑框(2)两侧防护板(10)的扭转，在两防护板(10)的配合下，实现考试人员的隔离，避免考试过程中，考生交流作弊，同时通过警示灯(11)判定考试状态；s3：在考试开始时，计时马达(101)缓慢旋转作业，带动第一带轮(102)旋转，能够在皮带(103)的配合下，带动第二带轮(104)旋转，实现中空轴(106)在轴承座(113)上旋转，在中空轴(106)旋转时，带动内壁的第二挡板(108)旋转，在第二挡板(108)旋转一周时，用时为书面知识的检测，通过显示面板(6)呈现试题检测，在第二挡板(108)与第一挡板(107)接触后，在中空轴(106)的持续旋转过程中，带动旋转轴(112)继续旋转，在旋转轴(112)旋转过程中，带动推板(201)与活动板(202)挤压触碰，实现对触发器(204)的触发，首次触发信号反馈到控制盒(3)上，通过控制盒(3)指示旋转马达(4)作业，实现支撑框(2)的翻转，能够及时结束书面考试内容，更改为实操面板(7)，在旋转轴(112)的持续旋转过程中，推板(201)与活动板(202)二次触碰，实现第二次对触发器(204)的触发，在二次触碰后，控制盒(3)接收到信号，断开警示灯(11)电源，各项结构复位，能够提醒考试结束，能够连续进行实操和书面考试，不需要更换场地，能够提高综合考核能力，便于更好的考核操作。

技术总结
本发明属于职业考核技术领域，具体的说是一种职业教育教学实训考核装置及其考核方法，包括：旋转盘、支撑框、控制盒和旋转马达，所述支撑框的底侧固定有支撑腿，在两防护板的配合下，实现考试人员的隔离，避免考试过程中，考生交流作弊，同时通过警示灯判定考试状态，能够及时结束书面考试内容，更改为实操面板，在旋转轴的持续旋转过程中，推板与活动板二次触碰，实现第二次对触发器的触发，在二次触碰后，控制盒接收到信号，断开警示灯电源，各项结构复位，能够提醒考试结束，能够准确计时，保证考试时间的准确把控，更加公正，公平，能够连续进行实操和书面考试，不需要更换场地，能够提高综合考核能力，便于更好的考核操作。便于更好的考核操作。便于更好的考核操作。


技术研发人员：魏靖宇 范志琪 王晓
受保护的技术使用者：河南工业贸易职业学院
技术研发日：2022.04.07
技术公布日：2022/6/10