一种教师用多功能实验讲台的制作方法

本技术属于教学用具，具体地说，涉及一种教师用多功能实验讲台。

背景技术：

1、实验讲台是用于学校教学及培训等各种场合的教学用具，其具有很大的辅助教学作用，教师可在实验讲台上演示教学。随着科学技术的发展，教学设备越来越先进，涌现了许多高科技的教学设备，结合电脑多媒体的讲台在教学方面受到广泛使用。

2、但是，上述对比文件中在实际使用时，实验老师在演示实验过程时极容易出现视线遮挡，不同角度、不同距离的学生看不清实验过程的情况，且大多实验讲台显示屏突出于桌面占用了桌面的不少空间，长时间使用会有灰尘附着，影响该装置的后续使用。

3、有鉴于此特提出本实用新型。

技术实现思路

1、本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术的不足，提供一种教师用多功能实验讲台。

2、为解决上述技术问题，本实用新型采用技术方案的基本构思是：

3、一种教师用多功能实验讲台，包括讲台桌和升降板，讲台桌内滑动配合有多组储物抽屉，讲台桌内装设有升降组件；

4、升降板通过升降组件滑动配合在讲台桌内，升降板顶部转动配合有显示屏，升降板顶部装设有至少一个摄像头，摄像头与升降板之间装设有多角度调节组件；

5、其中，讲台桌顶部开设有与显示屏和多个摄像头相对应的多个开口，多个开口一侧开设有滑槽，滑槽内滑动配合有挡板，挡板顶部装设有拉杆。

6、可选的，升降组件包括转动配合在讲台桌内的转轴、转动配合在讲台桌内的螺纹杆、装设在转轴贯穿讲台桌一端的手轮，转轴的另一端与螺纹杆的一端相啮合，升降板与螺纹杆周侧螺纹配合，便于使用人员调节升降板进行移动，对显示屏和多个摄像头进行调节。

7、可选的，讲台桌内壁两侧均开设有t形滑槽，升降板两侧均装设有t形滑块，两个t形滑块分别滑动配合在两个t形滑槽内，便于升降板进行稳定上下移动。

8、可选的，多角度调节组件包括转动配合在升降板顶部的转盘、装设在转盘顶部的第一支杆、开设在第一支杆一侧的槽道、滑动配合在第一支杆一侧的第二支杆、滑动配合在槽道内并与第二支杆一端螺纹配合的调节螺栓、转动配合在第二支杆另一端的支撑座，摄像头转动配合在支撑座顶部，便于使用人员调节摄像头的拍摄角度，方便记录实验过程。

9、可选的，讲台桌顶部装设有控制器，讲台桌内装设有多媒体设备，控制器分别与多媒体设备、显示屏和多个摄像头连接，通过控制器控制多媒体设备、显示屏和多个摄像头进行使用，方便拍摄实验过程并上传至多媒体设备中。

10、可选的，升降板顶部转动配合有转杆，转杆顶部装设有安装架，显示屏装设在安装架顶部，便于工作人员调整显示屏的角度进行使用。

11、可选的，讲台桌底部装设有多个支撑腿，支撑腿底端装设有调节支脚，调节支脚底端装设有防滑垫，便于工作人员对讲台桌的水平程度进行调节，提高讲台桌的稳定性。

12、采用上述技术方案后，本实用新型与现有技术相比具有以下有益效果，当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以下所述的所有优点：

13、通过设置的摄像头和多角度调节组件，能使摄像头通过多角度调节组件拍摄记录实验过程，从而便于学生通过显示设备观看，减少了学生看不清实验过程的情况，通过设置的升降组件，能使升降组件带动升降板进行升降，使升降板带动显示屏和多个摄像头进行升降，从而能使显示屏和多个摄像头收入到讲台桌内，减少显示屏和多个摄像头长时间使用会有灰尘附着的情况，通过设置的挡板，能使使用人员拉动拉杆带动挡板移动，使挡板对多个开口进行遮挡，从而减少灰尘进入讲台桌内部的情况。

14、下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的描述。

技术特征：

1.一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，升降组件(2)包括转动配合在讲台桌(1)内的转轴(201)、转动配合在讲台桌(1)内的螺纹杆(202)、装设在转轴(201)贯穿讲台桌(1)一端的手轮(205)，转轴(201)的另一端与螺纹杆(202)的一端相啮合，升降板(3)与螺纹杆(202)周侧螺纹配合。

3.根据权利要求1所述的一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，讲台桌(1)内壁两侧均开设有t形滑槽(18)，升降板(3)两侧均装设有t形滑块(19)，两个t形滑块(19)分别滑动配合在两个t形滑槽(18)内。

4.根据权利要求1所述的一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，多角度调节组件(6)包括转动配合在升降板(3)顶部的转盘(601)、装设在转盘(601)顶部的第一支杆(602)、开设在第一支杆(602)一侧的槽道(603)、滑动配合在第一支杆(602)一侧的第二支杆(604)、滑动配合在槽道(603)内并与第二支杆(604)一端螺纹配合的调节螺栓(605)、转动配合在第二支杆(604)另一端的支撑座(606)，摄像头(5)转动配合在支撑座(606)顶部。

5.根据权利要求1所述的一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，讲台桌(1)顶部装设有控制器(11)，讲台桌(1)内装设有多媒体设备，控制器(11)分别与多媒体设备、显示屏(4)和多个摄像头(5)连接。

6.根据权利要求1所述的一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，升降板(3)顶部转动配合有转杆(15)，转杆(15)顶部装设有安装架(16)，显示屏(4)装设在安装架(16)顶部。

7.根据权利要求1所述的一种教师用多功能实验讲台，其特征在于，讲台桌(1)底部装设有多个支撑腿(12)，支撑腿(12)底端装设有调节支脚(13)，调节支脚(13)底端装设有防滑垫(14)。

技术总结本技术公开了一种教师用多功能实验讲台，涉及教学用具技术领域。本技术包括讲台桌，讲台桌内滑动配合有多组储物抽屉，讲台桌内装设有升降组件；升降板，升降板通过升降组件滑动配合在讲台桌内，升降板顶部转动配合有显示屏，升降板顶部装设有至少一个摄像头，摄像头与升降板之间装设有多角度调节组件；其中，讲台桌顶部开设有与显示屏和多个摄像头相对应的多个开口，多个开口一侧开设有滑槽，滑槽内滑动配合有挡板，挡板顶部装设有拉杆。本技术通过设置的摄像头和多角度调节组件，能使摄像头通过多角度调节组件拍摄记录实验过程，从而便于学生通过显示设备观看，减少了学生看不清实验过程的情况。技术研发人员：黄定,詹爽受保护的技术使用者：上海举势智能科技有限公司技术研发日：20231204技术公布日：2024/7/18