一种互动式词汇展示装置

本技术涉及英语教学，具体涉及一种互动式词汇展示装置。

背景技术：

1、现有的英语教学互动词汇展示装置仅在使用的方面具有便捷性，在和受教者的互动方面的内容少，从而让教学者和受教者之间在教学过程中的互动性不强，为此提出一种互动式词汇展示装置。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于：为解决现有的英语教学互动词汇展示装置仅在使用的方面具有便捷性，在和受教者的互动方面的内容少，从而让教学者和受教者之间在教学过程中的互动性不强的问题，本实用新型提供了一种互动式词汇展示装置。

2、本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

3、一种互动式词汇展示装置，包括底座，所述底座的上端面滑动安装有用于调节高度的升降机构,所述升降机构的上端面设置有用于旋转角度的旋转机构,所述旋转机构的上端面固定安装有用于展示英文词汇的教学电脑,所述旋转机构的表面转动安装有用于和受教者互动的互动装置,所述互动装置的内部设置有用于复位的连接杆机构，所述连接杆机构的下端设置有用于开启互动装置的挡板机构，所述连接杆机构的右侧设置有用于启动挡板机构的奖励触发机构。

4、进一步地，所述升降机构包括升降台和电机,所述升降台滑动安装在底座的内部，所述升降台的对应侧壁铺设有齿牙，所述电机传动端安装有齿轮且与升降台的齿牙相啮合。

5、进一步地，所述旋转机构包括支撑柱和旋转台,所述支撑柱固定安装在升降台的上端面，所述旋转台转动安装在支撑柱上端面。

6、进一步地，所述互动装置包括支撑板支撑台、手写板、礼品箱和箱门,所述支撑板支撑台转动安装在支撑柱的外表面，所述支撑板支撑台的前端面内部开设有孔槽，所述手写板安装在支撑板支撑台上端面，所述礼品箱固定安装在支撑板支撑台的下端面，所述箱门铰接在礼品箱前端面。

7、进一步地，所述连接杆机构包括复位按钮一、连接杆、弹簧一和限位板,所述复位按钮一固定安装在支撑板支撑台上端面，所述连接杆的右侧壁开设有锥形槽，所述连接杆滑动安装在支撑板支撑台开设的孔槽中，所述弹簧一滑动安装在连接杆的表面，下侧的限位板固定安装在连接杆的表面，所述上侧的限位板固定安装在连接杆的表面。

8、进一步地，所述挡板机构包括固定轴、挡板、固定柱和弹簧二，所述固定轴固定安装在支撑板支撑台开设的孔槽前后相对侧壁，所述挡板转动安装在固定轴的外表面，所述固定柱分别安装在固定轴的前端面和支撑板支撑台开设的孔槽前后相对侧壁，所述弹簧二安装在两个固定柱的表面。

9、进一步地，所述奖励触发机构包括复位按钮二、楔形柱、限位柱和滑槽,所述复位按钮二安装在支撑板支撑台上端面，所述楔形柱固定安装在复位按钮二的下端面，所述滑槽固定安装在支撑板支撑台开设的孔槽前后侧壁,限位柱上端面开设有楔形槽。

10、本实用新型的有益效果如下：

11、升降机构和旋转机构通过调整教学电脑和互动装置的高度和角度进而让教学者和受教者能更好的进行受教和学习，当教学者需要和受教者进行互动时，让受教者在互动装置的输入端输入教学者考察的词汇，当受教者填写正确时，教学者按动奖励触发机构，此时连接杆机构会向上移动，挡板机构的活动端在张力的作用下会位移，从而互动装置会打开从而让受教者挑选学习用品等小礼物，从而让受教者有更好的积极性，提高了教学者和受教者之间的互动性，从而提高了教学质量。

技术特征：

1.一种互动式词汇展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端面滑动安装有用于调节高度的升降机构(2),所述升降机构(2)的上端面设置有用于旋转角度的旋转机构(3),所述旋转机构(3)的上端面固定安装有用于展示英文词汇的教学电脑(4),所述旋转机构(3)的表面转动安装有用于和受教者互动的互动装置(5),所述互动装置(5)的内部设置有用于复位的连接杆机构(6)，所述连接杆机构(6)的下端设置有用于开启互动装置(5)的挡板机构(7)，所述连接杆机构(6)的右侧设置有用于启动挡板机构(7)的奖励触发机构(8)。

2.根据权利要求1所述的一种互动式词汇展示装置，其特征在于，所述升降机构(2)包括升降台(201)和电机(202),所述升降台(201)滑动安装在底座(1)的内部，所述升降台(201)的对应侧壁铺设有齿牙，所述电机(202)传动端安装有齿轮且与升降台(201)的齿牙相啮合。

3.根据权利要求2所述的一种互动式词汇展示装置，其特征在于，所述旋转机构(3)包括支撑柱(301)和旋转台(302),所述支撑柱(301)固定安装在升降台(201)的上端面，所述旋转台(302)转动安装在支撑柱(301)上端面。

4.根据权利要求3所述的一种互动式词汇展示装置，其特征在于，所述互动装置(5)包括支撑板支撑台(501)、手写板(502)、礼品箱(503)和箱门(504),所述支撑板支撑台(501)转动安装在支撑柱(301)的外表面，所述支撑板支撑台(501)的前端面内部开设有孔槽，所述手写板(502)安装在支撑板支撑台(501)上端面，所述礼品箱(503)固定安装在支撑板支撑台(501)的下端面，所述箱门(504)铰接在礼品箱(503)前端面。

5.根据权利要求4所述的一种互动式词汇展示装置，其特征在于，所述连接杆机构(6)包括复位按钮一(601)、连接杆(602)、弹簧一(603)和限位板(604),所述复位按钮一(601)固定安装在支撑板支撑台(501)上端面，所述连接杆(602)的右侧壁开设有锥形槽，所述连接杆(602)滑动安装在支撑板支撑台(501)开设的孔槽中，所述弹簧一(603)滑动安装在连接杆(602)的表面，下侧的限位板(604)固定安装在连接杆(602)的表面，上侧的限位板(604)固定安装在连接杆(602)的表面。

6.根据权利要求5所述的一种互动式词汇展示装置，其特征在于，所述挡板机构(7)包括固定轴(701)、挡板(702)、固定柱(703)和弹簧二(704)，所述固定轴(701)固定安装在支撑板支撑台(501)开设的孔槽前后相对侧壁，所述挡板(702)转动安装在固定轴(701)的外表面，所述固定柱(703)分别安装在固定轴(701)的前端面和支撑板支撑台(501)开设的孔槽前后相对侧壁，所述弹簧二(704)安装在两个固定柱(703)的表面。

7.根据权利要求6所述的一种互动式词汇展示装置，其特征在于，所述奖励触发机构(8)包括复位按钮二(801)、楔形柱(802)、限位柱(803)和滑槽(804),所述复位按钮二(801)安装在支撑板支撑台(501)上端面，所述楔形柱(802)固定安装在复位按钮二(801)的下端面，所述滑槽(804)固定安装在支撑板支撑台(501)开设的孔槽前后侧壁,限位柱(803)上端面开设有楔形槽。

技术总结本技术公开了一种互动式词汇展示装置，涉及英语教学技术领域。本技术包括底座，所述旋转机构的上端面固定安装有用于展示英文词汇的教学电脑,所述旋转机构的表面转动安装有用于和受教者互动的互动装置,所述互动装置的内部设置有用于复位的连接杆机构，所述连接杆机构的下端设置有用于开启互动装置的挡板机构，所述连接杆机构的右侧设置有用于启动挡板机构的奖励触发机构，当教学者需要和受教者进行互动时，让受教者在互动装置的输入端输入教学者考察的词汇，当受教者填写正确时，教学者按动奖励触发机构，从而互动装置会打开从而让受教者挑选学习用品，提高了教学者和受教者之间的互动性，从而提高了教学质量。技术研发人员：杜娟受保护的技术使用者：广州科技贸易职业学院技术研发日：20230515技术公布日：2024/7/23