一种防磕碰课桌的制作方法

本技术涉及小学课桌，具体为一种防磕碰课桌。

背景技术：

1、课桌是供学生使用的课桌，学堂学习的桌子应该统一为课桌，但幼儿园的小朋友一般都会在教室内玩耍，小朋友在教室内玩耍的过程中可能会磕到课桌，从而可能会对小朋友造成损伤。

2、国家专利公开号为：cn213940087u，公开了一种防磕碰课桌，该申请提出：“现有的课桌桌面主要为硬质材料制作成，学生在课桌边角磕碰后易使人体受到较大伤害”该申请虽然解决了这一问题，但存在以下缺陷：

3、该防磕碰课桌在使用过程中，会因为有损坏而进行更换，但该防磕碰课桌的底部不能进行收纳，导致体积过大，不易进行搬运，同时，该防磕碰课桌对桌面的四周通过防护胎进行保护，导致桌面的四周会比桌面高出许多，容易影响到学生在课桌上的写字。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种防磕碰课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种防磕碰课桌，包括桌面，所述桌面底部设置有收纳机构，所述桌面上下两侧均固定连接有防护机构，所述桌面底部滑动连接有收纳盒。

3、所述收纳机构包括承重板，所述承重板设置在桌面底部，所述承重板顶部开设有均匀分布的凸形槽，所述凸形槽内壁滑动连接有第一工形柱，所述桌面底部左右两侧均通过轴承转动连接有第二桌腿，两个所述第二桌腿前端均开设有滑槽，所述桌面底部左右两侧均设置有第一桌腿。

4、优选的，所述桌面底部通过轴承转动连接有均匀分布的第一支杆，且第一支杆内径均通过轴承转动连接在第一工形柱外径。

5、优选的，两个所述第一桌腿后端通过轴承转动连接有第二支杆，两个所述第二支杆内径均通过轴承转动连接有第二工形柱，且第二工形柱均滑动连接在滑槽内壁。

6、优选的，所述桌面内壁前后两端均滑动连接有延长块，两个所述延长块相对一侧滑动连接有同一块放置板，且放置板底部前后两端与桌面内底部之间固定连接有第一弹簧。

7、优选的，所述防护机构包括第一橡胶垫，所述第一橡胶垫固定连接在桌面上下两端，所述桌面外壁均开设有安置槽，所述安置槽内设置有活动块。

8、优选的，所述桌面顶部左右两侧均固定连接有第二橡胶垫，所述活动块外壁均固定连接有橡胶套。

9、优选的，所述活动块后端与左侧均固定连接有第二弹簧，且第二弹簧另一端均固定连接在安置槽内壁。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

11、1、该防磕碰课桌，通过利用第二支杆内径连接的第二工形柱在滑槽内滑动，使第二支杆可以滑入滑槽内，第一桌腿与第二桌腿合在一起，转动第二桌腿，使第一桌腿和第二桌腿与桌面平行，向内滑动第一工形柱，使承重板可以向上移动，凸形槽内可以放置第一支杆，将防磕碰课桌整体折叠成扁平的凹形，解决了桌腿不能进行收纳，导致体积过大，不易进行搬运的问题。

12、2、该防磕碰课桌，通过在桌面的边缘处设置橡胶垫，对桌面进行防护，对于桌面的拐角处，设置成可活动的活动块，当活动块受到冲击力时，会对内部的第二弹簧施加压力，利用第二弹簧的反作用力对学生起到缓冲的作用，减少受伤的程度，并不会导致桌面的四周会比桌面高多少，容易影响到学生在课桌上的写字。

技术特征：

1.一种防磕碰课桌，包括桌面(1)，其特征在于：所述桌面(1)底部设置有收纳机构(2)，所述桌面(1)上下两侧均固定连接有防护机构(3)，所述桌面(1)底部滑动连接有收纳盒(4)；

2.根据权利要求1所述的一种防磕碰课桌，其特征在于：所述桌面(1)底部通过轴承转动连接有均匀分布的第一支杆(205)，且第一支杆(205)内径均通过轴承转动连接在第一工形柱(204)外径。

3.根据权利要求1所述的一种防磕碰课桌，其特征在于：两个所述第一桌腿(202)后端通过轴承转动连接有第二支杆(209)，两个所述第二支杆(209)内径均通过轴承转动连接有第二工形柱(211)，且第二工形柱(211)均滑动连接在滑槽(210)内壁。

4.根据权利要求1所述的一种防磕碰课桌，其特征在于：所述桌面(1)内壁前后两端均滑动连接有延长块(206)，两个所述延长块(206)相对一侧滑动连接有同一块放置板(208)，且放置板(208)底部前后两端与桌面(1)内底部之间固定连接有第一弹簧(207)。

5.根据权利要求1所述的一种防磕碰课桌，其特征在于：所述防护机构(3)包括第一橡胶垫(301)，所述第一橡胶垫(301)固定连接在桌面(1)上下两端，所述桌面(1)外壁均开设有安置槽(305)，所述安置槽(305)内设置有活动块(303)。

6.根据权利要求5所述的一种防磕碰课桌，其特征在于：所述桌面(1)顶部左右两侧均固定连接有第二橡胶垫(302)，所述活动块(303)外壁均固定连接有橡胶套(304)。

7.根据权利要求5所述的一种防磕碰课桌，其特征在于：所述活动块(303)后端与左侧均固定连接有第二弹簧(306)，且第二弹簧(306)另一端均固定连接在安置槽(305)内壁。

技术总结本技术涉及小学课桌技术领域，且公开了一种防磕碰课桌，包括桌面，所述桌面底部设置有收纳机构，所述桌面上下两侧均固定连接有防护机构，所述桌面底部滑动连接有收纳盒；所述收纳机构包括承重板，所述承重板设置在桌面底部，所述承重板顶部开设有均匀分布的凸形槽。该防磕碰课桌，通过利用第二支杆内径连接的第二工形柱在滑槽内滑动，使第二支杆可以滑入滑槽内，第一桌腿与第二桌腿合在一起，转动第二桌腿，使第一桌腿和第二桌腿与桌面平行，向内滑动第一工形柱，使承重板可以向上移动，凸形槽内可以放置第一支杆，将防磕碰课桌整体折叠成扁平的凹形，解决了桌腿不能进行收纳，导致体积过大，不易进行搬运的问题。技术研发人员：麦文峰受保护的技术使用者：麦文峰技术研发日：20231226技术公布日：2024/7/23