一种数字教材的处理方法、装置、设备及存储介质与流程

本申请涉及数据处理，尤其涉及一种数字教材的处理方法、装置、设备及存储介质。

背景技术：

1、随着教育信息化的不断深入，数字教材在信息化教学中的应用逐渐成为常态化。数字教材主要是指利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理，转化为适用于各类电子终端的互动性教材。可以充分发挥信息技术优势，融合文字、音频、视频、图片及动画等元素，使得教材内容更加生动形象。

2、数字教材通过是以pdf格式的纸质教材为基础进行数字化处理，而pdf文件作为一种版式文件，是一种固定格式的电子文件，一经创建其格式和排版就无法进行二次编辑和篡改，也就导致基于版式文件所得到的数字教材的二次处理使用更为困难，导致用户难以根据自身需求对数字教材进行重新编辑使用，难以满足个性化教学需求。

技术实现思路

1、有鉴于此，本申请提供了一种数字教材的处理方法、装置、设备及存储介质，以方便用户根据自身需求对数字教材进行重新编辑使用，满足用户的个性化教学需求。

2、第一方面，本申请提供了一种数字教材的处理方法，所述方法包括：

3、响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定目标选择区域；

4、在页面边栏中存储所述目标选择区域；

5、获取对所述页面边栏中至少一个所述目标选择区域的处理操作；

6、响应于所述处理操作，确定所述页面边栏中的重构选择区域；

7、显示所述重构选择区域。

8、在一种可能的实现方式中，所述响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定目标选择区域，包括：

9、响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定所述框选操作所对应的框选区域的屏幕坐标；

10、基于屏幕坐标系与页面坐标系之间的转换关系，确定所述框选区域的屏幕坐标所对应的页面坐标；

11、基于所述页面坐标确定所述目标选择区域。

12、在一种可能的实现方式中，当所述页面边栏中包括多个所述目标选择区域时，所述获取对所述页面边栏中至少一个所述目标选择区域的处理操作，包括：

13、响应于对至少一个所述目标选择区域的选中操作，调整所选中的目标选择区域的排列顺序。

14、在一种可能的实现方式中，所述显示所述重构选择区域，包括：

15、基于多个所述重构选择区域的排列顺序，显示多个所述重构选择区域。

16、在一种可能的实现方式中，所述获取对所述页面边栏中至少一个所述目标选择区域的处理操作，包括：

17、响应于对至少一个所述目标选择区域的选中操作，触发编辑控件功能区，所述编辑控件功能区包括多个编辑控件；

18、基于所述编辑控件功能区的编辑控件，对所选中的目标选择区域进行编辑。

19、在一种可能的实现方式中，所述编辑控件包括遮罩动画编辑控件，所述基于所述编辑控件功能区的编辑控件，对所选中的目标选择区域进行编辑，包括：

20、基于所述遮罩动画编辑控件，编辑所选中的目标选择区域的遮罩动画效果；

21、所述显示所述重构选择区域，包括：

22、显示所述重构选择区域以及所具有的遮罩动画效果。

23、第二方面，本申请提供了一种数字教材的处理装置，所述装置包括：

24、第一确定单元，用于响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定目标选择区域；

25、存储单元，用于在页面边栏中存储所述目标选择区域；

26、获取单元，用于获取对所述页面边栏中至少一个所述目标选择区域的处理操作；

27、第二确定单元，用于响应于所述处理操作，确定所述页面边栏中的重构选择区域；

28、显示单元，用于显示所述重构选择区域。

29、在一种可能的实现方式中，所述第一确定单元，具体用于响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定所述框选操作所对应的框选区域的屏幕坐标；基于屏幕坐标系与页面坐标系之间的转换关系，确定所述框选区域的屏幕坐标所对应的页面坐标；基于所述页面坐标确定所述目标选择区域。

30、在一种可能的实现方式中，当所述页面边栏中包括多个所述目标选择区域时，所述获取单元，具体用于响应于对至少一个所述目标选择区域的选中操作，调整所选中的目标选择区域的排列顺序。

31、在一种可能的实现方式中，所述显示单元，具体用于基于多个所述重构选择区域的排列顺序，显示多个所述重构选择区域。

32、在一种可能的实现方式中，所述获取单元，具体用于响应于对至少一个所述目标选择区域的选中操作，触发编辑控件功能区，所述编辑控件功能区包括多个编辑控件；基于所述编辑控件功能区的编辑控件，对所选中的目标选择区域进行编辑。

33、在一种可能的实现方式中，所述编辑控件包括遮罩动画编辑控件，所述获取单元，具体用于基于所述遮罩动画编辑控件，编辑所选中的目标选择区域的遮罩动画效果；

34、所述显示单元，具体用于显示所述重构选择区域以及所具有的遮罩动画效果。

35、第三方面，本申请提供了一种数字教材的处理设备，所述设备包括：存储器以及处理器；

36、所述存储器用于存储相关的程序代码；

37、所述处理器用于调用所述程序代码，执行上述第一方面任意一种实现方式所述的数字教材的处理方法。

38、第四方面，本申请提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质用于存储计算机程序，所述计算机程序用于执行上述第一方面任意一种实现方式所述的数字教材的处理方法。

39、由此可见，本申请具有如下有益效果：

40、在本申请的上述实现方式中，用户为了根据自己的需求对数字教材进行重新编辑使用，可以对数字教材的页面内容执行框选操作，根据用户的框选操作确定目标选择区域。然后在页面边栏中存储目标选择区域。也就是，可以在页面边栏中显示所框选的目标选择区域，从而使得页面边栏中可以存储多个目标选择区域。获取用户对页面边栏中至少一个目标选择区域的处理操作。响应于该处理操作，确定页面边栏中的重构选择区域，重构选择区域即为经过处理后的目标选择区域。然后可以显示页面边栏中的多个重构选择区域。通过本申请所提供的方法，可以根据用户的选择操作，实现对数字教材的重新编辑使用，并且用户还可以对框选后的页面内容(目标选择区域)继续执行处理操作，根据用户的处理操作显示相应的页面内容(重构选择区域)，从而实现用户根据自身需求对数字教材的重新编辑使用，满足用户的个性化教学需求。

技术特征：

1.一种数字教材的处理方法，其特征在于，所述方法包括：

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定目标选择区域，包括：

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，当所述页面边栏中包括多个所述目标选择区域时，所述获取对所述页面边栏中至少一个所述目标选择区域的处理操作，包括：

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述显示所述重构选择区域，包括：

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述获取对所述页面边栏中至少一个所述目标选择区域的处理操作，包括：

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述编辑控件包括遮罩动画编辑控件，所述基于所述编辑控件功能区的编辑控件，对所选中的目标选择区域进行编辑，包括：

7.一种数字教材的处理装置，其特征在于，所述装置包括：

8.根据权利要求7所述的装置，其特征在于，所述第一确定单元，具体用于响应于对数字教材的页面内容的框选操作，确定所述框选操作所对应的框选区域的屏幕坐标；基于屏幕坐标系与页面坐标系之间的转换关系，确定所述框选区域的屏幕坐标所对应的页面坐标；基于所述页面坐标确定所述目标选择区域。

9.一种数字教材的处理设备，其特征在于，所述设备包括：存储器以及处理器；

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质用于存储计算机程序，所述计算机程序用于执行权利要求1至6任一项所述的数字教材的处理方法。

技术总结本申请公开了一种数字教材的处理方法、装置、设备及存储介质，包括：响应于对数字教材的页面内容执行框选操作，确定目标选择区域。然后在页面边栏中存储目标选择区域，从而使得页面边栏中可以存储多个目标选择区域。获取对页面边栏中至少一个目标选择区域的处理操作。响应于该处理操作，确定页面边栏中的重构选择区域，即为经过处理的目标选择区域。然后可以显示页面边栏中的多个重构选择区域。可以根据用户的选择操作实现对数字教材的重新编辑使用，并且还可以对框选后的页面内容(目标选择区域)继续执行处理操作，显示相应的页面内容(重构选择区域)，从而实现用户根据自身需求对数字教材的重新编辑使用，满足用户的个性化教学需求。技术研发人员：龙正武,赵丙勋,孟庆江受保护的技术使用者：人教数字出版有限公司技术研发日：技术公布日：2024/7/29