技术特征：
1.一种理科高中生用课桌，包括学习桌肚(1)和支撑板(7)，其特征在于：所述桌肚(1)下表面对称固定有滑块(2)，所述桌肚(1)上表面固定有桌面(3)，所述桌面(3)上表面设有挡板(4)，所述挡板(4)下表面贯穿所述桌面(3)，所述桌面(3)两侧均匀螺纹连接有多个第一螺栓(5)，多个所述第一螺栓(5)相背侧固定有第一螺帽(6)，多个所述第一螺栓(5)相对侧与所述挡板(4)两侧贴合，所述桌肚(1)下方对称设有所述支撑板(7)，两个所述支撑板(7)上表面均开设有第一滑槽(8)，所述滑块(2)位于所述第一滑槽(8)内部，两个所述支撑板(7)相背侧均匀螺纹连接有多个第二螺栓(9)，多个所述第二螺栓(9)相背侧固定有第二螺帽(10)，多个所述第二螺栓(9)相对侧分别与两个所述滑块(2)相背侧贴合，两个所述支撑板(7)下表面均对称开设有第二滑槽(21)，两个所述支撑板(7)下表面中心均螺纹连接有螺纹杆(11)，所述第二滑槽(21)内部滑动连接有支撑杆(18)，所述支撑杆(18)下表面固定有底板(13)，所述螺纹杆(11)下表面贯穿所述底板(13)上表面，且与所述底板(13)内部下表面转动连接，所述螺纹杆(11)外壁固定有第一齿轮(12)，两个所述螺纹杆(11)之间固定有框体(14)，所述框体(14)内部转动连接有旋转手柄(15)，所述旋转手柄(15)顶端与下端分别延伸至所述框体(14)上方与下方，所述旋转手柄(15)中部贯穿固定有传动杆(16)，所述传动杆(16)左右两端分别延伸至两个所述底板(13)内部，且固定安装有第二齿轮(17)，所述第二齿轮(17)与所述第一齿轮(12)啮合连接。2.根据权利要求1所述的一种理科高中生用课桌，其特征在于：所述第二滑槽(21)内壁下端固定有卡块(19)，所述支撑杆(18)上表面固定有限位块(20)。3.根据权利要求1所述的一种理科高中生用课桌，其特征在于：所述挡板(4)为u型塑料软板。4.根据权利要求1所述的一种理科高中生用课桌，其特征在于：所述第一齿轮(12)和所述第二齿轮(17)表面均涂覆有润滑油。5.根据权利要求1所述的一种理科高中生用课桌，其特征在于：所述底板(13)下表面固定有橡胶垫(22)。
技术总结
本实用新型涉及学习用具技术领域，且公开了一种理科高中生用课桌，包括学习桌肚和支撑板，所述桌肚下表面对称固定有滑块，所述桌肚上表面固定有桌面，所述桌面上表面设有挡板，所述挡板下表面贯穿所述桌面，所述桌面两侧均匀螺纹连接有多个第一螺栓，多个所述第一螺栓相背侧固定有第一螺帽，本实用新型通过设置可在桌面上下滑动的挡板，为学生在吵杂的环境腾出一片属于自己的空间，有利于安静的学习，在不需挡板时，可通过转动第一螺栓对其收回固定，操作简单便捷，还通过设置滑块、第一滑槽、螺纹杆、传动杆、旋转手柄，可对桌肚前后、上下进行调节，适应性强，有利于学生根据自身的舒适度调节课桌，从而使学生更为舒适的学习。从而使学生更为舒适的学习。从而使学生更为舒适的学习。
技术研发人员：郑思奇
受保护的技术使用者：郑思奇
技术研发日：2021.02.20
技术公布日：2021/11/24
再多了解一些
本文用于企业家、创业者技术爱好者查询，结果仅供参考。
