一种辅助记忆教育学习设备的制作方法

技术特征：
1.一种辅助记忆教育学习设备，包括装置基座(1)、蓄能电池(5)、显示高清屏幕(10)，其特征在于：所述装置基座(1)的正前方一侧中间嵌入连接有充电接口(2)，所述装置基座(1)的正前方中间嵌入连接有控制屏(3)，所述装置基座(1)的内部底部一侧嵌入连接有蓄能电池(5)，所述装置基座(1)内部底部中间固定连接有高度调节器(6)，所述高度调节器(6)的底部另一侧固定连接有输送管(61)，所述高度调节器(6)的内部活动连接有抵触活塞(62)，所述抵触活塞(62)的顶端固定连接有升降杆(63)，所述高度调节器(6)的顶端固定连接有底座(8)，所述底座(8)的底部活动连接有轴承(81)，所述轴承(81)的表面活动连接有固定环(82)，所述底座(8)的内部底部嵌入连接有安装槽(83)，所述底座(8)的顶端固定连接有固定支架(9)，所述固定支架(9)的一侧活动连接有显示高清屏幕(10)，所述显示高清屏幕(10)的表面活动连接有显示高清屏幕外壳(1001)，所述显示高清屏幕外壳(1001)的后端嵌入连接有高清屏幕(1002)，所述显示高清屏幕外壳(1001)的另一侧底部嵌入连接有usb插口(1003)，所述usb插口(1003)的顶部嵌入连接有耳机插孔(1004)，所述耳机插孔(1004)的顶部嵌入连接有开关按钮(1005)，所述显示高清屏幕外壳(1001)的顶端嵌入连接有散热槽(1006)，所述底座(8)的顶部另一侧固定连接有竖直角度调节器(11)。2.如权利要求1所述的一种辅助记忆教育学习设备，其特征在于：所述装置基座(1)的底部四周固定连接有滚轮(4)。3.如权利要求1所述的一种辅助记忆教育学习设备，其特征在于：所述装置基座(1)的内部底部另一侧固定连接有供液泵(7)，供液泵(7)中贯穿有输送管(61)。4.如权利要求1所述的一种辅助记忆教育学习设备，其特征在于：所述抵触活塞(62)外壁与高度调节器(6)的内壁紧密贴合，具有密封性。5.如权利要求1所述的一种辅助记忆教育学习设备，其特征在于：所述抵触活塞(62)与高度调节器(6)为活动连接，所述升降杆(63)与抵触活塞(62)为固定连接。6.如权利要求1所述的一种辅助记忆教育学习设备，其特征在于：所述显示高清屏幕(10)为矩形块状。7.如权利要求1所述的一种辅助记忆教育学习设备，其特征在于：所述高清屏幕(1002)与显示高清屏幕(10)为嵌入连接，所述散热槽(1006)与显示高清屏幕外壳(1001)为嵌入连接。

技术总结
本实用新型涉及教育学习设备技术领域，具体为一种辅助记忆教育学习设备，包括装置基座、蓄能电池、显示高清屏幕，装置基座的正前方中间嵌入连接有控制屏，装置基座内部底部中间固定连接有高度调节器，高度调节器的顶端固定连接有底座，底座的内部底部嵌入连接有安装槽，底座的顶端固定连接有固定支架，固定支架的一侧活动连接有显示高清屏幕，显示高清屏幕通过使用者在需要在控制屏上对高度调节器进行相对应的操作，使得高度调节器对显示高清屏幕所在的高度进行调节，从而使得显示高清屏幕所在的高度能够根据使用者的需要进行调节，进而使得使用者能够方便的使用该种学习设备，可以在未来具有广泛的发展前景。以在未来具有广泛的发展前景。以在未来具有广泛的发展前景。


技术研发人员：刘洋
受保护的技术使用者：赤峰学院
技术研发日：2021.06.18
技术公布日：2021/11/24