一种高中生物实验用试管夹取装置的制作方法

1.本实用新型涉及实验器材技术领域，尤其涉及一种高中生物实验用试管夹取装置。


背景技术：

2.现有生物实验在进行时，会经常使用到试管，为降低试管内生物细菌的感染，我们通常会使用试管夹夹取试管，现有的试管夹通常都是一个普通的弹簧夹，需要操作人员手持，虽然灵活性很好，但是当需要对试管内的试剂进行高温处理时，也需要操作人员手持加热，操作任人员长时间手持加热，会大大提高操作人员的劳动强度，为此我们设计了一种高中生物实验用试管夹取装置。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在手持试管加热会大大提高操作人员劳动强度的缺点，而提出的一种高中生物实验用试管夹取装置。
4.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
5.设计一种高中生物实验用试管夹取装置，包括底座，所述底座的顶面中部固定焊接有方形块，所述方形块的内部开设有t型槽，所述t型槽的内部滑动设置有两个t型块，两个所述t型块之间固定连接有弹簧且弹簧位于t型槽内，两个所述t型块的顶端固定焊接有圆柱，所述圆柱的外壁上套设有圆环，所述圆环的侧壁上螺纹连接有紧固螺栓，所述紧固螺栓贯穿圆环的侧壁抵压在圆柱上，两个所述圆环之间固定焊接有试管夹，两个所述圆环分别固定焊接在试管夹的两个手柄上，所述试管夹远离手柄的一端固定连接有弧形板。
6.优选的，所述圆柱的外壁上开设有与紧固螺栓配合使用的防滑沟槽。
7.优选的，所述试管夹的手柄处套设有防滑套。
8.优选的，所述弧形板的内壁上固定粘连有橡胶防滑垫。
9.优选的，所述试管夹的两个手柄之间设置有自动撑开机构，所述自动撑开机构包括固定焊接在试管夹两个手柄上的弧形圆筒，两个所述弧形圆筒之间套设有弧形杆，所述弧形杆的两端可插入到两个弧形圆筒的内部，所述弧形圆筒和弧形杆的外部套设有抵压弹簧，所述抵压弹簧的两端分别与试管夹两个手柄固定连接。
10.优选的，所述圆柱的顶端开设有环状倒角。
11.本实用新型提出的一种高中生物实验用试管夹取装置，有益效果在于：该高中生物实验用试管夹取装置通过设置可以自由控制的试管夹，试管夹上固定连接有圆环，圆环可以套设在圆柱上，并且圆环和圆筒之间设置有紧固螺栓，在紧固螺栓的作用下可以使得试管夹固定在圆柱上，不再需要操作人员手持加热，解决了现有技术中存在手持试管加热会大大提高操作人员劳动强度的缺点，有益效果明显，适合推广。
附图说明
12.图1为本实用新型提出的一种高中生物实验用试管夹取装置的正视结构示意图；
13.图2为本实用新型提出的一种高中生物实验用试管夹取装置的俯视结构示意图；
14.图3为本实用新型提出的一种高中生物实验用试管夹取装置的方形块剖面结构示意图。
15.图中：1底座、2方形块、3 t型槽、4 t型块、5弹簧、6圆柱、7圆环、8试管夹、9弧形板、10紧固螺栓、11防滑沟槽、12防滑套、13橡胶防滑垫、14环状倒角、15弧形圆筒、16弧形杆、17抵压弹簧。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
17.参照图1-3，一种高中生物实验用试管夹取装置，包括底座1，底座1的顶面中部固定焊接有方形块2，方形块2的内部开设有t型槽3，t型槽3的内部滑动设置有两个t型块4，两个t型块4之间固定连接有弹簧5且弹簧5位于t型槽3内，两个t型块4的顶端固定焊接有圆柱6，两个t型块4在弹簧5的作用下相互远离，并带着两个圆柱6相互远离，圆柱6的顶端开设有环状倒角14，圆柱6的外壁上套设有圆环7，环状倒角14的开设方便了圆环7套设在圆柱6上，圆环7的侧壁上螺纹连接有紧固螺栓10，紧固螺栓10贯穿圆环7的侧壁抵压在圆柱6上，圆柱6的外壁上开设有与紧固螺栓10配合使用的防滑沟槽11，防滑沟槽11的设置增大了紧固螺栓10与圆柱6之间的摩擦力。
18.本实用新型中，两个圆环7之间固定焊接有试管夹8，试管夹8的两个手柄之间设置有自动撑开机构，自动撑开机构包括固定焊接在试管夹8两个手柄上的弧形圆筒15，两个弧形圆筒15之间套设有弧形杆16，弧形杆16的两端可插入到两个弧形圆筒15的内部，弧形圆筒15和弧形杆16的外部套设有抵压弹簧17，抵压弹簧17的两端分别与试管夹8两个手柄固定连接，在自动撑开机构的作用下，试管夹8可以将试管固定夹接，两个圆环7分别固定焊接在试管夹8的两个手柄上，试管夹8远离手柄的一端固定连接有弧形板9，弧形板9的内壁上固定粘连有橡胶防滑垫13，试管夹8的手柄处套设有防滑套12，通过设置可以自由控制的试管夹8，试管夹8上固定连接有圆环7，圆环7可以套设在圆柱6上，并且圆环7和圆筒6之间设置有紧固螺栓10，在紧固螺栓10的作用下可以使得试管夹8固定在圆柱6上，不再需要操作人员手持加热，解决了现有技术中存在手持试管加热会大大提高操作人员劳动强度的缺点，此外试管夹8与圆柱6之间属于可拆卸连接，试管夹8可从圆柱6上取下，不会影响试管夹8的灵活性。
19.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种高中生物实验用试管夹取装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶面中部固定焊接有方形块（2），所述方形块（2）的内部开设有t型槽（3），所述t型槽（3）的内部滑动设置有两个t型块（4），两个所述t型块（4）之间固定连接有弹簧（5）且弹簧（5）位于t型槽（3）内，两个所述t型块（4）的顶端固定焊接有圆柱（6），所述圆柱（6）的外壁上套设有圆环（7），所述圆环（7）的侧壁上螺纹连接有紧固螺栓（10），所述紧固螺栓（10）贯穿圆环（7）的侧壁抵压在圆柱（6）上，两个所述圆环（7）之间固定焊接有试管夹（8），两个所述圆环（7）分别固定焊接在试管夹（8）的两个手柄上，所述试管夹（8）远离手柄的一端固定连接有弧形板（9）。2.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用试管夹取装置，其特征在于，所述圆柱（6）的外壁上开设有与紧固螺栓（10）配合使用的防滑沟槽（11）。3.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用试管夹取装置，其特征在于，所述试管夹（8）的手柄处套设有防滑套（12）。4.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用试管夹取装置，其特征在于，所述弧形板（9）的内壁上固定粘连有橡胶防滑垫（13）。5.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用试管夹取装置，其特征在于，所述试管夹（8）的两个手柄之间设置有自动撑开机构，所述自动撑开机构包括固定焊接在试管夹（8）两个手柄上的弧形圆筒（15），两个所述弧形圆筒（15）之间套设有弧形杆（16），所述弧形杆（16）的两端可插入到两个弧形圆筒（15）的内部，所述弧形圆筒（15）和弧形杆（16）的外部套设有抵压弹簧（17），所述抵压弹簧（17）的两端分别与试管夹（8）两个手柄固定连接。6.根据权利要求1所述的一种高中生物实验用试管夹取装置，其特征在于，所述圆柱（6）的顶端开设有环状倒角（14）。

技术总结
本实用新型涉及实验器材技术领域，尤其涉及一种高中生物实验用试管夹取装置，包括底座，底座的顶面中部固定焊接有方形块，方形块的内部开设有T型槽，T型槽的内部滑动设置有两个T型块，两个T型块之间固定连接有弹簧且弹簧位于T型槽内，两个T型块的顶端固定焊接有圆柱，圆柱的外壁上套设有圆环，圆环的侧壁上螺纹连接有紧固螺栓，紧固螺栓贯穿圆环的侧壁抵压在圆柱上，两个圆环之间固定焊接有试管夹，两个圆环分别固定焊接在试管夹的两个手柄上，试管夹远离手柄的一端固定连接有弧形板。本实用新型解决了现有技术中存在手持试管加热会大大提高操作人员劳动强度的缺点，有益效果明显，适合推广。适合推广。适合推广。


技术研发人员：谭娟娟 李建玲
受保护的技术使用者：谭娟娟
技术研发日：2021.01.08
技术公布日：2022/1/14