数据校验方法、装置、电子设备及存储介质与流程

1.本发明实施例涉及计算机技术领域，特别涉及一种数据校验方法、装置、电子设备及存储介质。


背景技术：

2.在现阶段的网络安全领域中，为了防止数据在传输过程中被篡改或伪造，通常会采用数据校验的方法来确保数据的真实性和完整性。
3.相关技术中，数据校验的方法通常包括以md5、sha1、crc32等哈希值作为校验方式。数据校验方法的流程大致为：首先公开数据在传输前的校验码，用户在接收到数据后需要借助专门的校验工具来提取校验码；然后用户将提取到的校验码与传输前的校验码进行对照；如果相同，则证明数据是真实且完整的，否则证明数据被篡改或伪造过。但是这种基于校验码的验证方式存在一定弊端，例如，生成校验码的算法较为复杂，有些算法容易出现哈希冲突，并且需要校验工具，而校验工具存在被篡改的可能性，且一般无法在移动终端运行。


技术实现要素：

4.为了提高数据校验的便捷性，本发明实施例提供了一种数据校验方法、装置、电子设备及存储介质。
5.第一方面，本发明实施例提供了一种数据校验方法，包括：
6.提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息；
7.对所述第一数据属性信息和所述第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息；
8.基于所述第一音频属性信息和所述第二音频属性信息，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据。
9.在一种可能的设计中，所述第一数据属性信息和所述第二数据属性信息均包括如下中的至少一种：
10.数据类型、数据大小、创建时间、最后修改时间、上次打开时间、版本信息、签名信息。
11.在一种可能的设计中，所述第一音频属性信息和所述第二音频属性信息均包括如下中的至少一种：
12.乐器类型、周期时间、节奏、空间距离、方向变换频率、和声、音效。
13.在一种可能的设计中，所述基于所述第一音频属性信息和所述第二音频属性信息，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据，包括：
14.利用音频编码器分别渲染所述第一音频属性信息和所述第二音频属性信息，得到第一音频数据和第二音频数据；
15.基于所述第一音频数据和所述第二音频数据，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据。
16.在一种可能的设计中，所述基于所述第一音频数据和所述第二音频数据，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据，包括：
17.利用音频解码器播放所述第一音频数据和所述第二音频数据；
18.基于播放的结果，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据。
19.在一种可能的设计中，所述基于所述第一音频数据和所述第二音频数据，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据，包括：
20.利用音频解码器判断所述第一音频数据和所述第二音频数据的频谱是否存在差异；
21.若否，则利用所述音频解码器输出所述第一待校验数据和所述第二待校验数据相同的校验结果；
22.若是，则利用所述音频解码器输出所述第一待校验数据和所述第二待校验数据不相同的校验结果。
23.在一种可能的设计中，在所述利用所述音频解码器输出所述第一待校验数据和所述第二待校验数据不相同的校验结果之后，还包括：
24.利用所述音频解码器确定所述第一音频数据和所述第二音频数据的频谱中存在差异的音频属性信息；
25.判断存在差异的音频属性信息是否为目标音频属性信息；其中，所述目标音频属性信息包括周期时间和空间距离；
26.若否，则执行：利用所述音频解码器播放所述第一音频数据和所述第二音频数据；基于播放的结果，进一步校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据；
27.若是，则执行：将所述第一音频数据中的所述目标音频属性信息和所述第二音频数据中的所述目标音频属性信息分别进行放大处理，得到第三音频数据和第四音频数据；利用所述音频解码器播放所述第三音频数据和所述第四音频数据；基于播放的结果，进一步校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据。
28.第二方面，本发明实施例还提供了一种数据校验装置，包括：
29.提取模块，用于提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息；
30.转换模块，用于对所述第一数据属性信息和所述第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息；
31.校验模块，用于基于所述第一音频属性信息和所述第二音频属性信息，校验所述第一待校验数据和所述第二待校验数据。
32.第三方面，本发明实施例还提供了一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器中存储有计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时，实现本说明书任一实施例所述的方法。
33.第四方面，本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，当所述计算机程序在计算机中执行时，令计算机执行本说明书任一实施例所述的方法。
34.本发明实施例提供了一种数据校验方法、装置、电子设备及存储介质，通过提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息，然后对第一数据属性信息和第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息，最后基于第一音频属性信息和第二音频属性信息，可以校验第一待校验数据和第二待校验数据。上述技术方案无需采用专门的校验工具来进行数据校验，只需要通过将数据转换为音频，从而可以利用校验音频的方式来间接校验数据，提高了数据校验的便捷性。
附图说明
35.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
36.图1是本发明一实施例提供的一种数据校验方法流程图；
37.图2是本发明一实施例提供的另一种数据校验方法流程图；
38.图3是本发明一实施例提供的又一种数据校验方法流程图；
39.图4是本发明一实施例提供的一种电子设备的硬件架构图；
40.图5是本发明一实施例提供的一种数据校验装置结构图。
具体实施方式
41.为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
42.如前所述，相关技术中，数据校验的方法通常包括以md5、sha1、crc32等哈希值作为校验码，采用对比数据前后检验码的校验方式进行校验。然而，相关技术中的数据校验的方法主要是基于数据本身包含的内容，且校验所使用的算法比较复杂，对计算资源有一定的要求，并且一些校验算法容易出现哈希冲突。此外，数据校验通常需要借助专门的校验工具才能完成对数据的校验对照。
43.然而，这种校验工具通常运行在电脑终端，而不能运行在手机等移动终端，因此这对移动终端的数据校验是不利的；而且，这种校验工具的源代码是开源的，因此有可能会被不法分子进行修改或伪造，从而生成病毒文件。
44.发明人在研发过程中发现：1)现有的校验工具需要终端设备获取完整的数据内容，当数据内容较大(例如数g级别)时，这对移动终端的校验显然不太可行；2)对内容较小的数据的频繁校验也会耗费移动终端大量的时间和资源，这也是十分不便的。
45.为了解决该技术问题，发明人考虑通过将数据的属性信息进行数据转换，转换为音频类型的数据，这样可以利用移动终端的音频解码器对其进行播放，从而可以完成数据校验；同时，这种方式没有系统平台的限制(即电脑操作系统和手机操作系统均可)，不需要专门的校验工具，且无需担心校验工具存在病毒的风险，如此也提高了数据校验的安全性
和便捷性。
46.下面描述以上构思的具体实现方式。
47.请参考图1，本发明实施例提供了一种数据校验方法，该方法包括：
48.步骤100：提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息；
49.步骤102：对第一数据属性信息和第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息；
50.其中，第一音频属性信息与第一数据属性信息相对应，第二音频属性信息与第二数据属性信息相对应；
51.步骤104：基于第一音频属性信息和第二音频属性信息，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
52.本发明实施例中，通过提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息，然后对第一数据属性信息和第二数据属性信息进行数据转换，分别得到第一音频属性信息和第二音频属性信息，最后基于第一音频属性信息和第二音频属性信息，可以校验第一待校验数据和第二待校验数据。上述技术方案无需采用专门的校验工具来进行数据校验，只需要通过将数据转换为音频，从而可以利用校验音频的方式来间接校验数据，提高了数据校验的便捷性。
53.下面描述图1所示的各个步骤的执行方式。
54.针对步骤100：
55.第一待校验数据和第二待校验数据可以是文件或软件，文件又可以是文字、音频、视频等，在此对第一待校验数据和第二待校验数据的具体类型不进行限定。
56.本发明实施例提供的数据校验的方法可以是对任意两个待校验数据进行校验。在一些应用场景中，例如可以是接收到由发送方获得的待校验数据以及自身原有存储的待校验数据，此时可以通过校验这两个待校验数据经数据转换后的音频数据是否相同，来判断由发送方获得的待校验数据是否正确。在另一些应用场景中，例如可以是用户在某网站的某软件的下载页面进行下载，此时该网站同时提供与该软件相对应的音频数据(即该网站事先通过本发明实施例提供的数据转换方法进行数据转换，得到与软件相对应的音频数据)。我们认为，该网站所提供的音频数据是在该网站刚建立时就生成的未感染病毒的音频数据，即该音频数据是正确的，因此后续如果软件的下载链接或软件本身被不法分子篡改或伪造，那么用户就可以根据将下载后的软件通过上述数据转换的方法转换得到另一个音频数据，然后用户比较这两个音频数据是否相同，来判断下载的软件的待校验数据是否正确。
57.在一些实施方式中，第一数据属性信息和第二数据属性信息均包括如下中的至少一种：
58.数据类型、数据大小、创建时间、最后修改时间、上次打开时间、版本信息、签名信息。
59.举例来说，数据类型例如可以是“.exe”、“.docx”、“.mp3”等，签名信息表示原数据中是否有数字签名。
60.相对于相关技术中需要获取数据的完整内容的方式而言，本发明实施例提供的方
法只需要获取上述的数据属性信息即可完成数据校验的准备工作，如此提高了数据校验的效率。
61.需要说明的是，提取数据属性信息的方式例如可以是利用正则表达式的方式或其它分析静态向量的方式，在此对提取的方式不进行限定，只要能实现对数据属性信息的提取即可。
62.针对步骤102：
63.数据转换可以理解为预先设置好的数据映射规则，在本步骤中，数据映射规则是将数据属性信息映射为音频属性信息，如此可借助移动终端的音频解码器对进一步得到的音频数据进行播放，从而方便校验两个待校验数据。
64.在一些实施方式中，第一音频属性信息和第二音频属性信息均包括如下中的至少一种：
65.乐器类型、周期时间、节奏、空间距离、方向变换频率、和声、音效。
66.针对映射规则的举例，例如数据类型可以映射为乐器类型，数据大小可以映射为周期时间，创建时间可以映射为节奏，最后修改时间可以映射为空间距离，上次打开时间可以映射为方向变换频率，版本信息可以映射为和声，签名信息可以映射为音效，在此对数据转换的具体规则不进行限定，只要能完成数据的转换即可。
67.针对步骤104：
68.在一些实施方式中，步骤104可以包括：
69.步骤a1、利用音频编码器分别渲染第一音频属性信息和第二音频属性信息，得到第一音频数据和第二音频数据；
70.步骤a2、基于第一音频数据和第二音频数据，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
71.在该实施方式中，相关技术需要借助专门的校验工具，而无论是电脑终端还是移动终端均具有音频编码器，因此可以借助自身具有的这一硬件(即音频编码器)完成音频数据的渲染(即得到音频数据)，以方便后续再利用终端设备具有的音频解码器对音频数据进行播放(即解码)，从而可以有利于提高数据校验的便捷性。
72.进一步地，在一些实施方式中，步骤a2可以包括：
73.利用音频解码器播放第一音频数据和第二音频数据；
74.基于播放的结果，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
75.在该实施方式中，通过利用终端设备具有的音频解码器对音频数据进行播放，用户就可以基于播放的结果来校验第一待校验数据和第二待校验数据。
76.需要说明的是，如前所述，相关技术中的校验工具的源代码是开源的，因此有可能会被不法分子进行修改或伪造，从而生成病毒文件。而本发明实施例提供的技术方案可以借助终端设备自身就具有的硬件——音频编码器和音频解码器，来完成数据校验的工作，而且数据转换规则的源码也是经过加密处理的，不法分子很难获取到，因此本发明实施例提供的方案可以很好地解决相关技术中的校验工具存在感染病毒的问题，即提高了数据校验的安全性。
77.下面对当两个音频数据比较相像时，本发明实施例提供的相关解决方案进行介绍。
78.通常而言，不法分子对数据的篡改是影响的数据大小和最后修改时间这两种数据属性信息，而其它数据属性信息通常未被影响，而且即便被影响到，这些其它数据属性信息映射后得到的音频属性信息也是能够区分出之间的区别的，例如两个音频数据的乐器类型不同，则当对音频数据进行播放时，人耳很容易听出这两个音频数据的区别，从而很容易完成对两个待校验数据的校验。但是，如前所述，不法分子通常对数据的篡改是影响的数据大小和最后修改时间这两种数据属性信息，而这两个数据属性信息的粒度较小，例如数据大小可能是以字节为计算单位或映射单位，最后修改时间可能是以秒为计算单位或映射单位，因此需要借助类似粒度的音频属性信息来完成相对应的映射，例如数据大小可以映射为周期时间，最后修改时间可以映射为空间距离。
79.因此，当两个待校验数据的数据大小相差较小，而其它的数据属性信息相同时，那么与之对应的两个音频数据的周期时间也相差较小。此时，在利用音频解码器进行播放时，人耳很难区分出这两个音频数据的差别，从而很难完成对这两个待校验数据的校验。
80.为了解决该技术问题，可以借助音频解码器判断两个音频数据的频谱是否存在差异，从而快速完成两个待校验数据的校验。
81.在一些实施方式中，步骤a2可以包括：
82.利用音频解码器判断第一音频数据和第二音频数据的频谱是否存在差异；
83.若否，则利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据相同的校验结果；
84.若是，则利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据不相同的校验结果。
85.在该实施方式中，通过利用终端设备自身具备的音频解码器来解析两个音频数据的频谱，从而可以快速判断出两个音频数据的频谱是否存在差异，可以进一步借助音频解码器输出两个待校验数据的校验结果。
86.然而，人类对机器有着天生的不信任，人们更愿意相信自己的感觉和判断。为了提高用户体验，可以考虑在输出校验结果为两个待校验数据不相同时，进一步播放音频数据的方式来辅助用户的判断，从而可以提高用户的使用体验。但是，如果还是按照上述方案只是将渲染后的音频数据进行播放，那么当相差很小时，人耳显然无法区分出二者的区别。为此，可以进一步考虑将音频属性信息的差异放大，这样可以使得用户更加容易地区分出二者的区别，从而提高了用户的使用体验。
87.在一些实施方式中，在利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据不相同的校验结果之后，上述方法还包括：
88.利用音频解码器确定第一音频数据和第二音频数据的频谱中存在差异的音频属性信息；
89.判断存在差异的音频属性信息是否为目标音频属性信息；其中，目标音频属性信息包括周期时间和空间距离；
90.若否，则执行：利用音频解码器播放第一音频数据和第二音频数据；基于播放的结果，进一步校验第一待校验数据和第二待校验数据；
91.若是，则执行：将第一音频数据中的目标音频属性信息和第二音频数据中的目标音频属性信息分别进行放大处理，得到第三音频数据和第四音频数据；利用音频解码器播
放第三音频数据和第四音频数据；基于播放的结果，进一步校验第一待校验数据和第二待校验数据。
92.在该实施方式中，通过对确定出差异的且为目标音频属性信息的音频属性信息进行放大处理，得到了第三音频数据和第四音频数据，这样用户就可以根据对第三音频数据和第四音频数据的播放结果来辅助两个待校验数据的校验工作，从而提高了用户的使用体验。
93.举例来说，以数据属性信息为数据大小为例，其对应的音频属性信息为周期时间。假设通过音频解码器分析得出两个音频数据的周期时间有细微不同，并假设原有的两个音频数据的总时长为10s，两个音频数据的周期时间在第5s-5.1s之间存在差异，此时人耳通过听觉很难进行区分。为此对这两个音频数据的总时长进行放大处理(即也对周期时间进行了放大处理)，将总时长放大到100s(即放大了10倍)。如此，差异就会在第50s-51s进行体现，这时，人耳就能听出二者的区别。需要说明的是，上述放大处理的原理类似于地球与火星的自转，由于自转影响行星的一天时长，其中地球自转为24小时，火星自转为25小时，这时二者的差异为1小时。但是，当把这个差异以年为单位来看，二者的差异就会相差十几天，差异就会被放大。
94.综上，通过提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息，然后对第一数据属性信息和第二数据属性信息进行数据转换，分别得到第一音频属性信息和第二音频属性信息，最后基于第一音频属性信息和第二音频属性信息，可以校验第一待校验数据和第二待校验数据。上述技术方案无需采用专门的校验工具来进行数据校验，只需要通过将数据转换为音频，便可以利用音频校验的方式来间接校验数据，提高了数据校验的便捷性。
95.图2示出根据另一个实施例的数据校验方法的流程图。参见图2，该方法包括：
96.步骤200：提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息；
97.步骤202：对第一数据属性信息和第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息；
98.步骤204：利用音频编码器分别渲染第一音频属性信息和第二音频属性信息，得到第一音频数据和第二音频数据；
99.步骤206：利用音频解码器播放第一音频数据和第二音频数据；
100.步骤208：基于播放的结果，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
101.图3示出根据又一个实施例的数据校验方法的流程图。参见图3，该方法包括：
102.步骤300：提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息；
103.步骤302：对第一数据属性信息和第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息；
104.步骤304：利用音频编码器分别渲染第一音频属性信息和第二音频属性信息，得到第一音频数据和第二音频数据；
105.步骤306：利用音频解码器判断第一音频数据和第二音频数据的频谱是否存在差异；若否，则执行步骤308，若是，则执行步骤310；
106.步骤308：利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据相同的校验结果；
107.步骤310：利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据不相同的校验结果；
108.步骤312：利用音频解码器确定第一音频数据和第二音频数据的频谱中存在差异的音频属性信息；
109.步骤314：判断存在差异的音频属性信息是否为目标音频属性信息；若否，则执行步骤316，若是，则执行步骤318；
110.步骤316：利用音频解码器播放第一音频数据和第二音频数据；基于播放的结果，进一步校验第一待校验数据和第二待校验数据；
111.步骤318：将第一音频数据中的目标音频属性信息和第二音频数据中的目标音频属性信息分别进行放大处理，得到第三音频数据和第四音频数据；利用音频解码器播放第三音频数据和第四音频数据；基于播放的结果，进一步校验第一待校验数据和第二待校验数据。
112.如图4、图5所示，本发明实施例提供了一种数据校验装置。装置实施例可以通过软件实现，也可以通过硬件或者软硬件结合的方式实现。从硬件层面而言，如图4所示，为本发明实施例提供的一种数据校验装置所在电子设备的一种硬件架构图，除了图4所示的处理器、内存、网络接口、以及非易失性存储器之外，实施例中装置所在的电子设备通常还可以包括其他硬件，如负责处理报文的转发芯片等等。以软件实现为例，如图5所示，作为一个逻辑意义上的装置，是通过其所在电子设备的cpu将非易失性存储器中对应的计算机程序读取到内存中运行形成的。
113.如图5所示，本实施例提供的一种数据校验装置，包括：
114.提取模块500，用于提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息；
115.转换模块502，用于对第一数据属性信息和第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息；其中，第一音频属性信息与第一数据属性信息相对应，第二音频属性信息与第二数据属性信息相对应；
116.校验模块504，用于基于第一音频属性信息和第二音频属性信息，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
117.在本发明实施例中，提取模块500可用于执行上述方法实施例中的步骤100，转换模块502可用于执行上述方法实施例中的步骤102，校验模块504可用于执行上述方法实施例中的步骤104。
118.在本发明的一个实施例中，第一数据属性信息和第二数据属性信息均包括如下中的至少一种：
119.数据类型、数据大小、创建时间、最后修改时间、上次打开时间、版本信息、签名信息。
120.在本发明的一个实施例中，第一音频属性信息和第二音频属性信息均包括如下中的至少一种：
121.乐器类型、周期时间、节奏、空间距离、方向变换频率、和声、音效。
122.在本发明的一个实施例中，校验模块504，用于执行如下操作：
123.利用音频编码器分别渲染第一音频属性信息和第二音频属性信息，得到第一音频数据和第二音频数据；
124.基于第一音频数据和第二音频数据，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
125.在本发明的一个实施例中，校验模块504在执行基于第一音频数据和第二音频数据，校验第一待校验数据和第二待校验数据时，用于执行如下操作：
126.利用音频解码器播放第一音频数据和第二音频数据；
127.基于播放的结果，校验第一待校验数据和第二待校验数据。
128.在本发明的一个实施例中，校验模块504在执行基于第一音频数据和第二音频数据，校验第一待校验数据和第二待校验数据时，用于执行如下操作：
129.利用音频解码器判断第一音频数据和第二音频数据的频谱是否存在差异；
130.若否，则利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据相同的校验结果；
131.若是，则利用音频解码器输出第一待校验数据和第二待校验数据不相同的校验结果。
132.在本发明的一个实施例中，校验模块504在执行基于第一音频数据和第二音频数据，校验第一待校验数据和第二待校验数据时，还用于执行如下操作：
133.利用音频解码器确定第一音频数据和第二音频数据的频谱中存在差异的音频属性信息；
134.判断存在差异的音频属性信息是否为目标音频属性信息；其中，目标音频属性信息包括周期时间和空间距离；
135.若否，则执行：利用音频解码器播放第一音频数据和第二音频数据；基于播放的结果，进一步校验第一待校验数据和第二待校验数据；
136.若是，则执行：将第一音频数据中的目标音频属性信息和第二音频数据中的目标音频属性信息分别进行放大处理，得到第三音频数据和第四音频数据；利用音频解码器播放第三音频数据和第四音频数据；基于播放的结果，进一步校验第一待校验数据和第二待校验数据。
137.可以理解的是，本发明实施例示意的结构并不构成对一种数据校验装置的具体限定。在本发明的另一些实施例中，一种数据校验装置可以包括比图示更多或者更少的部件，或者组合某些部件，或者拆分某些部件，或者不同的部件布置。图示的部件可以以硬件、软件或者软件和硬件的组合来实现。
138.上述装置内的各模块之间的信息交互、执行过程等内容，由于与本发明方法实施例基于同一构思，具体内容可参见本发明方法实施例中的叙述，此处不再赘述。
139.本发明实施例还提供了一种电子设备，包括存储器和处理器，所述存储器中存储有计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时，实现本发明任一实施例中的一种数据校验方法。
140.本发明实施例还提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序在被处理器执行时，使所述处理器执行本发明任一实施例中的一种数据校验方法。
141.具体地，可以提供配有存储介质的系统或者装置，在该存储介质上存储着实现上述实施例中任一实施例的功能的软件程序代码，且使该系统或者装置的计算机(或cpu或mpu)读出并执行存储在存储介质中的程序代码。
142.在这种情况下，从存储介质读取的程序代码本身可实现上述实施例中任何一项实施例的功能，因此程序代码和存储程序代码的存储介质构成了本发明的一部分。
143.用于提供程序代码的存储介质实施例包括软盘、硬盘、磁光盘、光盘(如cd-rom、cd-r、cd-rw、dvd-rom、dvd-ram、dvd-rw、dvd rw)、磁带、非易失性存储卡和rom。可选择地，可以由通信网络从服务器计算机上下载程序代码。
144.此外，应该清楚的是，不仅可以通过执行计算机所读出的程序代码，而且可以通过基于程序代码的指令使计算机上操作的操作系统等来完成部分或者全部的实际操作，从而实现上述实施例中任意一项实施例的功能。
145.此外，可以理解的是，将由存储介质读出的程序代码写到插入计算机内的扩展板中所设置的存储器中或者写到与计算机相连接的扩展模块中设置的存储器中，随后基于程序代码的指令使安装在扩展板或者扩展模块上的cpu等来执行部分和全部实际操作，从而实现上述实施例中任一实施例的功能。
146.综上所述，本发明提供了一种数据校验方法、装置、电子设备及存储介质，本发明至少具有如下有益效果：
147.1、在本发明的一个实施例中，通过提取用于表征第一待校验数据的第一数据属性信息和用于表征第二待校验数据的第二数据属性信息，然后对第一数据属性信息和第二数据属性信息分别进行数据转换，得到第一音频属性信息和第二音频属性信息，最后基于第一音频属性信息和第二音频属性信息，可以校验第一待校验数据和第二待校验数据。上述技术方案无需采用专门的校验工具来进行数据校验，只需要通过将数据转换为音频，从而可以利用校验音频的方式来间接校验数据，提高了数据校验的便捷性。
148.2、在本发明的一个实施例中，相关技术需要借助专门的校验工具，而无论是电脑终端还是移动终端均具有音频编码器，因此可以借助自身具有的这一硬件(即音频编码器)完成音频数据的渲染(即得到音频数据)，利用终端设备具有的音频解码器对音频数据进行播放(即解码)，有利于提高数据校验的便捷性。
149.3、相关技术中的校验工具的源代码是开源的，因此有可能会被不法分子进行修改或伪造，从而生成病毒文件。而本发明实施例提供的技术方案可以借助终端设备自身就具有的硬件——音频编码器和音频解码器，来完成数据校验的工作，而且数据转换规则的源码也是经过加密处理的，不法分子很难获取到，因此本发明实施例提供的方案可以很好地解决相关技术中的校验工具存在感染病毒的问题，即提高了数据校验的安全性。
150.4、在本发明的一个实施例中，通过利用终端设备自身具备的音频解码器来解析两个音频数据的频谱，从而可以快速判断出两个音频数据的频谱是否存在差异，进一步可以借助音频解码器输出两个待校验数据的校验结果。
151.5、在本发明的一个实施例中，通过对确定出差异的且为目标音频属性信息的音频属性信息进行放大处理，得到了第三音频数据和第四音频数据，这样用户就可以根据对第三音频数据和第四音频数据的播放结果来辅助两个待校验数据的校验工作，从而提高了用户的使用体验。
152.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
…”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同因素。
153.本领域普通技术人员可以理解：实现上述方法实施例的全部或部分步骤可以通过程序指令相关的硬件来完成，前述的程序可以存储在计算机可读取的存储介质中，该程序在执行时，执行包括上述方法实施例的步骤；而前述的存储介质包括：rom、ram、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质中。
154.最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。