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一种硫在氧气中燃烧的教学实验装置的制作方法

2022-07-20 02:52:47 来源:中国专利 TAG:


1.本实用新型属于化学实验装置技术领域,具体涉及一种硫在氧气中燃烧的教学实验装置。


背景技术:

2.在中学化学教材中,有硫在空气和氧气中的对比燃烧实验,演示实验室这样的:在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧,观察硫在空气里燃烧时发生的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里,再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象,比较硫在空气里和氧气里燃烧有什么不同。但是硫在空气中或氧气中燃烧,会生成刺激性气味的气体二氧化硫,在教室进行演示实验时,会对环境产生污染,不利于师生的身体健康。目前,虽然有对该实验装置进行改进,如公告号cn205943263u、专利名称为一种硫与氧气充分反应的环保型实验装置,但是在使用时,仍然存在一些问题,由于氧气是现场制作的,所以氧气的含量无法估计,预期实验效果并不是很明显,在实验结束后,不能很好地观察二氧化硫气体的特性,而且在实验中,由于操作不当,容易产生氢氧化钠溶液倒吸的现象。所以,急需对现有技术进行改进,以满足教学需求。


技术实现要素:

3.为解决上述问题,本实用新型的目的是提供一种硫在氧气中燃烧的教学实验装置。
4.一种硫在氧气中燃烧的教学实验装置,包括制氧装置、燃烧装置和尾气处理装置;
5.制氧装置包括锥形瓶,锥形瓶的瓶口设有第三橡皮塞,第一导气管连接在第一橡皮塞和第三橡皮塞之间,第三橡皮塞上设有分液漏斗,制氧装置上设有集气装置,集气装置包括设于第三橡皮塞上的玻璃管,玻璃管的一端设有防滑凸起,在防滑凸起的一端设有可拆卸的集气袋;
6.燃烧装置包括带铁夹的铁架台,铁夹上夹持有硬质玻璃管,硬质玻璃管内设有一凹槽,凹槽下端的铁架台上设有酒精灯,硬质玻璃管的两端分别设有第一橡皮塞和第二橡皮塞,制氧装置与第一橡皮塞之间连接有第一导气管,所述尾气处理装置与第二橡皮塞之间连接有第二导气管;
7.尾气处理装置包括开口向下的集气瓶,集气瓶的开口处设有第四橡皮塞,第二导气管连接在第二橡皮塞和第四橡皮塞之间,集气瓶的下端设有一个盛有氢氧化钠溶液的烧杯,烧杯与集气瓶之间连接有第三导气管,在集气瓶内的第三导气管端部设有棉花,棉花上蘸有品红溶液或含酚酞的氢氧化钠溶液。
8.为便于排出装置内的二氧化硫气体,铁架台的支撑柱顶端设有挂钩,挂钩上挂有吊瓶,吊瓶内装有惰性气体或空气,吊瓶与第一橡皮塞之间连接有第四导气管,第一导气管和第四导气管上均设有控制阀,吊瓶为软质吊瓶,可通过挤压将吊瓶内的气体排出。
9.本实用新型硫在氧气中燃烧的教学实验装置,与现有技术相比,其有益效果在于:
1.本实用新型通过集气袋收集氧气,从而保证在硫与氧气的燃烧实验时效果明显,与硫在空气中燃烧时形成鲜明的对比,便于学生观察;2.本实用新型通过挤压吊瓶内的惰性气体,充分将装置内的二氧化硫排出,避免了拆卸装置时二氧化硫的流出,同时,观察硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧时,均是通过硬质玻璃管观察,有效避免了师生对二氧化硫的吸入;3.本实用新型中集气瓶的设置,不仅便于观察二氧化硫气体的特性,而且有效防止倒吸的现象,保证实验的正常进行。
附图说明
10.下面结合附图对本实用新型做进一步详细说明。
11.图1为本实用新型硫在氧气中燃烧的教学实验装置的结构示意图。
12.图中所示,1-制氧装置、2-燃烧装置、3-酒精灯、4-铁架台、5-尾气处理装置、6-烧杯、7-第三导气管、8-第四橡皮塞、9-棉花、10-第二导气管、11-集气瓶、12-第二橡皮塞、13-硬质玻璃管、14-凹槽、15-挂钩、16-吊瓶、17-控制阀、18-第四导气管、19-第一橡皮塞、20-第一导气管、21-分液漏斗、22-集气袋、23-玻璃管、24-第三橡皮塞、25-锥形瓶。
具体实施方式
13.以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式,熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效。
14.须知,本说明书附图所绘的结构、比例、大小等,均仅用以配合说明书所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本实用新型可实施的限定条件,故不具技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容能涵盖的范围内。同时,本说明书中所引用的如“上”、“下”等的用语,亦仅为便于叙述明了,而非用以限定本实用新型可实施的范围,其相对关系的改变或调整,在无实质变更技术内容下,当亦视为本实用新型可实施的范畴。
15.在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“连接”、“设有”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
16.如图1所示,一种硫在氧气中燃烧的教学实验装置,包括制氧装置1、燃烧装置2和尾气处理装置5;
17.制氧装置1包括锥形瓶25,锥形瓶25的瓶口设有第三橡皮塞24,第一导气管20连接在第一橡皮塞19和第三橡皮塞24之间,第三橡皮塞24上设有分液漏斗21,制氧装置1上设有集气装置,集气装置包括设于第三橡皮塞24上的玻璃管23,玻璃管23的一端设有防滑凸起,在防滑凸起的一端设有可拆卸的集气袋22,分液漏斗21内装入过氧化氢溶液,锥形瓶25内装入二氧化锰;
18.燃烧装置2包括带铁夹的铁架台4,铁夹上夹持有硬质玻璃管13,硬质玻璃管13内设有一凹槽14,凹槽14下端的铁架台4上设有酒精灯3,硬质玻璃管13的两端分别设有第一橡皮塞19和第二橡皮塞12,制氧装置2与第一橡皮塞19之间连接有第一导气管20,所述尾气
处理装置5与第二橡皮塞12之间连接有第二导气管10;
19.尾气处理装置5包括开口向下的集气瓶11,集气瓶11的开口处设有第四橡皮塞8,第二导气管10连接在第二橡皮塞和第四橡皮塞8之间,集气瓶11的下端设有一个盛有氢氧化钠溶液的烧杯6,烧杯6与集气瓶11之间连接有第三导气管7,在集气瓶11内的第三导气管7端部设有棉花9,棉花9上蘸有品红溶液或含酚酞的氢氧化钠溶液。
20.为便于排出装置内的二氧化硫气体,铁架台的支撑柱顶端设有挂钩15,挂钩15上挂有吊瓶16,吊瓶16内装有惰性气体或空气,吊瓶16与第一橡皮塞19之间连接有第四导气管18,第一导气管20和第四导气管18上均设有控制阀17,吊瓶16为软质吊瓶,可通过挤压将吊瓶16内的气体排出。
21.本实用新型是通过以下方式实现的:使用时,先检查装置的气密性,然后在锥形瓶25内装入二氧化锰,分液漏斗21内装入过氧化氢溶液,在硬质玻璃管13的凹槽14内装入硫粉,取下玻璃管23上的集气袋22,关闭第一导气管20和第四导气18管上的控制阀,点燃酒精灯3,在酒精灯3的作用下,硫粉逐渐溶化,然后燃烧,此时硫是在空气中燃烧,在点燃酒精灯3的同时,打开分液漏斗21的分液阀门,过氧化氢溶液流入锥形瓶25,在二氧化锰的催化作用下,产生氧气,一段时间后,用带火星的木条在玻璃管23处检验是否有氧气产生,如果带火星的木条复燃,立即将集气袋22内的空气排出,然后套在玻璃管23上,待硫粉燃烧一段时间后,打开第一导气管20上的控制阀,并把集气袋22内的氧气挤出,氧气通过第一导气管20通入硬质玻璃管13内,此时硫在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,燃烧一段时间后,关闭酒精灯3,关闭第一导气管20上的控制阀,打开第四导气管18上的控制阀并挤压吊瓶16,使吊瓶16内的气体流入硬质玻璃管13,从而将硬质玻璃管13内的二氧化硫排出,排出的二氧化硫通过集气瓶11,并能直观地观察集气瓶11内棉花颜色的变化,最后二氧化硫流入氢氧化钠溶液,被氢氧化钠溶液吸收。
22.本实用新型其他未详尽之处均为本领域技术人员所公知的常规技术。
23.本实用新型的保护范围不限于具体实施方式所公开的技术方案,凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何修改、等同替换、改进等,均落入本实用新型的保护范围。
再多了解一些

本文用于企业家、创业者技术爱好者查询,结果仅供参考。

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