一种课桌椅固定底脚的制作方法

1.本实用新型涉及课桌椅领域，尤其涉及一种课桌椅固定底脚。


背景技术：

2.课桌椅用于学生日常上课使用，当课桌椅放置在地上的时候，底部需要安装一个固定底脚，实现对课桌椅的安装固定，如不安装，课桌椅容易滑动，容易损坏，所以需要设置一种课桌椅固定底脚。
3.现有技术中，有很多这样的装置，都能够实现对课桌椅的安装固定，但是这些装置，没有设置对底脚的高度调节结构，没有设置多个安装螺纹孔用于调节，没有设置弹簧，不能对按压的时候进行缓冲减震效果，没有设置下端的固定板结构以及防滑结构，实用性不高。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种课桌椅固定底脚。
5.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种课桌椅固定底脚，包括固定座，所述固定座两端对称设置有两个固定槽，所述固定座上端设置有安装板，所述固定座下端固定连接有固定板，所述固定板下端设置有第一防滑垫，所述安装板下端固定连接有安装块，所述安装块下端对称设置有两个弹簧。
6.作为上述技术方案的进一步描述：
7.所述安装板上均匀设置有四个第二安装螺孔。
8.作为上述技术方案的进一步描述：
9.所述固定槽上均匀设置有多个第一安装螺孔。
10.作为上述技术方案的进一步描述：
11.所述第一安装螺孔外侧设置有螺栓，所述螺栓一端设置有螺柱，所述螺栓另一端设置有固定块。
12.作为上述技术方案的进一步描述：
13.所述固定板上对称设置有两个第三安装螺孔，所述固定板下端对称设置有两个支撑垫。
14.作为上述技术方案的进一步描述：
15.所述第一防滑垫一侧设置有第二防滑垫。
16.作为上述技术方案的进一步描述：
17.所述安装块外侧对称设置有多个第四安装螺孔。
18.作为上述技术方案的进一步描述：
19.所述弹簧内部设置有伸缩杆，所述弹簧外侧设置有伸缩套，所述弹簧上下两端对称设置有第一压板、第二压板。
20.本实用新型具有如下有益效果：
21.1、本实用新型中，装置上端设置有安装板，安装板用于固定课桌椅，安装板下端固定连接有安装块，安装块上均匀设置有多个第四安装螺孔，通过固定座的外侧均匀设置有多个螺栓，调整螺栓固定第四安装螺孔实现对课桌椅与底脚的高度。
22.2、本实用新型中，固定座内部底端对称设置有两个弹簧，使得装置在往下按压安装的时候有缓冲的作用，使得其不会损坏装置，不会损坏安装块。
23.3、本实用新型中，固定座底端设置有固定板，固定板上对称设置有两个第三安装螺孔，通过第三安装螺孔安装固定板，下端设置有第一防滑垫、第二防滑垫实现固定板不会损滑动。
附图说明
24.图1为本实用新型提出的一种课桌椅固定底脚的立体图；
25.图2为本实用新型提出的一种课桌椅固定底脚的固定座的内部结构示意图；
26.图3为本实用新型提出的一种课桌椅固定底脚的固定板的底部结构示意图；
27.图4为本实用新型提出的图2中a处的结构示意图。
28.图例说明：
29.1、固定座；2、固定槽；201、第一安装螺孔；3、螺栓；301、螺柱；302、固定块；4、安装块；401、第四安装螺孔；5、安装板；501、第二安装螺孔；6、固定板；601、第三安装螺孔；602、支撑垫；7、弹簧；701、伸缩杆；702、伸缩套；703、第一压板；704、第二压板；8、第一防滑垫；801、第二防滑垫。
具体实施方式
30.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施条例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
31.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
32.参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种课桌椅固定底脚，包括固定座1，固定座1两端对称设置有两个固定槽2，固定座1上端设置有安装板5，安装板5用于安装固定课桌椅，固定座1下端固定连接有固定板6，固定板6用于支撑，固定板6下端设置有第一防滑垫8，第一防滑垫8用于防滑，安装板5下端固定连接有安装块4，安装块4下端对称设置有两
个弹簧7，弹簧7使得装置在往下按压安装的时候有缓冲的作用，使得其不会损坏装置，不会损坏安装块4。
33.安装板5上均匀设置有四个第二安装螺孔501，第二安装螺孔501用于固定课桌椅，固定槽2上均匀设置有多个第一安装螺孔201，第一安装螺孔201和螺栓3相互拧紧再拧紧第四安装螺孔401，实现调整底脚和课桌椅的高度，第一安装螺孔201外侧设置有螺栓3，螺栓3和第四安装螺孔401相互拧紧，螺栓3一端设置有螺柱301，螺栓3另一端设置有固定块302，固定板6上对称设置有两个第三安装螺孔601，固定板6下端对称设置有两个支撑垫602，第一防滑垫8一侧设置有第二防滑垫801，安装块4外侧对称设置有多个第四安装螺孔401，弹簧7内部设置有伸缩杆701，弹簧7外侧设置有伸缩套702，弹簧7上下两端对称设置有第一压板703、第二压板704，第一压板703、第二压板704增大弹簧7的受力面积。
34.工作原理：装置上端设置有安装板5，安装板5用于固定课桌椅，安装板5下端固定连接有安装块4，安装块4上均匀设置有多个第四安装螺孔401，通过固定座1的外侧均匀设置有多个螺栓3，调整螺栓3固定第四安装螺孔401实现对课桌椅与底脚的高度，固定座1内部底端对称设置有两个弹簧7，使得装置在往下按压安装的时候有缓冲的作用，使得其不会损坏装置，不会损坏安装块4，固定座1底端设置有固定板6，固定板6上对称设置有两个第三安装螺孔601，通过第三安装螺孔601安装固定板6，下端设置有第一防滑垫8、第二防滑垫801实现固定板6不会损滑动。
35.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。