一种论文查重提质一体化服务系统的制作方法

1.本发明涉及论文查重检测技术领域，尤其是一种论文查重提质一体化服务系统。


背景技术：

2.当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
3.其中，毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
4.从文体而言，论文也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。
5.为了打击学术造假和学术不端的行为，论文查重系统应运而生，但是现有技术中的论文查重系统只能进行论文的查重，功能较为单一，而且仅仅能够在已经上传并公开的论文库内进行查重检测，无法在校内同一届的毕业论文之间进行查重检测。


技术实现要素：

6.本发明的目的在于克服现有技术不足之处，提供一种论文查重提质一体化服务系统具有。其通过以下技术方案实现：
7.一种论文查重提质一体化服务系统包括：机构管理子系统以及与机构管理子系统相连的学生端子系统；
8.机构管理子系统包括：并联设置的账户管理模块、论文检测模块一、校内互检模块、系统配置模块、统计分析模块、个人中心模块一、自建库模块一和操作日志模块；其中，所述的账户管理模块用于实现对学校院系、导师、专业、学生的管理，可以对账户信息进行修改、删除、以及查看管理层级；论文检测模块一用于管理层提交论文进行检测并出具检测报告；校内互检模块用于打包上传学生论文，以检测压缩包中所有论文是否存在相互抄袭的情况；系统配置模块用于设定检测的标准以及设定院系权限；统计分析模块用于对院系以及学生的检测情况进行统计；个人中心模块一用于管理层查看账户信息、修改密码以及查看购买记录；自建库模块一用于把学校资源作为检测资源，加大论文检测的范围和提供论文质量；操作日志模块用于查看本身账号具体操作记录；
9.学生端子系统包括：并联设置的论文检测模块二、论文纠错模块、论文排版模块、个人中心模块二、充值中心模块和自建库模块二；其中，所述的论文检测模块二用于学生提交论文进行检测并出具检测报告；论文纠错模块用于提交论文进行纠错，并出具纠错报告；论文排版模块用于展示所在学校的所有论文模板并可自主选择展示模板进行自动排版；个人中心模块二用于学生查看账户信息、修改密码以及查看分配记录；充值中心模块用于实
现个人中户的充值；自建库模块二用于学生把学校资源加入到个人自建库中作为检测资源，加大论文检测的范围和提高论文质量。
10.进一步的，所述账户管理模块包括：相互并联设置的院系管理子模块、导师管理子模块、专业管理子模块、学生管理子模块、删除账户子模块和管理层级子模块；
11.其中，院系管理子模块用于单个增加、批量导入院系信息，对院系进行查重次数的分配、撤销，可查看各个院系的检测记录；导师管理子模块用于单个增加、批量导入导师信息，对导师进行查重次数的分配、撤销，可查看各个导师的检测记录；专业管理子模块用于单个增加、批量导入专业信息，对专业进行查重次数的分配、撤销，可查看各个专业的检测记录；学生管理子模块用于单个增加、批量导入学生信息，对学生进行查重次数的分配、撤销，可查看学生的检测记录，账号是否激活；删除账户子模块用于删除未激活的院系、导师、专业、学生账号信息；管理层级子模块用于查看学校的管理层级。
12.进一步的，所述论文检测模块一包括：提交检测子模块一，用于提供检测入口，可上传单个文档和压缩包，系统自动算出多少篇文章，以及所需检测次数；与提交检测子模块一相连的送检记录子模块，用于查看检测记录、检测结果以及下载检测报告；与送检记录子模块一相连的不合格报告子模块，用于查看不合格的检测报告；与提交检测子模块一相连的论文分组管理子模块，用于对检测的论文进行分组。
13.进一步的，所述校内互检模块包括：提交互检子模块，用于提交含有若干论文的压缩包并设定论文的相似度区间，参考文献的数量限制；与提交互检子模块相连的互检子模块，用于对提交互检子模块提交的压缩包内的文档进行互检；与互检子模块相连的互检记录子模块，用于查看提交互检记录。
14.进一步的，所述系统配置模块包括：查重参数子模块，用于设定论文的相似度区间，参考文献的数量限制；与查重参数子模块并联设置的院系权限子模块，用于设置院系的权限。
15.进一步的，所述统计分析模块包括：院系检测统计子模块，用于分院系统计学生数、检测篇数、通过率；与院系检测统计子模块并联设置的学生检测详情子模块，用于统计学生信息、导师信息、相似度、查看报告和历史检测记录。
16.进一步的，所述论文检测模块二包括：提交检测子模块二，用于提供检测入口，可上传单个文档；与提交检测子模块二相连的检测子模块，用于对检测子模块提交的文档进行自动查重检测；与检测子模块相连的检测报告子模块，用于查看检测记录和检测结果，以及下载检测报告。
17.进一步的，所述论文纠错模块包括：提交纠错子模块，用于提供检测入口，可上传单个文档；与提交纠错子模块相连的纠错子模块，用于对提交纠错子模块提交的文档进行自动纠错；与纠错子模块相连的纠错报告子模块，用于统计提交时间、错误数、纠错状态、标题，并能够查看纠错报告、下载报告，以及删除纠错报告。
18.进一步的，所述论文排版模块包括：提交排版子模块，用于选择模板后，选择需要排版的论文进行提交排版；与提交排版子模块相连的排版子模块，用于对提交排版子模块提交的论文进行自动排版；与排版子模块相连的排版记录子模块，用于统计标题、格式模板、排版状态、排版时间、排版页数，并且能够查看pdf版本和word版本排版文件。
19.进一步的，所述个人中心模块二包括：账户信息子模块，用于绑定微信、手机，并且
能够查看检测次数、分配和购买次数以及进行充值；与账户信息子模块并联设置的修改密码子模块，用于输入旧密码和新密码以完成对密码的修改；与修改密码子模块并联设置的上级分配记录子模块，用于查看分配情况。
20.本发明相对现有技术，具有如下有益效果：能够对毕业论文进行查重、纠错以及根据选定的模板对论文进行自动排版，而且能够在校内设立自建库用于在校内论文之间进行查重，从而能够有效的提高论文的质量，并且该系统具有很强的可管理性，业务流程清晰、权限划分合理，并且功能齐全、操作简单、方便，不仅便于学校对论文质量进行把控，同时也方便学生对论文进行自检，以便高效率的将论文修改至符合学校要求的版本。
附图说明
21.构成本技术的一部分的附图用于来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。
22.为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
23.图1是本发明的论文查重提质一体化服务系统的结构框图；
24.图2是本发明的论文查重提质一体化服务系统中账户管理模块的结构框图；
25.图3是本发明的论文查重提质一体化服务系统中论文检测模块一的结构框图；
26.图4是本发明的论文查重提质一体化服务系统中校内互检模块的结构框图；
27.图5是本发明的论文查重提质一体化服务系统中系统配置模块的结构框图；
28.图6是本发明的论文查重提质一体化服务系统中统计分析模块的结构框图；
29.图7是本发明的论文查重提质一体化服务系统中论文检测模块二的结构框图；
30.图8是本发明的论文查重提质一体化服务系统种论文纠错模块的结构框图；
31.图9是本发明的论文查重提质一体化服务系统中论文排版模块的结构框图；
32.图10是本发明的论文查重提质一体化服务系统中个人中心模块的结构框图。
33.附图标记：
34.1、机构管理子系统；11、账户管理模块；111、院系管理子模块；112、导师管理子模块；113、专业管理子模块；114、学生管理子模块；115、删除账户子模块；116、管理层级子模块；12、论文检测模块一；121、提交检测子模块一；122、送检记录子模块；123、不合格报告子模块；124、论文分组管理子模块；13、校内互检模块；131、提交互检子模块；132、互检子模块；133、互检记录子模块；14、系统配置模块；141、查重参数子模块；142、院系权限子模块；15、统计分析模块；151、院系检测统计子模块；152、学生检测详情子模块；16、个人中心模块一；17、自建库模块一；18、操作日志模块；2、学生端子系统；21、论文检测模块二；211、提交检测子模块二；212、检测子模块；213、检测报告子模块；22、论文纠错模块；221、提交纠错子模块；222、纠错子模块；223、纠错报告子模块；23、论文排版模块；231、提交排版子模块；232、排版子模块；233、排版记录子模块；24、个人中心模块二；241、账户信息子模块；242、修改密码子模块；243、上级分配记录子模块；25、充值中心模块；26、自建库模块二。
具体实施方式
35.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
36.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
37.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
38.请参阅图1，本发明的一个较佳实施例，一种论文查重提质一体化服务系统包括：机构管理子系统1以及与机构管理子系统1相连的学生端子系统2；
39.机构管理子系统1包括：并联设置的账户管理模块11、论文检测模块一12、校内互检模块13、系统配置模块14、统计分析模块15、个人中心模块一16、自建库模块一17和操作日志模块18；其中，所述的账户管理模块11用于实现对学校院系、导师、专业、学生的管理，可以对账户信息进行修改、删除、以及查看管理层级；论文检测模块一12用于管理层提交论文进行检测并出具检测报告；校内互检模块13用于打包上传学生论文，其中，打包指将若干论文放置在一个文件夹内并进行压缩生成压缩包，以检测压缩包中所有论文是否存在相互抄袭的情况；系统配置模块14用于设定检测的标准以及设定院系权限；统计分析模块15用于对院系以及学生的检测情况进行统计；个人中心模块一16用于管理层查看账户信息、修改密码以及查看购买记录；
40.自建库模块一17用于把学校资源作为检测资源，加大论文检测的范围和提供论文质量，其中，支持word和pdf格式文件作为检测资源，新建自建库时，先建立分类，然后选择分类，最后进行自建库的文章上传；
41.操作日志模块18用于查看本身账号具体操作记录，其中，通过操作日志能够查看包含操作ip、时间、功能、以及操作的功能信息：如“*******平均给下属学生账户(3496个)分配1次检测次数，本次总共分配3496次检测次数”；
42.学生端子系统2包括：并联设置的论文检测模块二21、论文纠错模块22、论文排版模块23、个人中心模块二24、充值中心模块25和自建库模块二26；其中，所述的论文检测模块二21用于学生提交论文进行检测并出具检测报告；论文纠错模块22用于提交论文进行纠错，并出具纠错报告；论文排版模块23用于展示所在学校的所有论文模板并可自主选择展示模板进行自动排版；个人中心模块二24用于学生查看账户信息、修改密码以及查看分配记录；充值中心模块25用于实现个人中户的充值，其中，充值中心支持微信和支付宝充值，并且能够通过输入旧密码和新密码完成密码的修改，同时也能够查看消费情况；自建库模
块二26用于学生把学校资源加入到个人自建库中作为检测资源，加大论文检测的范围和提高论文质量，其中，支持word和pdf格式文件作为检测资源，新建自建库时，先建立分类，然后选择分类，最后进行自建库的文章上传；
43.通过上述的实施例的服务系统能够对毕业论文进行查重、纠错以及根据选定的模板对论文进行自动排版，而且能够在校内设立自建库用于在校内论文之间进行查重，从而能够有效的提高论文的质量，并且该系统具有很强的可管理性，业务流程清晰、权限划分合理，并且功能齐全、操作简单、方便，不仅便于学校对论文质量进行把控，同时也方便学生对论文进行自检，以便高效率的将论文修改至符合学校要求的版本。
44.请参阅图2，在进一步的实施例中，所述账户管理模块11包括：相互并联设置的院系管理子模块111、导师管理子模块112、专业管理子模块113、学生管理子模块114、删除账户子模块115和管理层级子模块116；
45.其中，院系管理子模块111用于单个增加、批量导入院系信息，对院系进行查重次数的分配、撤销，可查看各个院系的检测记录；导师管理子模块112用于单个增加、批量导入导师信息，对导师进行查重次数的分配、撤销，可查看各个导师的检测记录；专业管理子模块113用于单个增加、批量导入专业信息，对专业进行查重次数的分配、撤销，可查看各个专业的检测记录；学生管理子模块114用于单个增加、批量导入学生信息，对学生进行查重次数的分配、撤销，可查看学生的检测记录，账号是否激活；删除账户子模块115用于删除未激活的院系、导师、专业、学生账号信息；管理层级子模块116用于查看学校的管理层级，并且该账号若有下级账号，则管理层级能对下级账号进行修改。
46.请参阅图3，在进一步的实施例中，所述论文检测模块一12包括：提交检测子模块一121，用于提供检测入口，可上传单个文档和压缩包，系统自动算出多少篇文章，以及所需检测次数，其中，若有自建库，检测时可根据需要进行选择是否需要，可对往届毕业生和应届毕业生进行检测；与提交检测子模块一121相连的送检记录子模块122，用于查看检测记录、检测结果以及下载检测报告；与送检记录子模块122一相连的不合格报告子模块123，用于查看不合格的检测报告；与提交检测子模块一121相连的论文分组管理子模块124，用于对检测的论文进行分组。
47.请参阅图4，在进一步的实施例中，所述校内互检模块13包括：提交互检子模块131，用于提交含有若干论文的压缩包并设定论文的相似度区间，参考文献的数量限制；与提交互检子模块131相连的互检子模块132，用于对提交互检子模块131提交的压缩包内的文档进行互检；与互检子模块132相连的互检记录子模块133，用于查看提交互检记录。
48.请参阅图5，在进一步的实施例中，所述系统配置模块14包括：查重参数子模块141，用于设定论文的相似度区间，参考文献的数量限制；与查重参数子模块141并联设置的院系权限子模块142，用于设置院系的权限，具体包括：允许院系自定义合格论文的总相似比区间值、允许院系选择检测算法、允许院系选择往届论文库是否参与检测以及允许院系自定义学生论文的参考文献数量下限值。
49.请参阅图6，在进一步的实施例中，所述统计分析模块15包括：院系检测统计子模块151，用于分院系统计学生数、检测篇数、通过率，并且能够下载excel统计表；与院系检测统计子模块151并联设置的学生检测详情子模块152，用于统计学生信息、导师信息、相似度、查看报告和历史检测记录，并且能够下载excel统计表。
50.请参阅图7，在进一步的实施例中，所述论文检测模块二21包括：提交检测子模块二211，用于提供检测入口，可上传单个文档；与提交检测子模块二211相连的检测子模块212，用于对检测子模块212提交的文档进行自动查重检测；与检测子模块212相连的检测报告子模块213，用于查看检测记录和检测结果，以及下载检测报告。
51.请参阅图8，在进一步的实施例中，所述论文纠错模块22包括：提交纠错子模块221，用于提供检测入口，可上传单个文档；与提交纠错子模块221相连的纠错子模块222，用于对提交纠错子模块221提交的文档进行自动纠错；与纠错子模块222相连的纠错报告子模块223，用于统计提交时间、错误数、纠错状态、标题，并能够查看纠错报告、下载报告，以及删除纠错报告。
52.请参阅图9，在进一步的实施例中，所述论文排版模块23包括：提交排版子模块231，用于选择模板后，选择需要排版的论文进行提交排版；与提交排版子模块231相连的排版子模块232，用于对提交排版子模块231提交的论文进行自动排版；与排版子模块232相连的排版记录子模块233，用于统计标题、格式模板、排版状态、排版时间、排版页数，并且能够查看pdf版本和word版本排版文件。
53.请参阅图10，在进一步的实施例中，所述个人中心模块二24包括：账户信息子模块241，用于绑定微信、手机，并且能够查看检测次数、分配和购买次数以及进行充值；与账户信息子模块241并联设置的修改密码子模块242，用于输入旧密码和新密码以完成对密码的修改；与修改密码子模块242并联设置的上级分配记录子模块243，用于查看分配情况。
54.其中，论文查重的具体流程为：
55.文本提取：
56.论文查重对比的数据库主要由本地数据库和网络数据库组成。本地数据库收集的是以前发表过的优秀论文，但是论文的发布格式一般是pdf，所以先根据apache提供的开源工具pdfbox从pdf文件中提取论文内容，网络数据库是利用爬虫技术实时从互联网抓取的文档资源，一般要先对互联网文档进行去噪音后才能提取文档内容。
57.对论文建立指纹索引库：
58.对上一步提取的论文内容进行适当切分，一般是以句子为单位切分，然后对每个句子用哈希算法计算出指纹，传统的哈希算法只能保证原始内容计算出来的指纹尽量均匀随机，对于两个相同的指纹，它们的原始内容在一定概率下是相等的；而对于两个不相同的指纹，除了说明原始内容不相等外，不再提供任何信息，因为即使原始内容只相差一个字节，所产生的指纹也很可能差别很大，这里采用的是相似性哈希算法，它属于一种局部敏感哈希算法，其对应的指纹在一定程度上可以表征原内容的相似度，相似性哈希算法的主要思想是降维，将高维的特征向量映射成低维的特征向量，通过两个向量的汉明距离来确定文本内容是否重复或者高度近似。根据经验值，对64位的相似性哈希指纹，汉明距离在3以内的可认为相似度比较高，换言之，对64位的相似性哈希指纹，我们只要找到汉明距离在3以内的所有指纹，即可找出所有相似的文本，但是为了使实时查重响应速度能在几秒内完成，对于数据库中的海量指纹要分块建立多级索引，先把64位的二进制相似性哈希指纹均分成4块，每块16位，根据抽屉原理，如果两个指纹的汉明距离在3以内，它们必有一块完全相同。然后把分成的4块中的每一个块分别作为前16位来进行查找，建立倒排索引。
59.送检片段切分：
60.对待检测的论文内容进行适当切分，一般是以句子为单位切分，然后对每个句子用相似性哈希算法计算出64位的二进制指纹。
61.指纹库中检索：
62.根据建立索引时的分块规则，把待检索的64位二进制指纹均分成4块，每块16位，然后把分成的4块中的每一个块分别在数据库中查找相同指纹。
63.文本内容比对：
64.根据在数据库中找到的相似指纹，加载对应的文本，然后对文本进行分词，得到一系列特征向量，然后计算特征向量之间的距离，从而通过距离的大小来判断两篇文章的相似度，相似度的计算分别由编辑距离和杰卡德相似系数根据权重相加。编辑距离是指两个字符串之间，由一个转成另一个所需的最少编辑操作次数，如果它们的距离越大，说明它们越是不同，许可的编辑操作包括将一个字符替换成另一个字符，插入一个字符，删除一个字符，杰卡德相似系数用于比较有限样本集之间的相似性与差异性，杰卡德系数值越大，样本相似度越高，两个集合a和b的交集元素在a，b的并集中所占的比例，称为两个集合的杰卡德相似系数，用符号j(a,b)表示，j(a,b)＝|a交b|/|a并b|，杰卡德相似系数是衡量两个集合的相似度一种指标；
65.1、句子a和b的编辑距离是editdistance(a,b)，用编辑距离思想计算相似度方法为editsimilar＝1-editdistance(a,b)/max(句子a长度，句子b长度)
66.2、对句子a和b分词后得到词语的集合a和b，用杰卡德思想计算相似度方法为jaccardsimilar＝|a交b|/|a并b|
67.综合考虑编辑距离和杰卡德相似系数，引入编辑距离的权重因子factor(0《＝factor《＝1)，句子a和b的相似度计算方式：similar(a，b)＝factor*editsimilar (1-factor)*jaccardsimilar。
68.总体相似度计算：
69.总体相似度＝相似字数/检测字数
70.被系统自动识别出来的非正文部分(如目录，标题，公式，图表，参考文献等)不参与检测，检测字数一般略小于论文字数。
71.相似字数＝(句子1字数*句子1相似度 句子2字数*句子2相似度 ...... 句子n字数*句子n相似度)。
72.生成检测报告：
73.根据上一步的相似结果，用freemarker技术加载到网页模板中，生成一个可读性好的网页报告，其中freemarker是一款模板引擎，即一种基于模板和要改变的数据，并用来生成输出文本(html网页)的通用工具，它可以让程序实现界面与数据分离，业务代码与逻辑代码的分离
74.在实际应用时，该服务系统能够用采用java等主流语言开发，无需安装客户端软件，可运行于linux、windows等主流操作系统，主要应用于学校的论文查重阶段，学校的管理层使用账号密码登陆机构管理子系统1，学校学生使用学生端子系统2；
75.学校管理层能够将该管理层下属的院系或专业的学生论文放置在同一文件夹内并压缩成压缩包，将压缩包从提交检测子模块一121进行上传，提交检测子模块一121能够对压缩包内的论文进行压缩并识别，以在论文库内进行查重检测，通过送检记录子模块122
能够查看检测记录和结果，并且能够下载检测报告，在不合格报告子模块123中能够查看检测到的不符合要求的论文统计报告，并且论文分组管理子模块124能够对检测的论文进行自动分组，同时，学校管理层还能够将上述压缩包上传到提交互检子模块131，进行压缩包内所有论文之间的查重互检，并且互检记录子模块133能够查看互检记录以及互检的结果，同时，学校管理层还能够设定检测的标准，以及设定院系权限，并对院系以及学生的检测情况进行统计，并且学校管理层还可通过自建库模块一17自行建设自建库，通过此功能，把学校资源作为检测资源，加大论文检测的范围和提供论文质量；
76.学校学生能够从提交检测子模块212提交单个的论文文档，检测子模块212能够对提交的论文文档进行自动查重检测，并且能够从检测报告子模块213内查看检测结果，学生能够根据检测结果对论文进行修改，待学生论文查重符合学校要求后，能够将论文从提交纠错子模块221上传，纠错子模块222能够对上述论文进行自动纠错，主要对论文的错别字进行纠错，纠错报告子模块223能够统计提交时间、错误数、纠错状态、标题，查看纠错报告、下载报告，以及删除纠错报告，学生根据纠错报告对论文进行检查和纠错完成后，可在提交排版子模块231内查看符合学校要求的论文模板的展示，选择一个论文模板并提交需要排版的论文文档，排版子模块232能够对提交的论文根据模板自动进行排版，排版记录子模块233能够统计标题、格式模板、排版状态、排版时间、排版页数；可查看pdf版本和word版本排版文件，而且学校学生也能够通过自建库模块二26自行建设自建库，通过此功能，把学校资源作为检测资源，加大论文检测的范围和提供论文质量，从而能够对毕业论文进行查重、纠错以及根据选定的模板对论文进行自动排版，而且能够在校内设立自建库用于在校内论文之间进行查重，从而能够有效的提高论文的质量，不仅便于学校对论文质量进行把控，同时也方便学生对论文进行自检，以便高效率的将论文修改至符合学校要求的版本。
77.以上，仅为本发明较佳的具体实施方式；但本发明的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围内。