一种用于中职英语的听写器的制作方法

本技术属于教学用具，特别是涉及一种用于中职英语的听写器。

背景技术：

1、教学用具是教师授课时使用的用具，其目的是使学生能直观、形象地理解教学内容，提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，而英语作为中职学校的开设课程之一，为了加强学生学习英语的学习效果，一些学生使用听写器用于辅助英语学习。

2、经检索，授权公告号cn212933811u，授权公告日2021.04.09公开了一种用于英语教学的听写装置，包括听写板和耳机，通过插头和耳机插口来连接，所述听写板为方形体结构，且通过旋转轴承可调节开合角度，耳机设置有头带，并且头带设置为伸缩结构，可以根据学生的情况调节宽窄，方便学生进行听写学习，提高学生的舒适度，所述盖板的底端设置安装操作面板，操作听写板的开关和其他设置，操作面板的内部设置安装有微处理芯片，操作简单方便，实现学生一个人也可以完成听写内容，本实用英语听写装置，结构简单，使用方便，设置有扩音器和耳机结构，提高学生进行英语听写练习时的效率，还可以减轻教师的工作难度，通过开关固定夹扣可以对听写板进行内部保护，适合推广。

3、但是现有的技术存在以下的不足：

4、1、现有技术不仅不便于携带，同时防护性较差；

5、2、现有技术在使用时由于与放置平台的接触面固定，其稳定性较差，同时在凹凸不平的放置平台上稳定性不足。

6、因此，现有技术不仅不便于携带，同时防护性较差，且现有技术在使用时由于与放置平台的接触面固定，其稳定性较差，同时在凹凸不平的放置平台上稳定性不足，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种防护性能好且稳定性好的用于中职英语的听写器，解决了现有技术不仅不便于携带，同时防护性较差，且现有技术在使用时由于与放置平台的接触面固定，其稳定性较差，同时在凹凸不平的放置平台上稳定性不足的问题。

2、为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

3、本实用新型为一种用于中职英语的听写器，包括耳机本体，耳机本体的外部设置有防护盒，防护盒包括上盒体，上盒体的下方设置有下盒体，下盒体和上盒体的内侧分别对应设置有下缓冲绵和上缓冲绵，下盒体内侧的下壁和上盒体内侧的上壁均固定有阻尼杆，下盒体内侧下壁的四个拐角位置处和上盒体内侧上壁的四个拐角位置处均固定有减震弹簧；

4、耳机本体的下方对应下盒体的内部设置有听写板本体，听写板本体的下壁固定有导向管，导向管的内部设置有移动板，移动板外端的下壁设置有拧块。

5、进一步地，阻尼杆的靠近耳机本体的一端固定有安装板，且减震弹簧的靠近耳机本体的一端与安装板固定连接，上缓冲绵和下缓冲绵分别与对应安装板固定连接。

6、进一步地，耳机本体所在位置处对应的上缓冲绵的内部开设有置放槽，且耳机本体与上缓冲绵过盈配合，下缓冲绵的表面开设有置放孔。

7、进一步地，上盒体的上壁固定有把手，上盒体通过合页与下盒体转动连接，下盒体下壁的四个拐角位置处均固定有橡胶垫。

8、进一步地，下盒体前壁的上侧固定有凸台，凸台的上侧螺纹连接有螺栓，且螺栓的后端插接至上盒体的内部。

9、进一步地，导向管设置有四个，且导向管沿听写板本体的对角线分布，移动板与导向管间隙配合。

10、进一步地，导向管的下壁开设有滑槽，滑槽的内部对应移动板下壁的内端固定有凸起。

11、进一步地，拧块的上壁固定有螺杆，且螺杆与移动板螺纹连接，拧块的外周壁开设有防滑纹，拧块的下壁固定有橡胶片，且橡胶片和拧块均位于置放槽的内部。

12、本实用新型具有以下有益效果：

13、1、本实用新型通过设置减震弹簧、阻尼杆、上缓冲绵、下缓冲绵、上盒体和下盒体，通过上缓冲绵为耳机本体提供放置平台，通过下缓冲绵为听写板本体提供放置平台，配合弹性件和阻尼杆的配合为耳机本体和听写板本体提供减震缓冲效果，另外，上盒体和下盒体的配合使得便于进行携带，解决了现有技术不仅不便于携带，同时防护性较差的问题。

14、2、本实用新型通过设置导向管、移动板和拧块，使用时通过向外拉动移动板，使移动板向外侧移动至合适位置，可增加对听写板本体的支撑面积，而通过转动拧块，使四个拧块下壁的橡胶片均与放置平台相接触，避免由于放置平台凹凸不平导致放置不稳的现象发生，解决了现有技术在使用时由于与放置平台的接触面固定，其稳定性较差，同时在凹凸不平的放置平台上稳定性不足的问题。

技术特征：

1.一种用于中职英语的听写器，包括耳机本体(2)，其特征在于：所述耳机本体(2)的外部设置有防护盒(1)，所述防护盒(1)包括上盒体(101)，所述上盒体(101)的下方设置有下盒体(105)，所述下盒体(105)和所述上盒体(101)的内侧分别对应设置有下缓冲绵(106)和上缓冲绵(103)，所述下盒体(105)内侧的下壁和所述上盒体(101)内侧的上壁均固定有阻尼杆(104)，所述下盒体(105)内侧下壁的四个拐角位置处和所述上盒体(101)内侧上壁的四个拐角位置处均固定有减震弹簧(102)；

2.根据权利要求1所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述阻尼杆(104)的靠近所述耳机本体(2)的一端固定有安装板(1041)，且所述减震弹簧(102)的靠近所述耳机本体(2)的一端与所述安装板(1041)固定连接，所述上缓冲绵(103)和所述下缓冲绵(106)分别与对应所述安装板(1041)固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述耳机本体(2)所在位置处对应的所述上缓冲绵(103)的内部开设有置放槽(1031)，且所述耳机本体(2)与所述上缓冲绵(103)过盈配合，所述下缓冲绵(106)的表面开设有置放孔(1061)。

4.根据权利要求1所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述上盒体(101)的上壁固定有把手(1011)，所述上盒体(101)通过合页(1012)与所述下盒体(105)转动连接，所述下盒体(105)下壁的四个拐角位置处均固定有橡胶垫(1051)。

5.根据权利要求4所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述下盒体(105)前壁的上侧固定有凸台(1052)，所述凸台(1052)的上侧螺纹连接有螺栓(107)，且所述螺栓(107)的后端插接至所述上盒体(101)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述导向管(301)设置有四个，且所述导向管(301)沿所述听写板本体(3)的对角线分布，所述移动板(302)与所述导向管(301)间隙配合。

7.根据权利要求6所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述导向管(301)的下壁开设有滑槽(3011)，所述滑槽(3011)的内部对应所述移动板(302)下壁的内端固定有凸起(3021)。

8.根据权利要求6所述的一种用于中职英语的听写器，其特征在于：所述拧块(303)的上壁固定有螺杆(3031)，且所述螺杆(3031)与所述移动板(302)螺纹连接，所述拧块(303)的外周壁开设有防滑纹(3033)，所述拧块(303)的下壁固定有橡胶片(3032)，且所述橡胶片(3032)和所述拧块(303)均位于置放槽(1031)的内部。

技术总结本技术公开了一种用于中职英语的听写器，涉及教学用具技术领域。本技术包括耳机本体，耳机本体的外部设置有防护盒，上盒体的下方设置有下盒体，下盒体和上盒体的内侧分别对应设置有下缓冲绵和上缓冲绵，下盒体内侧的下壁和上盒体内侧的上壁均固定有阻尼杆，下盒体内侧下壁的四个拐角位置处和上盒体内侧上壁的四个拐角位置处均固定有减震弹簧；耳机本体的下方对应下盒体的内部设置有听写板本体，听写板本体的下壁固定有导向管，导向管的内部设置有移动板，移动板外端的下壁设置有拧块。本技术通过防护盒使耳机本体和听写板本体便于携带的同时还提升了防护效果，且通过导向管、移动板和拧块的配合提升听写板本体在使用时的稳定性。技术研发人员：袁媛受保护的技术使用者：袁媛技术研发日：20231011技术公布日：2024/4/24