一种演示教具

本技术涉及教学用具，尤其涉及一种演示教具。

背景技术：

1、中国专利公告号cn216435195u公开了一种高等数学常微分方程教学用演示教具。其技术方案包括：箱体、推拉框和显示机盒，箱体的内部两侧设置有储存室，箱体的内部安装有显示机盒，显示机盒的正面一侧设置有光敏传感器，显示机盒的正面另一侧设置有调压器，显示机盒的内部安装有显示器。本实用新型通过光敏传感器可对教室光线进行检查，并将检测电信号传递至控制器，并根据控制器计算结果进行控制调压器对显示器的进行调节电压，从而实现对显示器显示亮度的调节，增加装置智能化调节显示器显示亮度的功能，有效解决光线过强或者过弱引起学习者眼部疲劳的问题，增加了装置的护眼功能，提高了学习者的眼部舒适性。

2、但该装置在使用时存在以下缺陷：当教师在书写板上书写公式或在书写板上讲解公式时，由于书写板的高度为固定式，因此教师的身体会挡住部分书写板上的内容，从而导致学生无法完全的看清书写板上的内容。为此，我们提出一种演示教具。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种演示教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

3、一种演示教具，包括黑板框，所述黑板框的内壁分别滑动安装有第一黑板和第二黑板，第一黑板和第二黑板相互错开设置，黑板框的内部设置有可驱使第一黑板和第二黑板联动的驱动组件；

4、所述驱动组件包括分别固定安装在第一黑板和第二黑板相对面的第一直齿条和第二直齿条，且黑板框的两内侧壁均转动安装有直齿轮，第一直齿条和第二直齿条均与直齿轮啮合传动，黑板框的右侧面设置有可限制直齿轮转动的限位组件；

5、所述限位组件包括固定安装在黑板框右侧面的安装筒，安装筒的内壁转动安装有限位盘，限位盘的左端与处于黑板框内右侧壁的直齿轮固定连接，安装筒的表面固定安装有衔接筒，衔接筒的内壁滑动安装有拉手，拉手的下端固定安装有限位块，限位盘的外环面开设有限位槽。

6、优选地，所述限位块的一侧设置为斜坡面，限位块的另一侧设置为直角面。

7、优选地，所述拉手的表面套设有拉簧，拉簧的一端与限位块的上表面固定连接，拉簧的另一端与衔接筒的内顶壁固定连接。

8、优选地，所述拉手的上端延伸至衔接筒的上端，并固定安装有把手，把手的下端固定安装有插块，且安装筒的上端开设有与插块相适配的插槽。

9、优选地，所述插槽的数量为两个，两个插槽对称设置在衔接筒的上端。

10、优选地，所述限位槽的数量为多个，多个限位槽呈圆周阵列设置在限位盘的外环面。

11、本实用新型与现有技术相比具有以下优点：

12、1、本实用新型通过设置驱动组件和限位组件，推动第一黑板和带动第一直齿条同步移动，利用直齿轮的传动可带动第二黑板连通，同时，当直齿轮转动时可驱使限位盘转动，当限位块一侧的斜坡面与限位槽接触时，可驱使限位块脱离限位槽，当限位块一侧的直角面与限位槽接触时可限制限位盘转动，对比现有技术，该装置可在第一黑板上书写方程，且在书写方程时可向下拉动第二黑板驱使第一黑板联动上升，从而可使教师在书写方程时，书写的文字始终处于教师头顶上方，并利用限位组件可对第一黑板进行限位，避免在书写方程时第一黑板因重力下降的问题，同时在书写完毕后，第一黑板整体会处于教师头顶上方位置，从而避免了教师身体会遮挡第一黑板上的文字影响学生观看的问题。

13、2、本实用新型通过设置把手和插块，拉动把手可带动拉手上升，从而可驱使限位块脱离限位槽，此时插块会脱离插槽，之后转动把手可带动拉手和限位块转动，驱使限位块表面的斜坡面和直角面相互调转位置，从而可根据第一黑板和第二黑板的移动方向改变限位块斜坡面和直角面的位置。

技术特征：

1.一种演示教具，包括黑板框(1)，其特征在于：所述黑板框(1)的内壁分别滑动安装有第一黑板(2)和第二黑板(3)，第一黑板(2)和第二黑板(3)相互错开设置，黑板框(1)的内部设置有可驱使第一黑板(2)和第二黑板(3)联动的驱动组件；

2.根据权利要求1所述的一种演示教具，其特征在于：所述限位块(11)的一侧设置为斜坡面，限位块(11)的另一侧设置为直角面。

3.根据权利要求1所述的一种演示教具，其特征在于：所述拉手(10)的表面套设有拉簧(13)，拉簧(13)的一端与限位块(11)的上表面固定连接，拉簧(13)的另一端与衔接筒(9)的内顶壁固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种演示教具，其特征在于：所述拉手(10)的上端延伸至衔接筒(9)的上端，并固定安装有把手(16)，把手(16)的下端固定安装有插块(14)，且安装筒(7)的上端开设有与插块(14)相适配的插槽(15)。

5.根据权利要求4所述的一种演示教具，其特征在于：所述插槽(15)的数量为两个，两个插槽(15)对称设置在衔接筒(9)的上端。

6.根据权利要求1所述的一种演示教具，其特征在于：所述限位槽(12)的数量为多个，多个限位槽(12)呈圆周阵列设置在限位盘(8)的外环面。

技术总结本技术公开了一种演示教具，包括黑板框，所述黑板框的内壁分别滑动安装有第一黑板和第二黑板，第一黑板和第二黑板相互错开设置，黑板框的内部设置有可驱使第一黑板和第二黑板联动的驱动组件。本技术通过设置驱动组件和限位组件，对比现有技术，该装置可在第一黑板上书写方程，且在书写方程时可向下拉动第二黑板驱使第一黑板联动上升，从而可使教师在书写方程时，书写的文字始终处于教师头顶上方，并利用限位组件可对第一黑板进行限位，避免在书写方程时第一黑板因重力下降的问题，同时在书写完毕后，第一黑板整体会处于教师头顶位置，从而避免了教师身体会遮挡第一黑板上的文字影响学生观看的问题。技术研发人员：李丹丹,张振,刘璐受保护的技术使用者：锦州医科大学技术研发日：20230809技术公布日：2024/5/29