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一种趣味益智水杯的制作方法

  • 国知局
  • 2024-07-10 17:10:26

本技术涉及饮水杯,具体为一种趣味益智水杯。

背景技术:

1、饮水杯、饮水壶是人们日常生活中常用于喝水的器具,其中针对3~10岁儿童特地对饮水杯进行改进,在饮水杯中增设可反复使用的软胶吸管,方便儿童饮水,增加儿童饮水量。

2、现有的儿童饮水杯只是设置各种方便儿童饮水的结构,并没有积极地引导儿童饮水,杯体上缺乏儿童喜好的趣味性设计,不能促使儿童更多的接触饮水杯,进而提高饮水量。

技术实现思路

1、因此,为了解决上述问题,本实用新型的目的在于提供一种趣味益智水杯,包括杯体和杯盖,杯盖能够盖合在杯体上,杯体内设有软胶吸管,所述杯体为圆柱形,所述杯体的侧端外沿上环槽,所述环槽内套接有旋转环,所述旋转环共有六层且沿垂直轴间隔设置,所述旋转环能够以杯体为轴旋转,所述旋转环沿径向等角度分为多个图形区,每个所述图形区内都设有一个数字图形或符号图形。

2、优选地,所述旋转环由上至下分别为第一旋转环、第二旋转环、第三旋转环、第四旋转环、第五旋转环、第六旋转环,所述第二旋转环和所述第四旋转环的图形区内设置符号图形,所述第一旋转环、第三旋转环、第五旋转环、第六旋转环的图形区内设置数字图形。

3、优选地,所述杯盖的一端与与杯体的上端铰接,铰接处设有扭簧,所述扭簧的两端分别与杯体和杯盖连接。

4、优选地,所述杯体上端设有按钮和活动槽,所述按钮通过卡钩卡接在活动槽内且能够在活动槽内前后移动,按钮与活动槽之间还设有弹簧,所述按钮内设有卡扣槽,卡扣槽内设有卡块,所述卡块包括一体成型的倾斜部和固定部所述倾斜部设置在固定部上方,所述杯盖下端设有卡环与卡块配合。

5、优选地,所述杯盖上设有提手,所述提手的两端旋转连接在杯盖的左右两侧。

6、优选地,所述提手与杯盖的两个连接处还旋转连接有绳环。

7、本实用新型的有益效果是:

8、在杯体上设置多层旋转环,旋转环上有多个具有数字图形或符号图形的图形区,儿童可以转动旋转环,对齐数字图形和符号图形,使其形成完整的算式,能够加强儿童的运算能力,且对小学低年级阶段的儿童来说具有趣味性,能够增加儿童与饮水杯的互动时间,也能够提醒儿童需要饮水,增加儿童的饮水量。

技术特征:

1.一种趣味益智水杯,包括杯体(1)和杯盖(2),杯盖(2)能够盖合在杯体(1)上,杯体(1)内设有软胶吸管(11),其特征在于,所述杯体(1)为圆柱形,所述杯体(1)的侧端外沿上环槽(3),所述环槽(3)内套接有旋转环(4),所述旋转环(4)共有六层且沿垂直轴间隔设置,所述旋转环(4)能够以杯体(1)为轴旋转,所述旋转环(4)沿径向等角度分为多个图形区(5),每个所述图形区(5)内都设有一个数字图形或符号图形。

2.根据权利要求1所述的趣味益智水杯,其特征在于,所述旋转环(4)由上至下分别为第一旋转环(41)、第二旋转环(42)、第三旋转环(43)、第四旋转环(44)、第五旋转环(45)、第六旋转环(46),所述第二旋转环(42)和所述第四旋转环(44)的图形区(5)内设置符号图形,所述第一旋转环(41)、第三旋转环(43)、第五旋转环(45)、第六旋转环(46)的图形区(5)内设置数字图形。

3.根据权利要求1所述的趣味益智水杯,其特征在于,所述杯盖(2)的一端与杯体(1)的上端铰接,铰接处设有扭簧(6),所述扭簧(6)的两端分别与杯体(1)和杯盖(2)连接。

4.根据权利要求3所述的趣味益智水杯,其特征在于,所述杯体(1)上端设有按钮(12)和活动槽(13),所述按钮(12)卡接在活动槽(13)内且能够在活动槽(13)内前后移动,按钮(12)与活动槽(13)之间还设有弹簧(14),所述按钮(12)内设有卡扣槽,卡扣槽内设有卡块(15),所述卡块(15)包括一体成型的倾斜部(151)和固定部(152)所述倾斜部(151)设置在固定部(152)上方,所述杯盖(2)下端设有卡环(21)与卡块(15)配合。

5.根据权利要求4所述的趣味益智水杯,其特征在于,所述杯盖(2)上设有提手(7),所述提手(7)的两端旋转连接在杯盖(2)的左右两侧。

6.根据权利要求5所述的趣味益智水杯,其特征在于,所述提手(7)与杯盖(2)的两个连接处还旋转连接有绳环(8)。

技术总结本技术公开了一种趣味益智水杯,包括杯体和杯盖,杯盖能够盖合在杯体上,杯体内设有软胶吸管,所述杯体为圆柱形,所述杯体的侧端外沿上环槽,所述环槽内套接有旋转环,所述旋转环共有六层且沿垂直轴间隔设置,所述旋转环能够以杯体为轴旋转,所述旋转环沿径向等角度分为多个图形区,每个所述图形区内都设有一个数字图形或符号图形。在杯体上设置多层旋转环,旋转环上有多个具有数字图形或符号图形的图形区,儿童可以转动旋转环,对齐数字图形和符号图形,使其形成完整的算式,能够加强儿童的运算能力,且对小学低年级阶段的儿童来说具有趣味性,能够增加儿童与饮水杯的互动时间,也能够提醒儿童需要饮水,增加儿童的饮水量。技术研发人员:钟英双受保护的技术使用者:广州市旭睿塑料制品有限公司技术研发日:20230928技术公布日:2024/6/2

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