一种教室用多功能工具柜

本技术特别涉及一种教室用多功能工具柜。

背景技术：

1、学校教室，由于人员多，各种工具比如：雨伞，拖把，扫帚簸箕等，都需要规整放置，当工具多时，不方便拿取。

2、怎样提供一种占地小，储物量大，采用磁吸工具置放夹具，拿取更加方便快捷，适合人员流动频繁的教室使用，是目前所要解决的问题。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种占地小，储物量大，采用磁吸工具置放夹具，拿取更加方便快捷，适合人员流动频繁的教室使用的教室用多功能工具柜。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

3、一种教室用多功能工具柜，包含第一层板、第二层板和第三层板，所述第一层板、第二层板和所述第三层板通过第一支撑板和第二支撑板将第一层板、第二层板和所述第三层板支撑，所述第一层板位于所述第二层板的下端，所述第三层板位于所述第二层板的上端，所述第一层板与所述第二层板之间设有第一间距，所述第二层板与所述第三层板之间设有第二间距，所述三层板的外延上设有多个缺口，所述缺口用于夹置各种工具，所述缺口具有磁性。

4、进一步，所述第三层板的上表面设有多个放置盒。

5、进一步，所述第一层板的下表面还设有多个支撑柱。

6、进一步，所述支撑柱的下表面还设有防滑垫。

7、进一步，所述支撑柱通过粘结或者螺丝固定在所述第一层板的下表面上。

8、进一步，所述第一层板、第二层板和第三层板的结构相同、大小相等。

9、进一步，还包括：第一延伸、第二延伸部和第三延伸部，所述第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部的一端分别固定在所述第一支撑板上，所述第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部远离第一支撑板的一端为圆弧状，所述圆弧状向远离延伸部另一端向外突出。

10、进一步，所述第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部之间还设有固定圆柱，所述固定圆柱的一端固定在所述第一延伸部的上表面，所述固定圆柱的另一端穿过所述第二延伸部后固定在所述第三延伸部下表面。

11、进一步，所述放置盒通过粘结或者螺钉固定在所述第三层板的上表面。

12、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

13、由于设置第一层板、第二层板和第三层板，通过第一层板、第二层板和第三层板放置各种的工具，使得放置的区域更加整洁，并且在第三层板的外延上设有了缺口，且缺口采用磁吸模式，使得拿取更加方便快捷，适合人员流动频繁的教室使用。

技术特征：

1.一种教室用多功能工具柜，其特征在于，包含第一层板、第二层板和第三层板，所述第一层板、第二层板和所述第三层板通过第一支撑板和第二支撑板将第一层板、第二层板和所述第三层板支撑，所述第一层板位于所述第二层板的下端，所述第三层板位于所述第二层板的上端，所述第一层板与所述第二层板之间设有第一间距，所述第二层板与所述第三层板之间设有第二间距，所述第三层板的外延上设有多个缺口，所述缺口用于夹置工具，所述缺口具有磁性。

2.根据权利要求1所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述第三层板的上表面设有多个放置盒。

3.根据权利要求1所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述第一层板的下表面还设有多个支撑柱。

4.根据权利要求3所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述支撑柱的下表面还设有防滑垫。

5.根据权利要求4所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述支撑柱通过粘结或者螺丝固定在所述第一层板的下表面上。

6.根据权利要求1所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述第一层板、第二层板和第三层板的结构相同、大小相等。

7.根据权利要求6所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，还包括：第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部，所述第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部的一端分别固定在所述第一支撑板上，所述第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部远离第一支撑板的一端为圆弧状，所述圆弧状向远离延伸部另一端向外突出。

8.根据权利要求7所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述第一延伸部、第二延伸部和第三延伸部之间还设有固定圆柱，所述固定圆柱的一端固定在所述第一延伸部的上表面，所述固定圆柱的另一端穿过所述第二延伸部后固定在所述第三延伸部下表面。

9.根据权利要求2所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述放置盒通过粘结或者螺钉固定在所述第三层板的上表面。

10.根据权利要求3所述的教室用多功能工具柜，其特征在于，所述支撑柱用万向轮替换。

技术总结本技术公开了一种教室用多功能工具柜，包含第一层板、第二层板和第三层板，所述第一层板、第二层板和所述第三层板通过第一支撑板和第二支撑板将第一层板、第二层板和所述第三层板支撑，所述第一层板位于所述第二层板的下端，所述第三层板位于所述第二层板的上端，所述第一层板与所述第二层板之间设有第一间距，所述第二层板与所述第三层板之间设有第二间距，所述三层板的外延上设有多个缺口，所述缺口用于夹置各种工具，所述缺口具有磁性。同现有技术相比，该工具柜占地小，储物量大，采用磁吸工具置放夹具，拿取更加方便快捷，适合人员流动频繁的教室使用。技术研发人员：尹媛华受保护的技术使用者：河北工业职业技术学院技术研发日：20230308技术公布日：2024/6/13