一种智力训练器的制作方法

本技术涉及一种训练器，特别涉及一种智力训练器，属于智力训练器领域。

背景技术：

1、俄罗斯方块是一款由俄罗斯人阿列克谢-帕基特诺夫于1984年6月发明的休闲游戏。基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块，使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。

2、少年发育期需要开发、提高智力，老年人需要防止、防止老年痴呆或智力退化，脑部伤残患者，需要激活脑力活动，恢复智力活动能力，智力训练器是开发、延缓、恢复提高智力水平的工具之一。

3、传统的俄罗斯方块一般是由正方体，或长方体构成的多种块状摆放体，长时间的使用，会使人失去兴趣，不利于智力开发，如果能够将如八角形形状构成的一个或多个智力开发块作为新的游戏结构，将会丰富游戏形式，增多智力开发图形，有助于自理开发，特别是将得分和记时添加到智力开发器中，将有利于智力开发。

技术实现思路

1、针对现有的智力训练器只是正方体，长方体构成的多种块状摆放体，长时间使用后会失去兴趣问题，本实用新型提供一种智力训练器，其目的是丰富智力开发训练器的品种，提高训练兴趣，开发青少年的智力，防止老年智力退化，恢复、提升脑部伤残患者的智力。

2、本实用新型的技术方案是：一种智力训练器，包括训练器主体，所述训练器主体包括主框架、前玻璃盖板、后护壳，后护壳与主框架之间设置有电子控制系统，前玻璃盖板、后护板固定主框架上，主框架与前玻璃盖板之间设置有图形块，智力开发训练器还配备有主框架玻璃前移动的控制手柄，控制手柄与图形块中设置有磁块，所述主框架与前玻璃盖板之间包括计分区、图形块区以及数显操作区，计分区、图形块区之间设置有隔离带，数显操作区中包括开关、计时数码管和计分数码管；

3、进一步，所述主框架与前玻璃盖板之间设置有计分区和图形块仓，控制系统包括控制线板、电源模块、数码管线板、开关一、开关二、感应线板；

4、进一步，所述图形块的单体为扁平的正八棱体块，图形块包括一个单体图像块、八种复合图形块，复合图形块由2-4个扁平的正八棱体块单体图形快构成；

5、进一步，所述控制手柄为一个或多个，控制手柄包括控制端和手柄部，控制端内设置有磁块，图形块中设置的磁块与控制手柄控制端的磁极相反；

6、进一步，所述图形块区内分割成多个单体图形块的阵列空间，每个单体图形块空间对应的主框架背部设置有数据采集传感器，图形块包括单体图形块和复合图形块，图形块可排列在图形块区内分割成多个单体图形块的阵列空间内，单体图形块和复合图形块的排列的密疏程度与得分高低成正比，图形块区面积大于计分区的面积；

7、进一步，所述计分区的背部设置有感应线板，感应线板上连接有数据采集传感器，数据采集传感器与控制芯片连接，芯片设置在控制线板上，芯片与数码管线板连接；

8、进一步，所述数码管线板内包括 计时控制器、计分检测器和数码管，计时控制器、计分检测器连接数码管，数码管分别显示倒计时和得分。

9、本实用新型具有的积极效果是：通过在主框架与前玻璃盖板之间设置计分区和图形块仓，操作者可利用控制手柄控制端利用异性磁极之间相互吸引的原理，将存放在图形块仓的各种图形，根据计分区空缺位置的形状利用控制手柄改变图形块的方向，使之叠加对应的位置，达到完整得鞋架摆放效果，使计分分值达到最大化；通过在后护壳与主框架之间设置有电子控制系统，可利用数据采集传感器检测计分区内每个图形块空间内摆放的图形块，图形块在计分区的摆放密疏状况决定着得分的高低程度，通过数据采集传感器对每排每列的摆放状况进行检测，可通过感应线板反馈至控制线板上的芯片中，芯片经过处理后将数据经控制线板传送至数码管线板，再传输至计时控制器和计分控制器，通过数码管线板分别传输至数码管显示时间和得分；通过在数显操作区中设置开关、计时数码管和计分数码管；通过设置开关一和开关二，可分别决定计时数码管的倒计时启动和倒计时停止。利用这种智力训练器可丰富智力开发训练器的品种，提高训练兴趣，开发青少年的智力，防止老年智力退化，恢复、提升脑部伤残患者的智力。

技术特征：

1.一种智力训练器，包括训练器主体，其特征在于：所述训练器主体包括主框架、前玻璃盖板、后护壳，后护壳与主框架之间设置有电子控制系统，前玻璃盖板、后护板固定主框架上，主框架与前玻璃盖板之间设置有图形块，智力开发训练器还配备有主框架玻璃前移动的控制手柄，控制手柄与图形块中设置有磁块，所述主框架与前玻璃盖板之间包括计分区、图形块区以及数显操作区，计分区、图形块区之间设置有隔离带，数显操作区中包括开关、计时数码管和计分数码管。

2.根据权利要求1所述的一种智力训练器，其特征在于：所述主框架与前玻璃盖板之间设置有计分区和图形块仓，控制系统包括控制线板、电源模块、数码管线板、开关一、开关二、感应线板。

3.根据权利要求1所述的一种智力训练器，其特征在于：所述图形块的单体为扁平的正八棱体块，图形块包括一个单体图像块、八种复合图形块，复合图形块由2-4个扁平的正八棱体块单体图形快构成。

4.根据权利要求1所述的一种智力训练器，其特征在于：所述控制手柄为一个或多个，控制手柄包括控制端和手柄部，控制端内设置有磁块，图形块中设置的磁块与控制手柄控制端的磁极相反。

5.根据权利要求1所述的一种智力训练器，其特征在于：所述图形块区内分割成多个单体图形块的阵列空间，每个单体图形块空间对应的主框架背部设置有数据采集传感器，图形块包括单体图形块和复合图形块，图形块可排列在图形块区内分割成多个单体图形块的阵列空间内，单体图形块和复合图形块的排列的密疏程度与得分高低成正比，图形块区面积大于计分区的面积。

6.根据权利要求2所述的一种智力训练器，其特征在于：所述计分区的背部设置有感应线板，感应线板上连接有数据采集传感器，数据采集传感器与控制芯片连接，芯片设置在控制线板上，芯片与数码管线板连接。

7. 根据权利要求2所述的一种智力训练器，其特征在于：所述数码管线板内包括 计时控制器、计分检测器和数码管，计时控制器、计分检测器连接数码管，数码管分别显示倒计时和得分。

技术总结一种智力训练器，属于智力训练器领域，训练器包括主框架、前玻璃盖板、后护壳，后护壳与主框架之间设置有电子控制系统，前玻璃盖板、后护板固定主框架上，主框架与前玻璃盖板之间设置有图形块，智力开发训练器还配备有主框架前移动的控制手柄，控制手柄与图形块中设置有磁块，所述主框架与前玻璃盖板之间包括计分区、图形块区以及数显操作区，计分区、图形块区之间设置有隔离带，数显操作区中包括开关、计时数码管和计分数码管，训练器可丰富智力开发训练器的品种，提高训练兴趣，开发青少年的智力，防止老年智力退化，恢复、提升脑部伤残患者的智力。技术研发人员：王泽伟,樊帅杰,王伍峰受保护的技术使用者：河南嘉宇医疗科技有限责任公司技术研发日：20230918技术公布日：2024/5/10