一种护理教学用护理操作实训装置

本技术涉及实训操作台，特别涉及一种护理教学用护理操作实训装置。

背景技术：

1、实训是职业技能实际训练的简称，是指在学校控制状态下，按照人才培养规律与目标，对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。

2、现有的实训操作台在使用时需要通过护理用具对教学模型进行操作，但是现有的实训操作台在使用后不方便对护理工具进行清洗和消毒，再次进行教学时不够卫生，并且现有的操作台在储存教学模型时不便于使其保持干燥，为此提出一种护理教学用护理操作实训装置。

3、经检索现有中国专利：一种护理教学用护理操作实训装置(公告号为：cn215911044u)包括放置在地面上的操作台，所述操作台上嵌设有用于盛放清水的清洗槽且所述清洗槽内设置有用于加热其中清水的内胆，所述操作台一侧设置有水龙头，所述清洗槽内设置有用于放置护理工具的放置架。本实用新型通过操作台可以进行护理操作的实训，在操作实训结束后可以将护理工具放置在放置架上，然后通过水龙头向清洗槽内注入清水，再通过内胆可以对清洗槽内的清水进行加热，从而对护理工具进行清洗和消毒，可以有效提高操作实训的卫生安全，在操作实训结束后可以将教学模型放入收纳槽内，并通过干燥组件使其保持干燥。

4、上述专利虽然通过在清洗槽的一侧设置有盖板，从而对清洗槽进行封闭，防止灰尘进入到清洗槽，但是存在不足的是水龙头位于清洗槽的上方，对盖板的掀起或盖下起到阻碍的作用，且手动掀开或盖上盖板，使得操作不够便捷，降低了装置的自动化程度。

5、因此，发明一种护理教学用护理操作实训装置来解决上述问题很有必要。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种护理教学用护理操作实训装置，以解决上述背景技术中提出的不便于盖板对清洗槽进行封闭的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种护理教学用护理操作实训装置，包括操作台，所述操作台的顶部固定有支撑板，所述支撑板的侧面安装有固定板，所述固定板的底部安装有挂钩，所述操作台的内部开设有清洗槽，所述清洗槽的内侧固定有支撑条，所述支撑条的上方设置有沥水架，所述沥水架的顶部安装有提手，所述操作台的内部固定安装有第一驱动电机，所述第一驱动电机的一侧连接有往复丝杆，所述往复丝杆的外壁连接有丝杆螺母，所述丝杆螺母固定在第一安装块的内部，所述第一安装块的侧面固定有盖板，所述盖板远离所述第一安装块的侧面固定有第二安装块，所述第二安装块的内部开设有限位滑孔，所述限位滑孔的内部连接有导向杆。

3、优选地，所述往复丝杆的一端连接有轴承，所述清洗槽的一侧设置有水龙头。

4、优选地，所述操作台的侧面连接有排水管，所述排水管的下方设置有废水收集筒。

5、优选地，所述废水收集筒的底部设置有支撑架，所述支撑架的一侧设置有置物槽。

6、优选地，所述置物槽的一侧设置有收纳槽，所述收纳槽内侧的顶部固定有安装板。

7、优选地，所述安装板的底部安装有第二驱动电机，所述第二驱动电机的下方连接有转动轴，所述转动轴的一端固定有扇叶。

8、优选地，所述扇叶的下方设置有漏水板，所述漏水板的下方设置有集水盒。

9、本实用新型的技术效果和优点：

10、1、通过设置自动封闭机构，操作第一驱动电机，使得第一驱动电机驱动往复丝杆转动，往复丝杆的外壁连接有丝杆螺母，丝杆螺母安装在第一安装块的内部，第一安装块又固定在盖板的侧面，盖板远离第一安装块的一侧固定有第二安装块，第二安装块的内部开设有限位滑孔，限位滑孔的内部连接有导向杆，在导向杆的限位导向作用下，使得盖板在往复丝杆上作水平移动，对清洗槽进行开合或封闭，解决了现有技术中水龙头阻挡盖板掀动且手动操作盖板操作不够便捷的问题，从而实现了该装置自动开关盖板的功能，提升了装置的自动化程度；

11、2、通过设置干燥组件，将清洗后的护理工具和教学模型放置在两组漏水板上，然后通过第二驱动电机驱动转动轴转动，转动轴带动扇叶转动，从而对两组漏水板上的护理工具和教学模型进行快速风力，两组漏水板上下落的水通过集水盒进行收集，从而防止护理工具和教学模型上的水落入收集槽内，造成收集槽污染。

技术特征：

1.一种护理教学用护理操作实训装置，包括操作台(1)，其特征在于：所述操作台(1)的顶部固定有支撑板(2)，所述支撑板(2)的侧面安装有固定板(3)，所述固定板(3)的底部安装有挂钩(4)，所述操作台(1)的内部开设有清洗槽(5)，所述清洗槽(5)的内侧固定有支撑条(6)，所述支撑条(6)的上方设置有沥水架(7)，所述沥水架(7)的顶部安装有提手(8)，所述操作台(1)的内部固定安装有第一驱动电机(9)，所述第一驱动电机(9)的一侧连接有往复丝杆(10)，所述往复丝杆(10)的外壁连接有丝杆螺母(12)，所述丝杆螺母(12)固定在第一安装块(13)的内部，所述第一安装块(13)的侧面固定有盖板(14)，所述盖板(14)远离所述第一安装块(13)的侧面固定有第二安装块(15)，所述第二安装块(15)的内部开设有限位滑孔(16)，所述限位滑孔(16)的内部连接有导向杆(17)。

2.根据权利要求1所述的一种护理教学用护理操作实训装置，其特征在于：所述往复丝杆(10)的一端连接有轴承(11)，所述清洗槽(5)的一侧设置有水龙头(18)。

3.根据权利要求1所述的一种护理教学用护理操作实训装置，其特征在于：所述操作台(1)的侧面连接有排水管(19)，所述排水管(19)的下方设置有废水收集筒(20)。

4.根据权利要求3所述的一种护理教学用护理操作实训装置，其特征在于：所述废水收集筒(20)的底部设置有支撑架(21)，所述支撑架(21)的一侧设置有置物槽(22)。

5.根据权利要求4所述的一种护理教学用护理操作实训装置，其特征在于：所述置物槽(22)的一侧设置有收纳槽(23)，所述收纳槽(23)内侧的顶部固定有安装板(24)。

6.根据权利要求5所述的一种护理教学用护理操作实训装置，其特征在于：所述安装板(24)的底部安装有第二驱动电机(25)，所述第二驱动电机(25)的下方连接有转动轴(26)，所述转动轴(26)的一端固定有扇叶(27)。

7.根据权利要求6所述的一种护理教学用护理操作实训装置，其特征在于：所述扇叶(27)的下方设置有漏水板(28)，所述漏水板(28)的下方设置有集水盒(29)。

技术总结本技术公开了一种护理教学用护理操作实训装置，涉及到实训操作台技术领域，包括操作台，操作台的顶部固定有支撑板，支撑板的侧面安装有固定板，固定板的底部安装有挂钩，操作台的内部开设有清洗槽，清洗槽的内侧固定有支撑条，支撑条的上方设置有沥水架，沥水架的顶部安装有提手，操作台的内部固定安装有第一驱动电机，第一驱动电机的一侧连接有往复丝杆，往复丝杆的外壁连接有丝杆螺母，丝杆螺母固定在第一安装块的内部，第一安装块的侧面固定有盖板，盖板远离第一安装块的侧面固定有第二安装块。本技术通过操作第一驱动电机，使得盖板能够自动地对清洗槽进行开合或封闭，从而实现了该装置自动封盖的功能。技术研发人员：范春霖,张艳受保护的技术使用者：南通大学附属医院技术研发日：20231019技术公布日：2024/5/10