一种现代教育用展示装置

本申请属于教育器械，尤其涉及一种现代教育用展示装置。

背景技术：

1、现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段，为了促进教学成果向实际应用转化，同时开发学生的创新性思维，学校经常会举办各种创新性大赛，并且通常会将获奖艺术品进行展览，以供学生进行学习和欣赏。

2、但是，现有的现代教育艺术展示平台在展示过程中，需要学生围绕展示台走动逐个欣赏艺术作品，大量人员走动不方便讲解教师进行讲解，同时，由于部分艺术作品放置于高处，学生不能全方位的观察展示板上的展品，从而影响展示效果，基于此，本申请提出了一种现代教育用展示装置，整个装置呈倒金字塔结构，使每层均可下落至低位，便于查看，且该装置可自由转动，可在一个位置，查看全部展品，能够解决上述所提出的问题。

技术实现思路

1、本申请的目的在于：为了解决上述所提出的相关问题，而提出的一种现代教育用展示装置。

2、为了实现上述目的，本申请采用了如下技术方案：

3、一种现代教育用展示装置，包括展台，所述展台的中心处转动安装有花键杆，所述花键杆外部的下方安装有低位升降架，花键杆外部的上方滑动安装有中位升降架和高位升降架，所述低位升降架、中位升降架和高位升降架均为矩形，且组成倒金字塔机构，低位升降架、中位升降架和高位升降架之间的四角处均转动安装有伸缩电机，低位升降架、中位升降架和高位升降架顶面的四边均安装有展板，低位升降架、中位升降架和高位升降架的结构相同。

4、作为上述技术方案的进一步描述：

5、所述展台底面的中心处安装有安装架，所述安装架的底面安装有电机，所述电机与花键杆的下端安装在一起。

6、作为上述技术方案的进一步描述：

7、所述高位升降架包括内花键环、四个三角撑和撑角连接杆，四个所述三角撑关于内花键环的中心处圆周阵列，围成矩形，四个所述撑角连接杆安装于矩形的四角处，且与矩形对角线垂直，所述花键杆与内花键环啮合。

8、作为上述技术方案的进一步描述：

9、所述低位升降架、中位升降架和高位升降架顶面的四边均开设有卡槽，多个所述展板下方的销杆分别卡装于多个卡槽的内部。

10、作为上述技术方案的进一步描述：

11、所述低位升降架、中位升降架和高位升降架的四角处均转动安装有转动座，且中位升降架的四角处还转动安装有u型座，多个所述伸缩电机的输出端和尾端均安装有安装板，多个所述安装板分别与转动座或u型座安装在一起。

12、作为上述技术方案的进一步描述：

13、所述花键杆上安装有两个内花键套，一个所述内花键套位于花键杆的顶端，另一个所述内花键套位于低位升降架的上方。

14、综上所述，由于采用了上述技术方案，本申请的有益效果是：

15、1、本申请中，在展台上安装多个成矩形的升降架，多个升降架的尺寸逐次递增，组成倒金字塔形，在多个升降架的四角处均安装有转动座，每层升降架之间的四角处均安装有伸缩电机，通过控制每层间的伸缩电机，可使多层升降架能够逐次上升或下降，以便于查看位于高处的展品，且每层之间的运动不会相互干涉。

16、2、本申请中，在展台的中部安装有通过电机带动进行转动的花键杆，多个升降架的中心处均安装有内花键套，花键杆贯穿多个内花键套，且二者啮合，通过花键杆转动，可带到多个升降架进行转动，以便于在一个位置查看其他方位的展品，其中，在花键杆上安装限位套环，对低位的升降架进行限位，使其位置固定，不会晃动，以保证整个倒金字塔结构牢固且稳定。

17、3、在本申请中，多个升降架上均开设有插口，将展板插入插口内，二者之间形成过盈配合，达到固定牢固的目的，方便将展品固定在展板上。

技术特征：

1.一种现代教育用展示装置，其特征在于：包括展台(1)，所述展台(1)的中心处转动安装有花键杆(6)，所述花键杆(6)外部的下方安装有低位升降架(2)，花键杆(6)外部的上方滑动安装有中位升降架(3)和高位升降架(4)，所述低位升降架(2)、中位升降架(3)和高位升降架(4)均为矩形，且组成倒金字塔机构，低位升降架(2)、中位升降架(3)和高位升降架(4)之间的四角处均转动安装有伸缩电机(8)，低位升降架(2)、中位升降架(3)和高位升降架(4)顶面的四边均安装有展板(5)，低位升降架(2)、中位升降架(3)和高位升降架(4)的结构相同。

2.根据权利要求1所述的一种现代教育用展示装置，其特征在于：所述展台(1)底面的中心处安装有安装架(13)，所述安装架(13)的底面安装有电机(7)，所述电机(7)与花键杆(6)的下端安装在一起。

3.根据权利要求1所述的一种现代教育用展示装置，其特征在于：所述高位升降架(4)包括内花键环(4a)、四个三角撑(4b)和撑角连接杆(4c)，四个所述三角撑(4b)关于内花键环(4a)的中心处圆周阵列，围成矩形，四个所述撑角连接杆(4c)安装于矩形的四角处，且与矩形对角线垂直，所述花键杆(6)与内花键环(4a)啮合。

4.根据权利要求1所述的一种现代教育用展示装置，其特征在于：所述低位升降架(2)、中位升降架(3)和高位升降架(4)顶面的四边均开设有卡槽(14)，多个所述展板(5)下方的销杆分别卡装于多个卡槽(14)的内部。

5.根据权利要求1所述的一种现代教育用展示装置，其特征在于：所述低位升降架(2)、中位升降架(3)和高位升降架(4)的四角处均转动安装有转动座(9)，且中位升降架(3)的四角处还转动安装有u型座(10)，多个所述伸缩电机(8)的输出端和尾端均安装有安装板(11)，多个所述安装板(11)分别与转动座(9)或u型座(10)安装在一起。

6.根据权利要求1所述的一种现代教育用展示装置，其特征在于：所述花键杆(6)上安装有两个内花键套(12)，一个所述内花键套(12)位于花键杆(6)的顶端，另一个所述内花键套(12)位于低位升降架(2)的上方。

技术总结本申请公开了一种现代教育用展示装置，属于教育器械技术领域，该现代教育用展示装置，包括展台，所述展台的中心处转动安装有花键杆，所述花键杆外部的下方安装有低位升降架，花键杆外部的上方滑动安装有中位升降架和高位升降架，所述低位升降架、中位升降架和高位升降架均为矩形，且组成倒金字塔机构。在展台上安装多个成矩形的升降架，多个升降架的尺寸逐次递增，组成倒金字塔形，在多个升降架的四角处均安装有转动座，每层升降架之间的四角处均安装有伸缩电机，通过控制每层间的伸缩电机，可使多层升降架能够逐次上升或下降，以便于查看位于高处的展品，且每层之间的运动不会相互干涉,多个升降架上均安装有展板，方便将展品固定在展板上。技术研发人员：杜佳雨,高红梅,李宣达,潘定超,王同言受保护的技术使用者：北方民族大学技术研发日：20230928技术公布日：2024/5/29