一种用于应用数学的概率统计装置

本技术涉及教学设备，具体为一种用于应用数学的概率统计装置。

背景技术：

1、应用数学，是利用数学方法解决实际问题的一门学科，在经济金融、工程科技等领域都有应用，应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

2、申请号为cn202222132851.4，公告号为cn219574988u的中国专利公开了一种应用数学的概率统计装置，包括底座和壳体两部分组成，壳体作为应用数学的概率统计装置的外壳，在进行教学演示时，发光球从投放区内穿过第一隔板的第一通孔进入下落区，在下落区的挡杆阻挡下进行分流，最后穿过第二隔板的第二通孔，落入对应的透明统计桶内，由于发光球能够进行发光，各个透明统计桶内发光球堆积的高度一目了然，离装置较远的学生也能看清统计结果。

3、但在演练过程中，虽使用了振动传感器，当振动传感器在带动发光球进行振动时，大多数的发光球仅能左右晃动，无法做到全面搅动，最终影响统计效果，为此，提出了一种用于应用数学的概率统计装置。

技术实现思路

1、本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的在演练过程中，虽使用了振动传感器，当振动传感器在带动发光球进行震动时，大多数的发光球仅能左右晃动，无法做到全面搅动，最终影响统计效果的技术问题之一。为此，本实用新型的一个目的在于提出一种用于应用数学的概率统计装置。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

3、一种用于应用数学的概率统计装置，包括：防护壳体、操作壳体和搅动结构，所述操作壳体与防护壳体相连接，搅动结构设置于防护壳体和操作壳体的内部；

4、其中，搅动结构包括转轴，所述转轴的一端贯穿防护壳体的外部，位于防护壳体内部的转轴通过转动轴连接有支架，所述支架通过转动轴连接有多个连接杆，所述操作壳体上开设有多个通槽，所述连接杆的一端贯穿通槽延伸于操作壳体的内部，且安装有推动板。

5、优选的，所述推动板上均匀开设有多个矩形通孔。

6、通过采用上述技术方案，支架为十字状，在端角通过转动轴与连接杆相连接，在支架的中央处通过转动轴与转轴相连接，且转轴为l形设置，在转轴转动时，带动支架、连接杆做圆周转动，即连接杆位于操作壳体内部的一端做固定圆周转动。

7、优选的，所述操作壳体上连接有底板，所述底板上阵列开设有多个圆形下料孔。

8、通过采用上述技术方案，操作壳体与底板为卡接，当需对操作壳体内部进行清理与修理时，将底板与操作壳体相脱离即可。

9、优选的，所述圆形下料孔上连接有收集桶和堵头，收集桶上卡接有挡板。

10、通过采用上述技术方案，通过收集桶和堵头将圆形下料孔进行封堵，且挡板设置于靠近底板的一侧，用于阻挡色球进入收集桶的内部。

11、优选的，所述圆形下料孔靠近收集桶的一侧中央处安装有伸缩杆，所述伸缩杆远离圆形下料孔的一端设有固定底座。

12、通过采用上述技术方案，根据使用时的放置位置，对伸缩杆进行操作，用以提高及降低防护壳体和操作壳体的整体高度。

13、优选的，所述转轴位于防护壳体外部的一端安装有把手。

14、通过采用上述技术方案，把手为多个异形管体进行拼接形成，便于操作者转动转轴，给予动力。

15、优选的，所述连接杆的数量至少为四个，所述操作壳体的外部安装有门体。

16、通过采用上述技术方案，门体通过合页铰接于操作壳体的内部，在进行概率统计时，打开门体将色球投入操作壳体的内部即可。

17、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

18、本实用新型中，通过设置搅动结构，将色球置于操作壳体内部后，手持把手转动转轴，最终实现推动板在操作壳体的内部进行转动，即对内部的色球进行搅动，使得色球在操作壳体的内部做到全面的搅动，且根据教学内容，手动转动来控制色球的移动，增加师生间的互动，且不使用电来驱动，无需进行检修。

技术特征：

1.一种用于应用数学的概率统计装置，其特征在于，包括：防护壳体(10)、操作壳体(20)和搅动结构，所述操作壳体(20)与防护壳体(10)相连接，搅动结构设置于防护壳体(10)和操作壳体(20)的内部；

2.根据权利要求1所述的用于应用数学的概率统计装置，其特征在于：所述推动板(33)上均匀开设有多个矩形通孔(35)。

3.根据权利要求1所述的用于应用数学的概率统计装置，其特征在于：所述操作壳体(20)上连接有底板(26)，所述底板(26)上阵列开设有多个圆形下料孔(21)。

4.根据权利要求3所述的用于应用数学的概率统计装置，其特征在于：所述圆形下料孔(21)上连接有收集桶(22)和堵头(23)，收集桶(22)上卡接有挡板(27)。

5.根据权利要求3所述的用于应用数学的概率统计装置，其特征在于：所述圆形下料孔(21)靠近收集桶(22)的一侧中央处安装有伸缩杆(24)，所述伸缩杆(24)远离圆形下料孔(21)的一端设有固定底座(25)。

6.根据权利要求1所述的用于应用数学的概率统计装置，其特征在于：所述转轴(30)位于防护壳体(10)外部的一端安装有把手(40)。

7.根据权利要求1所述的用于应用数学的概率统计装置，其特征在于：所述连接杆(32)的数量至少为四个，所述操作壳体(20)的外部安装有门体。

技术总结本技术公开了一种用于应用数学的概率统计装置，属于教学设备技术领域，包括防护壳体、操作壳体和搅动结构，所述操作壳体与防护壳体相连接，搅动结构设置于防护壳体和操作壳体的内部。其中，搅动结构包括转轴，所述转轴的一端贯穿防护壳体的外部，位于防护壳体内部的转轴通过转动轴连接有支架，所述支架通过转动轴连接有多个连接杆，所述操作壳体上开设有多个通槽，通过设置搅动结构，将色球置于操作壳体内部后，手持把手转动转轴，最终实现推动板在操作壳体的内部进行转动，即对内部的色球进行搅动，使得色球在操作壳体的内部做到全面的搅动，根据教学内容，手动转动来控制色球的移动，增加师生间的互动，且不使用电来驱动，无需进行检修。技术研发人员：叶莹莹,郭艺姝受保护的技术使用者：长春理工大学技术研发日：20230925技术公布日：2024/6/13