一种校园立式人脸识别考勤机的制作方法

本技术涉及人脸识别考勤，尤其涉及一种校园立式人脸识别考勤机。

背景技术：

1、人脸识别技术是一种通过对面部特征和它们之间的关联来进行识别的技术。大都通过摄像头摄取面部的图像或者影像，捕捉并记录其中的核心点信息，通过的处理和转化将其变为数字信号，最终产生匹配比率信号。人脸识别考勤正是利用了这一技术，来实现对人员的考勤目的。目前学校中对于学生考勤还是以点名为主，这不仅降低了考勤效率，同时还容易代替答到，虽然也有一些学校使用了人脸识别考勤设备，但这些考勤设备多内嵌与教室的墙体中，学生考勤完毕进入教室，而学生中途离开则无法有效探知到，同时现有考勤设备多一次只能对一人进行考勤，严重制约了考勤效率，因此设计一款校园立式人脸识别考勤机，用于解决上述技术问题，显得尤为重要。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是解决现有技术中存在现有考勤设备多一次只能对一人进行考勤，严重制约了考勤效率的问题，而提出的一种校园立式人脸识别考勤机。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种校园立式人脸识别考勤机，包括立架，所述立架固定连接在墙体上，所述立架上固定连接有支撑板，所述支撑板上活动连接有框架，所述立架上固定连接有限位板，所述框架上固定连接有卡板，所述限位板与所述卡板之间通过紧固件固定连接，所述框架的侧面上安装有数据传输孔，所述框架中安装有电路板。

3、优选的，所述框架的两侧安装有遮光板，所述遮光板通过连接座配合紧固件固定连接在框架上。

4、优选的，所述电路板上安装均布有人脸识别模块，相邻所述人脸识别模块之间留有工作距离，所述人脸识别模块位于与框架的中央位置处。

5、优选的，所述人脸识别模块之间活动连接有分隔板，所述分隔板活动连接在框架上，所述框架上固定连接有卡位板，所述卡位板与所述分隔板之间相互卡嵌，所述分隔板上安装有凸块，所述凸块与所述框架之间可滑动。

6、优选的，所述分隔板上固定连接有把手，所述分隔板采用遮阳材质。

7、与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

8、1、本实用新型中，在使用中，通过在框架的电路板位置处上安装多组人脸识别模块，进而完成对多组人员的同时的人脸数据采集，相比常规的单人单脸识别模式下的采集效率大大提高，同时采集的精度也得到了保障，本实用新型整体结构紧凑，易于工作人员安装维护，整体结构稳定性不易出现故障，降低维护成本，本实用新型的整体结构直接安装设置在框架上优化了现有的空间结构，解决了的问题。

9、2、本实用新型中，在使用中，通过遮光板的结构设计，在框架的两侧方向形成对光线的遮挡，有利于框架内侧的人脸识别模块采集效率大大提高。

技术特征：

1.一种校园立式人脸识别考勤机，包括立架（1），所述立架（1）固定连接在墙体上，其特征在于，所述立架（1）上固定连接有支撑板（2），所述支撑板（2）上活动连接有框架（3），所述立架（1）上固定连接有限位板（101），所述框架（3）上固定连接有卡板（301），所述限位板（101）与所述卡板（301）之间通过紧固件固定连接，所述框架（3）的侧面上安装有数据传输孔（102），所述框架（3）中安装有电路板（103），所述电路板（103）上安装均布有人脸识别模块（5），相邻所述人脸识别模块（5）之间留有工作距离，所述人脸识别模块（5）位于与框架（3）的中央位置处。

2.根据权利要求1所述的一种校园立式人脸识别考勤机，其特征在于，所述框架（3）的两侧安装有遮光板（4），所述遮光板（4）通过连接座（401）配合紧固件固定连接在框架（3）上。

3.根据权利要求1所述的一种校园立式人脸识别考勤机，其特征在于，所述人脸识别模块（5）之间活动连接有分隔板（6），所述分隔板（6）活动连接在框架（3）上，所述框架（3）上固定连接有卡位板（8），所述卡位板（8）与所述分隔板（6）之间相互卡嵌，所述分隔板（6）上安装有凸块（601），所述凸块（601）与所述框架（3）之间可滑动。

4.根据权利要求3所述的一种校园立式人脸识别考勤机，其特征在于，所述分隔板（6）上固定连接有把手（7），所述分隔板（6）采用遮阳材质。

技术总结本技术提供一种校园立式人脸识别考勤机，涉及人脸识别考勤技术领域，旨在解决现有考勤设备多一次只能对一人进行考勤，严重制约了考勤效率的问题，包括立架，所述立架固定连接在墙体上，所述立架上固定连接有支撑板，所述支撑板上活动连接有框架，所述立架上固定连接有限位板，所述框架上固定连接有卡板，所述限位板与所述卡板之间通过紧固件固定连接，所述框架的侧面上安装有数据传输孔，所述框架中安装有电路板。技术研发人员：王秀栢受保护的技术使用者：唐山乐讯教育科技有限公司技术研发日：20230915技术公布日：2024/5/29