一种用于斑马鱼成鱼的多维度行为学模型及实验方法

本发明涉及斑马鱼为学研究，更具体地说，涉及一种用于斑马鱼成鱼的多维度行为学模型及实验方法。

背景技术：

1、随着模式动物斑马鱼实验的发展及人们对脑科学的关注，世界范围内对生物体学习记忆和复杂行为的关注程度逐渐增高，现有斑马鱼行为学相关实验以t迷宫和十字迷宫为主，这些器皿可以根据不同实验目的进行定制，以满足包括颜色倾向，奖惩记忆等实验需求。

2、然而，现有的斑马鱼行为学模型局限性较多，一种器皿只能进行一种单一行为学研究，无法满足多种行为学的研究。

3、例如，中国专利文献：cn115399279b，公告日：2023.07.21，公开了一种实验室斑马鱼自闭症行为学模型装置，包括模型本体，所述模型本体上划分有多个实验单元，所述实验单元为长方体结构，且每个所述实验单元的形状完全相同，所述实验单元上设有自由游动区域、刺激区域和正常非刺激区域，所述刺激区域和正常非刺激区域分别位于所述自由游动区域的两侧，所述自由游动区域、刺激区域和正常非刺激区域通过网孔连通。

4、该技术方案的优点在于，便于后续探索自闭症病因学，有效的解决了刺激区域与斑马鱼自身趋触性行为之间的干扰，减少实验误差，节约时间、减少仪器损耗成本。但是该技术方案只针对自闭症行为学这一单一行为学，并没有涉及到多维度多种行为学进行研究。

5、前面的叙述在于提供一般的背景信息，并不一定构成现有技术。

技术实现思路

1、本发明的目的在于提供一种用于斑马鱼成鱼的多维度行为学模型及实验方法，该多维度行为学模型，结构简单组装方便，适用于多种行为学检测。

2、本发明提供一种用于斑马鱼成鱼的多维度行为学模型，包括模型主体、非透明白板、透明板、镜面板、非透明红色板、非透明绿色板、非透明蓝色板、非透明黄色板、底部挡光黑色插板及非透明圆柱体；所述模型主体包括挡板、底板、侧板、梯形板和卡夹；所述底板呈正方形，在所述底板的前端和后端的两个边口处均垂直连接有所述梯形板、其中另两个边口处分别连接有所述侧板和所述挡板，所述挡板、所述侧板、所述梯形板收尾密封连接和所述底板之间形成截面呈梯形的容纳腔；所述卡夹的截面呈l型，所述底板上两条相互垂直的中线将所述底板分为四个大小相等的第一区域、第二区域、第三区域和第四区域，在所述第一区域、所述第二区域、所述第三区域和所述第四区域的四个边角处均垂直连接有所述卡夹，相邻所述卡夹之间以及所述卡夹与所述挡板、所述侧板以及所述梯形板之间均形成有插槽；在所述底板上设有贯穿的挡光板插口；当进行浅滩实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；当进行社交偏好三箱实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在第一区域和第三区域以及第二区域和第四区域之间通过插槽插入有透明板；在所述第三区域和所述第四区域之间插入有非透明白板；当进行t型迷宫实验时，通过多块非透明白板插入所述插槽中，在所述容纳腔中形成t型容纳腔；当进行镜像刺激实验时，在t型容纳腔的左上角通过插槽插入镜面板；当进行颜色偏好实验时，在第一区域的边角处通过插槽插入两块非透明红色板，在第二区域的边角处通过插槽插入两块非透明绿色板，在第三区域的边角处通过插槽插入两块非透明蓝色板，在第四区域的边角处通过插槽插入两块非透明黄色板；当进行新物体识别实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在第一区域和第三区域以及第二区域和第四区域之间通过插槽插入有非透明白板；在第二区域和第三区域中放置有所述非透明圆柱体；当进行黑白穿梭实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在第一区域和第三区域以及第二区域和第四区域之间通过插槽插入有非透明白板；在所述挡光板插口位于第一区域和第三区域的正下方插入有所述底部挡光黑色插板，用于遮挡底部光源的照射。

3、进一步地，所述模型主体的截面呈梯形，底部边长为30cm、上边长为40cm，高为20cm。

4、本发明还提供一种试验方法，应用于上述的用于斑马鱼成鱼的多维度行为学模型。

5、进一步地，所述试验方法包括以下步骤：

6、s1：当进行新型水槽实验时，将斑马鱼成鱼置于带有水的容纳腔中，通过位于容纳腔正前方的摄像头记录斑马鱼成鱼轨迹数据；

7、s2：当进行浅滩实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在容纳腔中放入条斑马鱼，通过位于容纳腔正上方以及左侧的摄像头记录斑马鱼成鱼轨迹数据；

8、s3：当进行社交偏好三箱实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在第一区域和第三区域以及第二区域和第四区域之间通过插槽插入有透明板；在所述第三区域和所述第四区域之间插入有非透明白板；在第三区域中放置刺激斑马鱼成鱼的刺激鱼，在第一区域和第二区域中放置斑马鱼成鱼，通过位于容纳腔正上方的摄像头记录斑马鱼成鱼在第一区域和第二区域的轨迹数据；

9、s4：当进行t型迷宫实验时，通过多块非透明白板插入所述插槽中，在所述容纳腔中形成t型容纳腔；在t型容纳腔的下端区域放入斑马鱼成鱼，在t型容纳腔的上侧壁的区域放置斑马鱼食物，经过一段时间的投喂后，取消投喂，然后通过t型容纳腔正上方的摄像头记录斑马鱼成鱼在取消投喂后的轨迹数据；

10、s5：当进行镜像刺激实验时，在t型容纳腔的左上角通过插槽插入镜面板；在t型容纳腔放置斑马鱼成鱼，通过t型容纳腔正上方的摄像头记录斑马鱼成鱼的轨迹数据；

11、s6：当进行颜色偏好实验时，在第一区域的边角处通过插槽插入两块非透明红色板，在第二区域的边角处通过插槽插入两块非透明绿色板，在第三区域的边角处通过插槽插入两块非透明蓝色板，在第四区域的边角处通过插槽插入两块非透明黄色板；在容纳腔中放置斑马鱼成鱼，通过容纳腔正上方的摄像头记录斑马鱼成鱼的轨迹数据；

12、s7：当进行新物体识别实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在第一区域和第三区域以及第二区域和第四区域之间通过插槽插入有非透明白板；在第二区域和第三区域中放置有所述非透明圆柱体；在第一区域和第二区域以及第三区域和第四区域中分别放入斑马鱼成鱼，通过容纳腔正上方的摄像头记录斑马鱼成鱼的轨迹数据；

13、s8：当进行黑白穿梭实验时，在第二区域和第四区域与所述侧板之间的插槽上插入透明板；在第一区域和第三区域以及第二区域和第四区域之间通过插槽插入有非透明白板；在所述挡光板插口位于第一区域和第三区域的正下方插入有所述底部挡光黑色插板，用于遮挡底部光源的照射；在第一区域和第二区域以及第三区域和第四区域各放置一条斑马鱼成鱼，通过容纳腔正上方的摄像头记录斑马鱼成鱼在第一区域、第二区域、第三区域和第四区域的轨迹数据。

14、本发明的用于斑马鱼成鱼的多维度行为学模型，研究内容涉及斑马鱼成鱼的视觉、运动、焦虑、社会互动、社会攻击、认知、空间学习记忆等行为表现；通过模型主体、非透明白板、透明板、镜面板、非透明红色板、非透明绿色板、非透明蓝色板、非透明黄色板、底部挡光黑色插板及非透明圆柱体之间的三维组合，构建成适用于多种行为学实验的研究模型，其中包括浅滩实验、社交偏好实验、t型迷宫实验、镜像刺激实验、新型水槽实验、颜色偏好实验、新物体识别实验、黑白穿梭实验等；专业可靠，各种模型均符合斑马鱼成鱼行为学检测范式，一体多用，通过组装搭配适用于多种行为学检测，经济适用，适配多种国内外斑马鱼行为学检测仪器。