一种管理教学演示台

本技术涉及教学用具，特别是一种管理教学演示台。

背景技术：

1、教学演示台是指教师在进行教学操作时对教学进行辅助的教学用具，例如讲台就是我们最常见的教学演示台。

2、经检索公开号为cn210136642u的中国专利，公开了一种企业管理沙盘教学演示台，包括台面，所述台面上设有电子模型盘，所述台面底侧对称固定连接有支撑腿，所述台面的上对称固定连接有安装板，所述安装板上转动连接有转轴，所述转轴上固定穿插有转辊，所述转辊上设有挡帘，所述台面上设有拉动机构，所述台面的一侧对称固定连接有定位块，所述定位块上设有限位机构。

3、基于以上检索结合现有技术发现：

4、教学演示台在使用时容易落上灰尘，同时容易受到外界的伤害，因此需要在不使用时对其进行保护，但现有的教学演示台，因为体积较大等原因，难以进行收纳，同时收纳后取出使用时较为麻烦。

技术实现思路

1、为了解决上述技术问题，本实用新型提出了一种管理教学演示台，达到了便于收纳以及便于使用的效果。

2、实现本实用新型目的的技术解决方案为：一种管理教学演示台，包括机身以及讲台，讲台设置在机身的内部，机身的顶部壁面活动安装有两个盖板，机身的内部设置有升降机构；

3、升降机构包括有两个安装轴、传动齿轮、传动齿条、蜗轮、传动轴、蜗杆以及传动板，两个安装轴分别活动安装在机身的内部左右两侧上方，两个传动齿轮分别固定套接在两个安装轴上，两个传动齿条分别镶嵌安装在两个盖板的底部壁面，两个传动齿条分别与两个传动齿轮啮合传动，两个蜗轮分别固定套接在两个安装轴上且与传动齿轮固定连接，两个传动轴分别竖直向上活动安装在机身的内部左右两侧，两个蜗杆分别固定安装在两个传动轴的顶部壁面，两个蜗杆分别与两个蜗轮啮合，两个传动板分别固定安装在讲台的左右两侧壁面下方，两个传动轴分别贯穿了两个传动板与传动板螺纹连接。

4、在某些实施例中，所述机身的顶部壁面开设有两个滑槽，两个滑槽的内部均活动安装有一组滑块，一组滑块有两个，两组滑块分别与两个盖板固定连接。

5、在某些实施例中，所述讲台的内部镶嵌安装有驱动电机，讲台的顶部壁面镶嵌活动安装有转板，转板与驱动电机的输出端固定连接，讲台的顶部壁面固定安装有控制器，控制器与驱动电机之间电性连接。

6、在某些实施例中，所述机身上设置有折叠机构，折叠机构包括有折叠槽、连接轴、折叠板、安装槽、支撑板、坐板以及支撑脚，折叠槽、折叠板、安装槽、支撑板、坐板以及支撑脚均有两个，两个折叠槽分别开设在机身的左右两侧壁面，连接轴活动安装在折叠槽的内部下方，两个折叠板通过连接轴分别活动安装在两个折叠槽的内部，两个安装槽分别开设在两个折叠板上，两个支撑板通过连接轴分别活动安装在两个安装槽的内部，两个坐板通过连接轴分别活动安装在两个支撑板上，两个支撑脚分别固定安装在两个折叠板上。

7、本实用与现有技术相比，其显著优点是：

8、其一：本实用新型通过设置有升降机构，当需要使用讲台时，分别向两侧推开盖板，盖板带动盖板底部的传动齿条移动，传动齿条与传动齿轮之间啮合，传动齿条的移动就会带动传动齿轮和安装轴旋转，传动齿轮和安装轴的旋转进而带动蜗杆和传动轴旋转，而传动轴与传动板之间螺纹连接，从而使得两个传动板带动讲台在机身的内部向上移动，从而将讲台升出到机身的内部上方，进而可使用讲台，同时两个盖板可作为桌板使用，从而达到了便于收纳以及便于使用的效果；

9、其二：本实用新型中，在将讲台升出机身的内部后，可将折叠板从折叠槽的内部翻转出，然后再将支撑板竖直翻起，最后将坐板翻转，此时即可坐在坐板上，支撑脚对折叠板进行支撑，以盖板为桌板进行教学展示，从而达到了可进行坐着教学的效果，提高了使用的舒适性；

10、解决了现有教学演示台难以收纳和拿出使用的问题。

技术特征：

1.一种管理教学演示台，包括机身(1)以及讲台(3)，讲台(3)设置在机身(1)的内部，其特征在于：所述机身(1)的顶部壁面活动安装有两个盖板(2)，机身(1)的内部设置有升降机构；

2.根据权利要求1所述的一种管理教学演示台，其特征在于：两个所述传动齿条(8)分别与两个传动齿轮(7)啮合传动，两个蜗杆(11)分别与两个蜗轮(9)啮合，两个传动轴(10)分别贯穿了两个传动板(12)与传动板(12)螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种管理教学演示台，其特征在于：所述机身(1)的顶部壁面开设有两个滑槽(4)，两个滑槽(4)的内部均活动安装有一组滑块(5)，一组滑块(5)有两个，两组滑块(5)分别与两个盖板(2)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种管理教学演示台，其特征在于：所述讲台(3)的内部镶嵌安装有驱动电机(13)，讲台(3)的顶部壁面镶嵌活动安装有转板(14)，转板(14)与驱动电机(13)的输出端固定连接，讲台(3)的顶部壁面固定安装有控制器(15)，控制器(15)与驱动电机(13)之间电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种管理教学演示台，其特征在于：所述机身(1)上设置有折叠机构，折叠机构包括有折叠槽(16)、连接轴(17)、折叠板(18)、安装槽(19)、支撑板(20)、坐板(21)以及支撑脚(22)，折叠槽(16)、折叠板(18)、安装槽(19)、支撑板(20)、坐板(21)以及支撑脚(22)均有两个。

6.根据权利要求5所述的一种管理教学演示台，其特征在于：两个所述折叠槽(16)分别开设在机身(1)的左右两侧壁面，连接轴(17)活动安装在折叠槽(16)的内部下方，两个折叠板(18)通过连接轴(17)分别活动安装在两个折叠槽(16)的内部，两个安装槽(19)分别开设在两个折叠板(18)上，两个支撑板(20)通过连接轴(17)分别活动安装在两个安装槽(19)的内部。

7.根据权利要求5所述的一种管理教学演示台，其特征在于：两个所述坐板(21)通过连接轴(17)分别活动安装在两个支撑板(20)上，两个支撑脚(22)分别固定安装在两个折叠板(18)上。

技术总结本技术涉及一种教学演示台，属于教学用具技术领域，具体是一种管理教学演示台，包括机身以及讲台，讲台设置在机身的内部，机身的顶部壁面活动安装有两个盖板，机身的内部设置有升降机构，升降机构包括有两个安装轴、传动齿轮、传动齿条、蜗轮、传动轴、蜗杆以及传动板，两个安装轴分别活动安装在机身的内部左右两侧上方，两个传动齿轮分别固定套接在两个安装轴上，两个传动齿条分别镶嵌安装在两个盖板的底部壁面，两个传动齿条分别与两个传动齿轮啮合传动，两个蜗轮分别固定套接在两个安装轴上且与传动齿轮固定连接；本技术达到了便于收纳以及便于使用的效果，解决了现有教学演示台难以收纳和拿出使用的问题。技术研发人员：曾静受保护的技术使用者：江西服装学院技术研发日：20231120技术公布日：2024/6/5