一种具有防近视功能的教学椅的制作方法

本技术涉及近视，尤其涉及一种具有防近视功能的教学椅。

背景技术：

1、近视是一种眼部疾病名,高发于青少年,主要诱因为用眼不当和不注意眼部卫生等,尤其是青少年时期,由于处于学习阶段,用眼程度较高,极易因用眼不当而造成近视,经过调查显示,肥胖和近视已经成为当今影响青少年的身体健康的重要因素。

2、青少年在进行教学椅的使用时，由于背部位置容易远离靠垫，从而导致姿势的变形，不仅对腰椎位置造成了压力，同时眼睛靠近桌子位置，极易造成使用者用眼过度，诱发近视，所以我们提出了便于对使用者的坐姿进行矫正，从而对使用者腰椎和眼睛进行保护的一种具有防近视功能的教学椅，用以解决上述问题。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供一种具有防近视功能的教学椅，解决了现有技术中在进行教学椅的使用时，由于背部位置容易远离靠垫，从而导致姿势的变形，不仅对腰椎位置造成了压力，同时眼睛靠近桌子位置，极易造成使用者用眼过度，诱发近视的问题。

2、为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

3、一种具有防近视功能的教学椅，包括座椅和靠背，所述靠背转动连接在座椅的一侧，所述靠背的一侧底部设置有与座椅侧壁可拆卸连接的调节定位组件，所述靠背的一侧设置有矫正结构，所述矫正结构包含有两个腰带和两个分别设置在两个腰带顶部位置的弹性带，两个所述腰带相对的一端与靠背连接，相对应的一端通过连接结构连接，所述弹性带的一端与靠背连接，另一端与腰带可拆卸连接。

4、优选的，所述弹性带的一端固定连接有与靠背侧壁螺栓固定连接的固定板。

5、优选的，连接结构包含有两个定位块，两个所述定位块分别与两个腰带的端部固定连接，一侧的所述定位块的一侧连接有锁定块，另一侧的所述定位块的一侧开设有与锁定块相适配的锁定槽。

6、优选的，所述弹性带靠近腰带的一端固定连接有连接块，所述连接块的底部连接有锁定块，所述定位块的顶部开设有与锁定块相适配的锁定槽。

7、优选的，所述座椅的一侧固定连接有圆柱，所述靠背的底部两侧均固定连接有圆板，所述圆柱的两端均连接有与圆板转动连接的转动轴。

8、优选的，调节定位组件包含有连接在一侧圆板侧壁的套筒和滑动连接在套筒内部的移动板，所述套筒的一端设置有一端通过滑套贯穿套筒、移动板和圆板的定位柱，所述移动板的一侧通过挤压弹簧与套筒的内壁弹性连接，所述圆柱的一端侧壁且沿圆柱的圆周方向环形阵列有若干个与定位柱相适配的定位孔，所述定位柱的一端连接有握把。

9、本实用新型至少具备以下有益效果：

10、通过矫正结构的设置，便于实现使用者进行使用时，坐在座椅顶部，首先将两个腰带对接，再将两个弹性带从肩膀处穿过与腰带进行连接，从而实现将背部位置限位在靠背的位置进行贴合，从而保证使用者形成正确的坐姿，从而对腰椎位置进行了保护，同时使得眼睛远离桌子位置，降低了疲劳度，降低了近视的风险。

11、本实用新型还具备以下有益效果：

12、便于实现使用者进行使用时，坐在座椅顶部，首先将两个腰带对接，再将两个弹性带从肩膀处穿过与腰带进行连接，从而实现将背部位置限位在靠背的位置进行贴合，从而保证使用者形成正确的坐姿，从而对腰椎位置进行了保护，同时使得眼睛远离桌子位置，降低了疲劳度，降低了近视的风险，通过固定板的设置，便于实现弹性带与靠背进行连接，通过定位块、锁定块和锁定槽的设置，便于实现两个腰带进行对接，通过连接块的设置，便于实现弹性带与定位块进行连接，通过圆柱和圆板的设置，便于靠背与座椅进行转动连接，通过调节定位组件的设置，通过拉动握把即可实现带动定位柱进行移动，即可对靠背转动进行角度的调节，松开握把即可实现挤压弹簧进行回位，带动定位柱与定位孔进行对接。

技术特征：

1.一种具有防近视功能的教学椅，包括座椅(3)和靠背(1)，其特征在于，所述靠背(1)转动连接在座椅(3)的一侧，所述靠背(1)的一侧底部设置有与座椅(3)侧壁可拆卸连接的调节定位组件，所述靠背(1)的一侧设置有矫正结构(2)，所述矫正结构(2)包含有两个腰带(14)和两个分别设置在两个腰带(14)顶部位置的弹性带(16)，两个所述腰带(14)相对的一端与靠背(1)连接，相对应的一端通过连接结构连接，所述弹性带(16)的一端与靠背(1)连接，另一端与腰带(14)可拆卸连接。

2.根据权利要求1所述的一种具有防近视功能的教学椅，其特征在于，所述弹性带(16)的一端固定连接有与靠背(1)侧壁螺栓固定连接的固定板。

3.根据权利要求2所述的一种具有防近视功能的教学椅，其特征在于，连接结构包含有两个定位块(13)，两个所述定位块(13)分别与两个腰带(14)的端部固定连接，一侧的所述定位块(13)的一侧连接有锁定块，另一侧的所述定位块(13)的一侧开设有与锁定块相适配的锁定槽。

4.根据权利要求3所述的一种具有防近视功能的教学椅，其特征在于，所述弹性带(16)靠近腰带(14)的一端固定连接有连接块(15)，所述连接块(15)的底部连接有锁定块，所述定位块(13)的顶部开设有与锁定块相适配的锁定槽。

5.根据权利要求1所述的一种具有防近视功能的教学椅，其特征在于，所述座椅(3)的一侧固定连接有圆柱(6)，所述靠背(1)的底部两侧均固定连接有圆板(12)，所述圆柱(6)的两端均连接有与圆板(12)转动连接的转动轴(5)。

6.根据权利要求5所述的一种具有防近视功能的教学椅，其特征在于，调节定位组件包含有连接在一侧圆板(12)侧壁的套筒(8)和滑动连接在套筒(8)内部的移动板(11)，所述套筒(8)的一端设置有一端通过滑套贯穿套筒(8)、移动板(11)和圆板(12)的定位柱(7)，所述移动板(11)的一侧通过挤压弹簧(9)与套筒(8)的内壁弹性连接，所述圆柱(6)的一端侧壁且沿圆柱(6)的圆周方向环形阵列有若干个与定位柱(7)相适配的定位孔(4)，所述定位柱(7)的一端连接有握把(10)。

技术总结本技术涉及近视技术领域，尤其涉及一种具有防近视功能的教学椅，解决了现有技术中在进行教学椅的使用时，由于背部位置容易远离靠垫，从而导致姿势的变形，不仅对腰椎位置造成了压力，同时眼睛靠近桌子位置，极易造成使用者用眼过度，诱发近视的问题。一种具有防近视功能的教学椅，包括座椅和靠背，靠背转动连接在座椅的一侧。本技术便于实现使用者进行使用时，坐在座椅顶部，首先将两个腰带对接，再将两个弹性带从肩膀处穿过与腰带进行连接，从而实现将背部位置限位在靠背的位置进行贴合，从而保证使用者形成正确的坐姿，从而对腰椎位置进行了保护，同时使得眼睛远离桌子位置，降低了疲劳度，降低了近视的风险。技术研发人员：毕俊云,张蕾受保护的技术使用者：北京蓝天育佳教育科技有限公司技术研发日：20231211技术公布日：2024/6/11