一种教育劳技桌的制作方法

本发明涉及教具设备，具体是一种教育劳技桌。

背景技术：

1、劳技教育课桌是一种用于教育学生如何使用工具的课桌，通常课桌上会挂接各种不同的工具，学生可以拿取课桌上的工具进行练习操作。

2、现有的教育劳技桌功能比较单一，使得学生不能够提高学习兴趣，为了解决该技术问题现提出教育劳技桌。

技术实现思路

1、本发明的目的在于提供一种教育劳技桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

3、一种教育劳技桌，包括：桌本体；

4、设置在所述桌本体底部不少两个支腿；不少于两个的支腿通过升降机构安装在桌本体上；支腿阵列布置在桌本体底部；

5、设置在所述桌本体顶部的置物架，所述置物架多层结构，其中一层设置有一个无介质全息模组和不少于一个的抽屉；置物架还包括无介质全息模组进行连接的控制部件；

6、和无线充电系统；无线充电系统布置在桌本体桌面上的无线充电单元、充电监控单元、离开识别单元、处理单元和报警单元；所述无线充电单元、充电监控单元、离开识别单元和报警单元均与处理单元通信连接；

7、所述无线充电单元，用于对无线充电终端进行充电；

8、所述充电监测单元，用于对无线充电单元的工作状态信号进行采集；

9、所述离开识别单元，用于对桌本体的座位位置是否有人进行识别，以获得识别信号；

10、所述处理单元，用于基于工作状态信号和识别信号，判断是否存在无线充电终端在充电，且桌本体座位位置没有人，若是则向报警单元发出报警指令；

11、所述报警单元，用于基于报警指令发出报警信号。

12、作为本发明进一步的方案：所述无介质全息模组包括壳体、显示屏和空中成像模块，所述显示屏和空中成像模块安装在壳体中，其中显示屏安装在壳体内部，所述空中成像模块设置在壳体顶部开口位置，且相对于显示屏倾斜设置。

13、作为本发明再进一步的方案：所述抽屉设置为两个，无介质全息模组设置在两个抽屉之间设置。

14、作为本发明再进一步的方案：所述置物架可以为两层结构，其中所述无介质全息模组和抽屉位于置物架下方的第一层；所述置物架第二层具有后板，所述后板上设置网眼。

15、作为本发明再进一步的方案：所述置物架的第二层的两侧和正面均镂空设置。

16、作为本发明再进一步的方案：所述控制部件包括控制主体和设置在劳技工具的识别组件，所述控制主体与无介质全息模组的显示屏电连接。

17、作为本发明再进一步的方案：所述控制部件为nfc模组，其包括nfc控制主体和设置在劳技工具上的多个nfc贴片，所述nfc控制主体与nfc贴片通信连接，所述nfc控制主体用于接收nfc贴片发送的信号。

18、作为本发明再进一步的方案：所述控制部件也可以为或包括多个红外传感器，多个红外传感器阵列布置在网眼上，多个红外传感器与无介质全息模组的显示屏电连接，每个红外传感器对应一种劳技工具。

19、作为本发明再进一步的方案：所述支腿为两个设置，布置在桌本体底部两端。

20、作为本发明再进一步的方案：所述升降机构包括支撑箱和转轴；所述支撑箱固定安装在桌本体底部，所述支腿上端上下滑动设置在支撑箱内部设置，所述转轴水平转动设置在支撑箱上；每个支腿上均设置有螺纹槽，所述螺纹槽中转动设置有转动件，所述转动件外侧固定套设有第二螺旋齿轮，所述第二螺旋齿轮与相邻的第一螺旋齿轮啮合，所述第一螺旋齿轮固定安装在转轴上；所述转动件远离支腿一端转动设置在桌本体底部。

21、与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过设置无介质全息模组能够在讲课时进行影像播放，提高学生听课的效率，同时支腿通过升降机构设置在桌本体上，便于调整桌本体的高度，使用更加方便；无线充电系统能够在无线充电终端在充电过程中，若用户要离开，能够发出警示信号，警示用户无线充电终端正在充电，以避免无线充电终端丢失。

技术特征：

1.一种教育劳技桌，其特征在于，包括：桌本体(10)；

2.根据权利要求1所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述无介质全息模组(402)包括壳体、显示屏和空中成像模块，所述显示屏和空中成像模块安装在壳体中，其中显示屏安装在壳体内部，所述空中成像模块设置在壳体顶部开口位置，且相对于显示屏倾斜设置。

3.根据权利要求1所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述抽屉(401)设置为两个，无介质全息模组(402)设置在两个抽屉(401)之间设置。

4.根据权利要求3所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述置物架(40)可以为两层结构，其中所述无介质全息模组(402)和抽屉(401)位于置物架(40)下方的第一层；所述置物架(40)第二层具有后板(403)，所述后板(403)上设置网眼(404)。

5.根据权利要求4所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述置物架(40)的第二层的两侧和正面均镂空设置。

6.根据权利要求2所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述控制部件(405)包括控制主体和设置在劳技工具的识别组件，所述控制主体与无介质全息模组(402)的显示屏电连接。

7.根据权利要求6所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述控制部件(405)为nfc模组，其包括nfc控制主体和设置在劳技工具上的多个nfc贴片，所述nfc控制主体与nfc贴片通信连接，所述nfc控制主体用于接受nfc贴片发送的信号。

8.根据权利要求2所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述控制部件(405)包括多个红外传感器，多个红外传感器阵列布置在网眼(404)上，多个红外传感器与无介质全息模组(402)的显示屏电连接，每个红外传感器对应一种劳技工具。

9.根据权利要求1-8任一所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述支腿(20)为两个设置，布置在桌本体(10)底部两端。

10.根据权利要求9所述的一种教育劳技桌，其特征在于，所述升降机构(30)包括支撑箱(301)和转轴(302)；所述支撑箱(301)固定安装在桌本体(10)底部，所述支腿(20)上端上下滑动设置在支撑箱(301)内部设置，所述转轴(302)水平转动设置在支撑箱(301)上；每个支腿(20)上均设置有螺纹槽(306)，所述螺纹槽(306)中转动设置有转动件(304)，所述转动件(304)外侧固定套设有第二螺旋齿轮(305)，所述第二螺旋齿轮(305)与相邻的第一螺旋齿轮(303)啮合，所述第一螺旋齿轮(303)固定安装在转轴(302)上；所述转动件(304)远离支腿(20)一端转动设置在桌本体(10)底部。

技术总结本发明适用于教具设备技术领域，提供了一种教育劳技桌；包括：桌本体；设置在所述桌本体底部不少两个支腿；不少于两个的支腿通过升降机构安装在桌本体上；支腿阵列布置在桌本体底部；和设置在所述桌本体顶部的置物架，所述置物架多层结构，其中一层设置有一个无介质全息模组和不少于一个的抽屉；置物架还包括无介质全息模组进行连接的控制部件。本发明通过设置无介质全息模组能够在讲课时进行影像播放，提高学生听课的效率，同时支腿通过升降机构设置在桌本体上，便于调整桌本体的高度，使用更加方便。技术研发人员：何云龙,张文超,徐建兵,沈煜,王侃受保护的技术使用者：像航（上海）科技有限公司技术研发日：技术公布日：2024/6/13