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一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台的制作方法

  • 国知局
  • 2024-07-10 17:40:31

本技术涉及机械设计及其自动化实训,尤其涉及一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台。

背景技术:

1、在机械类课程的学习上,常规的手段均是采用老师讲、学生听的常规手段,由于很难建立直观的印象,很多学校开始让机械学院联合校外的加工企业,让学生有机会走进生产车间,直观的接触生产设备和工具,从而让课本的学习和实践进行结合,方便学生的学习。

2、现有中国专利(公告号:cn216352873u)提出了一种机械设计及其自动化实训操作台,实训台上固定连接有纵板,纵板上端连接有竖板,左右两侧的竖板和顶板以及底板构成矩形框,竖板和顶板之间横向移动安装有安装杆,每个实训器件,包括实训电机等等,均固定在安装板上,安装板通过螺栓与端板连接,端板与杆套固定连接,杆套通过压紧螺栓固定设置在安装杆上,所以,不同的实训器件可以固定在不同安装杆的不同位置上,方便不同实训器件的组合安装,方便实训作业。

3、上述一种机械设计及其自动化实训操作台在使用时具有以下缺点:上述操作台在使用时,首先需要通过螺栓对纵板进行固定,在对安装板进行固定时,也需要通过螺栓与端板,将其固定连接在杆套外侧,虽实现了对实训设备的固定,在其在取放时都需要通过螺栓进行操作,因此在使用时也较为麻烦,并且其在展示时,也只能将实训设备放置于操作台顶部进行放置,同学们也会对设备好奇,对其进行触摸,从而易带动实训设备发生位移,从而增加了掉落的风险以及遮挡别的同学视角的可能性。

4、为此,我们提出一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台解决上述问题。

技术实现思路

1、本实用新型提供一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,解决了机械设计及其自动化实训操作台在展示时没有对实训设备进行定位从而导致其可能发生损坏的技术问题。

2、为解决上述技术问题,本实用新型提供的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,包括操作台以及操作台底部四角处的支撑腿,所述操作台的顶部设置有固定杆,所述操作台的顶部开设有调节槽,所述调节槽内转动设置有丝杆,所述丝杆的端部露出在操作台的外侧,所述丝杆通过螺纹块螺纹连接有另一个固定杆,所述固定杆的顶部通过插接组件卡接有放置板,所述放置板的顶部固定连接实验设备。

3、优选的,所述插接组件固定连接放置板的底部,所述插接组件的一侧开设有可活动的插杆,所述插接组件的内侧开设有活动槽,所述插杆的位于活动槽内部的外侧设置有弹簧,所述弹簧的两端分别固定连接活动槽的内壁和插杆的外侧,所述插杆的末端为倾斜设置。

4、优选的,所述固定杆的顶部设置有连接杆,所述连接杆的顶部设置有细杆,所述细杆的顶部设置有卡头,所述细杆的直径小于连接杆和细杆,所述卡头的形状为蘑菇状,使得卡头的底端卡接插杆末端的顶部。

5、优选的,所述操作台的正面设置有多个可滑动的收纳盒,所述操作台的一侧设置有控制面板。

6、优选的,所述调节槽露在操作台外侧的一端固定连接有转盘,所述转盘的外侧设置有摇杆,所述摇杆的表面设置有防滑颗粒。

7、优选的,所述操作台顶部一侧边缘处固定连接有连接块,所述连接块的顶部固定设置有多个支撑杆,所述支撑杆的外侧固定连接有挂钩。

8、优选的,所述放置板的一侧开设有滑槽,所述滑槽内通过滑块滑动连接有套环。

9、与相关技术相比较,本实用新型提供的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台具有如下有益效果:

10、1、本实用新型中,通过转盘和摇杆的配合,使得在转动丝杆时更加方便,丝杆转动可以带动螺纹块在丝杆上进行横向移动,进而调节两个固定杆的间距,从而适配不同实训设备放置板的长度,在将放置板底部的插接组件对准固定杆后,按动放置板进行下压,从而使得卡头顺着插杆末端的倾斜处进行到插杆上方,从而完成对放置板的固定,进而提升在展示时的稳定性。

11、2、本实用新型中,可以通过挂钩直接将放置板挂接于套环上,完成对实训设备的展示,在遇到不同长度的放置板时,也可以通过调节套环的位置,使其可以适配挂钩,在备课时,也可以提前准备好所需要的实训设备,然后将其挂在挂钩上,完成提前准备工作,方便后续讲课。

技术特征:

1.一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,包括操作台(1)以及操作台(1)底部四角处的支撑腿(11),其特征在于,所述操作台(1)的顶部设置有固定杆(2),所述操作台(1)的顶部开设有调节槽(21),所述调节槽(21)内转动设置有丝杆(22),所述丝杆(22)的端部露出在操作台(1)的外侧,所述丝杆(22)通过螺纹块(23)螺纹连接有另一个固定杆(2),所述固定杆(2)的顶部通过插接组件(31)卡接有放置板(3),所述放置板(3)的顶部固定连接实验设备(35)。

2.根据权利要求1所述的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,其特征在于,所述插接组件(31)固定连接放置板(3)的底部,所述插接组件(31)的一侧开设有可活动的插杆(32),所述插接组件(31)的内侧开设有活动槽(34),所述插杆(32)的位于活动槽(34)内部的外侧设置有弹簧(33),所述弹簧(33)的两端分别固定连接活动槽(34)的内壁和插杆(32)的外侧,所述插杆(32)的末端为倾斜设置。

3.根据权利要求2所述的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,其特征在于,所述固定杆(2)的顶部设置有连接杆,所述连接杆的顶部设置有细杆(24),所述细杆(24)的顶部设置有卡头(25),所述细杆(24)的直径小于连接杆和细杆(24)所述卡头(25)的形状为蘑菇状,使得卡头(25)的底端卡接插杆(32)末端的顶部。

4.根据权利要求1所述的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,其特征在于,所述操作台(1)的正面设置有多个可滑动的收纳盒(12),所述操作台(1)的一侧设置有控制面板(13)。

5.根据权利要求1所述的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,其特征在于,所述调节槽(21)露在操作台(1)外侧的一端固定连接有转盘(4),所述转盘(4)的外侧设置有摇杆(41),所述摇杆(41)的表面设置有防滑颗粒。

6.根据权利要求1所述的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,其特征在于,所述操作台(1)顶部一侧边缘处固定连接有连接块(5),所述连接块(5)的顶部固定设置有多个支撑杆(51),所述支撑杆(51)的外侧固定连接有挂钩(52)。

7.根据权利要求6所述的一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,其特征在于,所述放置板(3)的一侧开设有滑槽,所述滑槽内通过滑块滑动连接有套环(36)。

技术总结本技术公开了一种具有拆卸功能的机械设计及其自动化实训操作台,涉及机械设计及其自动化实训技术领域,包括操作台以及操作台底部四角处的支撑腿,所述操作台的顶部设置有固定杆,所述操作台的顶部开设有调节槽,所述调节槽内转动设置有丝杆,所述丝杆的端部露出在操作台的外侧,所述丝杆通过螺纹块螺纹连接有另一个固定杆,所述固定杆的顶部通过插接组件卡接有放置板,所述放置板的顶部固定连接实验设备,本技术解决了机械设计及其自动化实训操作台在展示时没有对实训设备进行定位导致其可能发生损坏的技术问题。技术研发人员:林家伟,周翔,刘弘甫,嵇旭,包函硕,史书囡,苗勃,韦康辉,潘亚伦,高凡淇受保护的技术使用者:林家伟技术研发日:20230926技术公布日:2024/6/13

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