一种儿童康复用可调节训练扶梯

本技术属于儿童康复用训练设备，特别涉及一种儿童康复用可调节训练扶梯。

背景技术：

1、为了使脑瘫儿童中枢性运动障碍得到缓解，需要对儿童患者进行一定的运动疗法，临床上为了帮助脑瘫患儿早日实现独站功能以及纠正错误的站姿，楼梯机成为了他们进行康复锻炼的专用训练器材。

2、公开号为“cn214260477u”的中国专利公开了一种儿童康复用安全训练楼梯，包括四步扶梯，所述四步扶梯包括受力板、扶梯内槽、电子测压仪，所述四步扶梯的左端安装有稳固平台，所述四步扶梯的上端设置有扶手支撑架，所述扶手支撑架的上端设置有安全扶手,所述稳固平台的上端设置有播报平台，所述稳固平台的后端设置有控制开关。

3、上述，现有技术中的训练扶梯在使用过程中，虽然可以帮助使用者进行训练，但是仍然存在一定的不足之处，例如，现有技术中四步扶梯在和平台安装时，主要通过螺丝进行连接安装，不便于快速组装和后续拆卸，其次，扶梯上的扶手安装在伸缩杆上，而伸缩杆上通过手拧螺栓可以进行抵紧调节，但是由于扶手在扶梯上一般都是对称的，当一侧的扶手调节后无法使得另一侧扶手调节到一致状态，而一高一低的扶手也会影响到使用者的使用。

技术实现思路

1、针对背景技术中提到的问题，本实用新型的目的是提供一种儿童康复用可调节训练扶梯，以解决上述背景技术中提到的问题。

2、本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

3、一种儿童康复用可调节训练扶梯，包括站台块和阶梯块，所述站台块的左右两侧均对称固定连接有连接块，所述阶梯块的右端开设有插槽，所述站台块左侧的连接块和插槽插接，所述阶梯块的前后两侧均对称设有固定机构，所述连接块的外侧对称开设有卡槽，所述阶梯块通过固定机构和卡槽卡接，所述阶梯块的上端固定安装有调节架，所述调节架的上端固定安装有扶杆，所述站台块的上端对称固定安装有护板。

4、作为优选技术方案，所述阶梯块的台阶上端均固定安装有感应式踏板，所述阶梯块的正面固定安装有控制模块，所述控制模块的正面固定安装有扬声器。

5、作为优选技术方案，所述调节架包括套筒和支撑杆，所述套筒固定安装在阶梯块上端，所述支撑杆的下端滑动连接在套筒的上端内侧，所述支撑杆的外侧等距离开设有调节孔，所述套筒的外侧活动连接有手拧螺栓，所述手拧螺栓的螺纹端和支撑杆外侧其中一个调节孔固定安装。

6、作为优选技术方案，所述套筒的下端固定连接有安装座，所述安装座通过螺丝固定安装在阶梯块上端。

7、作为优选技术方案，所述支撑杆的左右两侧均对称开设有限位槽，所述支撑杆通过限位槽滑动连接在套筒的上端内侧。

8、作为优选技术方案，所述扶杆的上端固定安装有橡胶层，所述橡胶层的上端等距离固定连接有橡胶条。

9、作为优选技术方案，所述固定机构包括装配腔，所述装配腔对称开设在阶梯块内侧，所述装配腔的内侧滑动连接有限位板，所述限位板和装配腔的对侧固定安装有弹簧，所述限位板远离弹簧的一侧固定安装有卡块，所述卡块的卡入端活动贯穿装配腔的腔壁和卡槽卡接，所述限位板远离卡块的一侧固定安装有拉杆，所述拉杆远离限位板的一端滑动贯穿装配腔的腔壁固定安装有同一拉柄。

10、作为优选技术方案，所述装配腔的内侧对称开设有滑槽，所述限位板通过滑槽滑动连接在装配腔内侧。

11、综上所述，本实用新型主要具有以下有益效果：

12、第一、在对阶梯块上的扶杆高度进行调节时，只需要拉动扶杆，使得扶杆连接的支撑杆在阶梯块上的套筒内侧滑动，当调节到适当位置后，通过手拧螺栓与对应位置的调节孔进行连接固定即可，而调节孔的固定位置，可以从外部直观连接，在对另一个扶杆调节时，也可通过手拧螺栓与对应位置的调节孔进行固定，从而可以保证调节后的两组扶杆是保持一致的，进而方便使用者进行训练使用；

13、第二、在将阶梯块和站台块组装时，直接将阶梯块上的插槽和站台块上的连接块插接，插入过程中连接块对卡块斜面进行挤压，使得卡块连接的限位板在装配腔内侧滑动并压缩弹簧，当连接块上的卡槽移动到和卡块卡入端齐平时，弹簧复位推动限位板连接的卡块卡入到卡槽中固定即可，拆卸时，只需要同时拉动阶梯块前后两侧的拉柄，使得拉柄连接的拉杆带动装配腔中的限位板滑动，同时限位板上的卡块和卡槽分离，此时即可将站台块和阶梯块进行快速的分离。

技术特征：

1.一种儿童康复用可调节训练扶梯，包括站台块(1)和阶梯块(2)，其特征在于：所述站台块(1)的左右两侧均对称固定连接有连接块(3)，所述阶梯块(2)的右端开设有插槽(17)，所述站台块(1)左侧的连接块(3)和插槽(17)插接，所述阶梯块(2)的前后两侧均对称设有固定机构(5)，所述连接块(3)的外侧对称开设有卡槽(4)，所述阶梯块(2)通过固定机构(5)和卡槽(4)卡接，所述阶梯块(2)的上端固定安装有调节架(9)，所述调节架(9)的上端固定安装有扶杆(10)，所述站台块(1)的上端对称固定安装有护板(6)。

2.根据权利要求1所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述阶梯块(2)的台阶上端均固定安装有感应式踏板(8)，所述阶梯块(2)的正面固定安装有控制模块(13)，所述控制模块(13)的正面固定安装有扬声器(14)。

3.根据权利要求1所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述调节架(9)包括套筒(904)和支撑杆(901)，所述套筒(904)固定安装在阶梯块(2)上端，所述支撑杆(901)的下端滑动连接在套筒(904)的上端内侧，所述支撑杆(901)的外侧等距离开设有调节孔(902)，所述套筒(904)的外侧活动连接有手拧螺栓(903)，所述手拧螺栓(903)的螺纹端和支撑杆(901)外侧其中一个调节孔(902)固定安装。

4.根据权利要求3所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述套筒(904)的下端固定连接有安装座(7)，所述安装座(7)通过螺丝固定安装在阶梯块(2)上端。

5.根据权利要求3所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述支撑杆(901)的左右两侧均对称开设有限位槽(16)，所述支撑杆(901)通过限位槽(16)滑动连接在套筒(904)的上端内侧。

6.根据权利要求1所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述扶杆(10)的上端固定安装有橡胶层(11)，所述橡胶层(11)的上端等距离固定连接有橡胶条(12)。

7.根据权利要求1所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述固定机构(5)包括装配腔(504)，所述装配腔(504)对称开设在阶梯块(2)内侧，所述装配腔(504)的内侧滑动连接有限位板(506)，所述限位板(506)和装配腔(504)的对侧固定安装有弹簧(505)，所述限位板(506)远离弹簧(505)的一侧固定安装有卡块(501)，所述卡块(501)的卡入端活动贯穿装配腔(504)的腔壁和卡槽(4)卡接，所述限位板(506)远离卡块(501)的一侧固定安装有拉杆(502)，所述拉杆(502)远离限位板(506)的一端滑动贯穿装配腔(504)的腔壁固定安装有同一拉柄(503)。

8.根据权利要求7所述的一种儿童康复用可调节训练扶梯，其特征在于：所述装配腔(504)的内侧对称开设有滑槽(15)，所述限位板(506)通过滑槽(15)滑动连接在装配腔(504)内侧。

技术总结本技术公开了一种儿童康复用可调节训练扶梯，涉及儿童康复用训练设备技术领域，包括站台块和阶梯块，所述站台块的左右两侧均对称固定连接有连接块，所述阶梯块的右端开设有插槽，所述站台块左侧的连接块和插槽插接。本技术采用上述结构，在对阶梯块上的扶杆高度进行调节时，只需要拉动扶杆，使得扶杆连接的支撑杆在阶梯块上的套筒内侧滑动，当调节到适当位置后，通过手拧螺栓与对应位置的调节孔进行连接固定即可，而调节孔的固定位置，可以从外部直观连接，在对另一个扶杆调节时，也可通过手拧螺栓与对应位置的调节孔进行固定，从而可以保证调节后的两组扶杆是保持一致的，进而方便使用者进行训练使用。技术研发人员：李静,陈海迪,关志艳,云曲霄,刘思窈受保护的技术使用者：燕山大学技术研发日：20230901技术公布日：2024/5/27