一种智能体育教育协助训练装置
- 国知局
- 2024-07-11 16:42:42
本发明涉及智能训练,尤其涉及一种智能体育教育协助训练装置。
背景技术:
1、体育教育是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程,体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类,其基本特征是突出的教育性和教学性,体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段,学科价值为增进身体健康、提高心理健康水平、增强社会适应能力和体育与健康知识和技能。
2、但目前所使用的训练装置,功能单一,仅能进行单一位置的训练,且无法对老年人进行训练,此外长时间的训练较为枯燥,无法有效对思维进行放松,提高了训练难度。
3、有鉴于此,针对现有的问题予以研究改良,提供一种智能体育教育协助训练装置,通过对该训练装置的使用,既满足了年轻人对训练的需求,也有效保护了老年人的训练安全,此外高度与位置的可调节,也适应了不同身高人员的使用,同时播放屏也有效缓解了训练的疲劳,在训练时观看有益视频,也使得身心放松,旨在通过该技术,达到解决问题与提高实用价值性的目的。
技术实现思路
1、本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种智能体育教育协助训练装置。
2、为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:一种智能体育教育协助训练装置,包括底板,所述底板顶部固定连接有旋转座,所述旋转座外壁固定连接有限位块,所述限位块一侧设置有定位孔,所述定位孔一侧设置有滑槽,所述旋转座顶部固定连接有外壳,所述外壳外壁固定连接有把手,所述外壳正面设置有播放屏,所述底板顶部固定连接有第一立柱,所述第一立柱外壁活动连接有固定螺母,所述固定螺母顶部活动连接有第一伸缩杆,所述第一伸缩杆顶部固定连接有座椅,所述座椅顶部固定连接有扶手,所述第一立柱一侧固定连接有第二立柱,所述第二立柱外壁设置有固定孔,所述固定孔顶部活动连接有第二伸缩杆,所述第二伸缩杆一侧固定连接有连接杆,所述连接杆一侧固定连接有安装板,所述安装板底部活动连接有安装座,所述安装座底部固定连接有强力弹簧,所述强力弹簧底部固定连接有拉把,所述旋转座外壁设置有第一转动轴,所述第一转动轴外壁固定连接有连接板,所述连接板一侧固定连接有第二转动轴,所述第二转动轴一侧固定连接有脚踏,所述脚踏顶部设置有防护垫,所述第一立柱内部设置有限位槽,所述底板底部设置有防滑垫,所述滑槽内部设置有滑块。
3、作为上述技术方案的进一步描述:
4、所述限位块、第一立柱、第二立柱、第一伸缩杆、第二伸缩杆外壁设置有固定孔,所述限位块数量均为两组,方便根据不同使用者的身高进行调节,使用更加方便。
5、作为上述技术方案的进一步描述:
6、所述安装座、强力弹簧、拉把组成了手臂训练装置,所述手臂训练装置数量均为两组,方便对使用者的手臂进行训练。
7、作为上述技术方案的进一步描述:
8、所述限位槽内径尺寸大于固定螺母外径尺寸,所述限位槽与第一立柱、第二立柱外壁固定孔呈水平直线,使调节后的高度可以固定。
9、作为上述技术方案的进一步描述:
10、所述第一转动轴、连接板、第二转动轴、脚踏、防护垫组成了腿部训练装置,所述防护垫位于脚踏顶部三分之一位置,避免年轻人或老年人训练时脚从脚踏上脱落。
11、作为上述技术方案的进一步描述:
12、所述滑槽外形特征为t形,所述滑槽内径尺寸与滑块外径尺寸相匹配,避免旋转座从滑槽处脱落,使用更加安全。
13、作为上述技术方案的进一步描述:
14、所述底板顶部设置有定位孔,所述每六个定位孔为一组,所述定位孔数量均为两组,方便调节旋转座位置,方便后续训练。
15、作为上述技术方案的进一步描述:
16、所述防护垫由橡胶材料组成,所述扶手外壁与拉把内壁均设置有防护垫,给使用者提供保护,避免磕碰受伤。
17、本发明具有如下有益效果:
18、1、通过设置第一伸缩杆、第二伸缩杆、第一立柱、第二立柱、固定孔、定位孔,有利于根据不同使用者的身高与腿长进行座椅高度与旋转座位置的调节,更好地方便后续使用者的训练,避免因为高度与位置不匹配,造成训练难度加大。
19、2、通过设置第一转动轴、连接板、第二转动轴、脚踏、强力弹簧、拉把、播放屏,有利于减少不同训练器械的占地面积,同时方便使用者根据自身所需选择合适的训练器械,同时播放屏也有效缓解了训练过程中的枯燥,使训练者身心得到一定放松。
20、3、通过设置扶手、防护垫、防滑垫、把手,有利于使用者在训练时可以为自身提高一个抓取的支点,使训练更加有效,此外也有效减少了训练者磕碰时对身体造成的伤害,使用更加安全。
技术特征:1.一种智能体育教育协助训练装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)顶部固定连接有旋转座(2),所述旋转座(2)外壁固定连接有限位块(3),所述限位块(3)一侧设置有定位孔(4),所述定位孔(4)一侧设置有滑槽(5),所述旋转座(2)顶部固定连接有外壳(6),所述外壳(6)外壁固定连接有把手(7),所述外壳(6)正面设置有播放屏(8),所述底板(1)顶部固定连接有第一立柱(9),所述第一立柱(9)外壁活动连接有固定螺母(10),所述固定螺母(10)顶部活动连接有第一伸缩杆(11),所述第一伸缩杆(11)顶部固定连接有座椅(12),所述座椅(12)顶部固定连接有扶手(13),所述第一立柱(9)一侧固定连接有第二立柱(14),所述第二立柱(14)外壁设置有固定孔(15),所述固定孔(15)顶部活动连接有第二伸缩杆(16),所述第二伸缩杆(16)一侧固定连接有连接杆(17),所述连接杆(17)一侧固定连接有安装板(18),所述安装板(18)底部活动连接有安装座(19),所述安装座(19)底部固定连接有强力弹簧(20),所述强力弹簧(20)底部固定连接有拉把(21),所述旋转座(2)外壁设置有第一转动轴(22),所述第一转动轴(22)外壁固定连接有连接板(23),所述连接板(23)一侧固定连接有第二转动轴(24),所述第二转动轴(24)一侧固定连接有脚踏(25),所述脚踏(25)顶部设置有防护垫(26),所述第一立柱(9)内部设置有限位槽(27),所述底板(1)底部设置有防滑垫(28),所述滑槽(5)内部设置有滑块(29)。
2.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述限位块(3)、第一立柱(9)、第二立柱(14)、第一伸缩杆(11)、第二伸缩杆(16)外壁设置有固定孔(15),所述限位块(3)数量均为两组。
3.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述安装座(19)、强力弹簧(20)、拉把(21)组成了手臂训练装置,所述手臂训练装置数量均为两组。
4.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述限位槽(27)内径尺寸大于固定螺母(10)外径尺寸,所述限位槽(27)与第一立柱(9)、第二立柱(14)外壁固定孔(15)呈水平直线。
5.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述第一转动轴(22)、连接板(23)、第二转动轴(24)、脚踏(25)、防护垫(26)组成了腿部训练装置,所述防护垫(26)位于脚踏(25)顶部三分之一位置。
6.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述滑槽(5)外形特征为t形,所述滑槽(5)内径尺寸与滑块(29)外径尺寸相匹配。
7.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述底板(1)顶部设置有定位孔(4),所述每六个定位孔(4)为一组,所述定位孔(4)数量均为两组。
8.根据权利要求1所述的一种智能体育教育协助训练装置,其特征在于:所述防护垫(26)由橡胶材料组成,所述扶手(13)外壁与拉把(21)内壁均设置有防护垫(26)。
技术总结本发明涉及体育训练技术领域,尤其涉及一种智能体育教育协助训练装置,包括底板,底板顶部固定连接有旋转座,旋转座外壁固定连接有限位块,限位块一侧设置有定位孔,定位孔一侧设置有滑槽,旋转座顶部固定连接有外壳,本发明中提供一种智能体育教育协助训练装置,通过设置第一伸缩杆、第二伸缩杆、第一立柱、第二立柱、固定孔、定位孔,有利于根据不同使用者的身高与腿长进行座椅高度与旋转座位置的调节,更好地方便后续使用者的训练,避免因为高度与位置不匹配,造成训练难度加大,旨在通过该技术,达到解决问题与提高实用价值性的目的。技术研发人员:赵山,赵巍,刘新,曹翔,田田受保护的技术使用者:郑州铁路职业技术学院技术研发日:技术公布日:2024/6/13本文地址:https://www.jishuxx.com/zhuanli/20240615/80782.html
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