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一种防倾斜画板的制作方法

  • 国知局
  • 2024-06-21 13:04:14

本技术涉及教学工具,具体为一种防倾斜画板。

背景技术:

1、在教育培训中,画板是必不可少的一部分,在使用时,老师在画板上绘画,演算以及书写,能够使得学生更加快速地学习和接受知识。

2、现有的教学画板主要有画板和支架两部分共同组成,在使用时,若画板的一面写满了,可通过翻转使得画板的另一面面向使用者继续使用,则可提高画板的利用率。

3、然而,现有的画板在使用时仍存在如下问题;

4、在教学者使用白板笔在画板表面进行书写时,由于画板的边缘缺乏限位支撑,则使用者的笔与画板表面接触即会造成画板以翻转轴为轴心发生倾斜,进而影响到教学者的书写过程,此时,教学人员往往会单手把住画板的边缘使得画板保持在竖直状态,这使得整个书写过程较为费力。

技术实现思路

1、针对现有技术的不足,本实用新型提供一种防倾斜画板,以解决背景技术提出的问题,使得该画板在教学使用时更加稳定,避免其受力后出现倾斜。

2、为实现上述的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种防倾斜画板,包括画板本体,画板本体上活动安装的支撑架,所述支撑架的内部位于画板本体的下方固定安装有安装杆,安装杆的内部贯穿开设有安装槽,安装槽的底面内壁中心位置转动安装有齿轮,齿轮的两侧以齿轮为中心对称设置有两个与齿轮相啮合的齿条板,两个齿条板的末端均固定安装有延长杆,延长杆的上端固定安装有固定架,固定架与画板本体的厚度匹配设置。

3、优选地,所述延长杆的外壁固定安装有拉杆。

4、优选地,所述固定架的数量共两个且两个固定架相对设置。

5、优选地,所述齿条板上的齿槽位于齿条板的中间位置分布且齿槽的长度为齿条板总长度的二分之一。

6、优选地,所述齿条板的外壁上位于齿槽的两端分别固定安装有挡块。

7、优选地,所述固定架的内壁固定安装有耐磨垫。

8、优选地,所述齿条板的高度与安装槽截面高度匹配设置。

9、与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:

10、该种防倾斜画板,通过再支撑架上互动安装固定架,再使用者需要在画板本体上进行教学工作时,固定架可对画板本体起到限位作用,则在固定架的限位作用下,可防止使用者在教学时使得画板本体的单面受力进而导致其出现倾斜,无需使用者单手把住画板本体的侧边维持画板本体保持竖直状态,使其使用时更加方便。

技术特征:

1.一种防倾斜画板,包括画板本体(1),画板本体(1)上活动安装的支撑架(2),其特征在于:所述支撑架(2)的内部位于画板本体(1)的下方固定安装有安装杆(3),安装杆(3)的内部贯穿开设有安装槽(4),安装槽(4)的底面内壁中心位置转动安装有齿轮(5),齿轮(5)的两侧以齿轮(5)为中心对称设置有两个与齿轮(5)相啮合的齿条板(6),两个齿条板(6)的末端均固定安装有延长杆(7),延长杆(7)的上端固定安装有固定架(8),固定架(8)与画板本体(1)的厚度匹配设置。

2.根据权利要求1所述的一种防倾斜画板,其特征在于:所述延长杆(7)的外壁固定安装有拉杆(9)。

3.根据权利要求1所述的一种防倾斜画板,其特征在于:所述固定架(8)的数量共两个且两个固定架(8)相对设置。

4.根据权利要求1所述的一种防倾斜画板,其特征在于:所述齿条板(6)上的齿槽位于齿条板(6)的中间位置分布且齿槽的长度为齿条板(6)总长度的二分之一。

5.根据权利要求4所述的一种防倾斜画板,其特征在于:所述齿条板(6)的外壁上位于齿槽的两端分别固定安装有挡块(10)。

6.根据权利要求1所述的一种防倾斜画板,其特征在于:所述固定架(8)的内壁固定安装有耐磨垫。

7.根据权利要求5所述的一种防倾斜画板,其特征在于:所述齿条板(6)的高度与安装槽(4)截面高度匹配设置。

技术总结本技术涉及教学工具技术领域,且公开了一种防倾斜画板,包括画板本体和画板本体上活动安装的支撑架,所述支撑架的内部位于画板本体的下方固定安装有安装杆,安装杆的内部贯穿开设有安装槽,安装槽的底面内壁中心位置转动安装有齿轮,齿轮的两侧以齿轮为中心对称设置有两个与齿轮相啮合的齿条板,两个齿条板的末端均固定安装有延长杆。该种防倾斜画板,通过再支撑架上互动安装固定架,再使用者需要在画板本体上进行教学工作时,固定架可对画板本体起到限位作用,则在固定架的限位作用下,可防止使用者在教学时使得画板本体的单面受力进而导致其出现倾斜,无需使用者单手把住画板本体的侧边维持画板本体保持竖直状态,使其使用时更加方便。技术研发人员:潘瑞智受保护的技术使用者:安徽一鸣生涯教育科技有限公司技术研发日:20221128技术公布日:2024/1/15

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