一种美术教具辅助架的制作方法

本技术涉及美术教具，具体为一种美术教具辅助架。

背景技术：

1、美术教育是一门专注于学习美术知识和技能的学科，旨在培养学生正确的审美观念，提高他们感受、欣赏和创造美的能力，通过美术教育，学生能够正确认识学习美术的意义，培养创造力和技术技巧意识，激发学生对美术的兴趣，促进他们个性化和全面发展，美术教具在这一过程中起到了重要的作用，它能够将知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造条件，通过直观的方式，美术教具能够促使学生将具体感知与抽象思维相结合，提高他们的学习效果和艺术表现能力。

2、据现有的美术教具辅助架在使用时存在以下问题：第一，在绘画过程中，学生需要充足的光线来确保良好的照明条件，以帮助他们更好地观察和绘画，缺乏充足的光线可能会影响学生的视觉感知和绘画效果，第二，目前的装置还缺乏一个稳定的可移动的工作台面，这使得学生在调配颜料或混合颜色时不够方便，缺少可移动的工作台可以使得学生不可以随意调整颜料板的位置。

技术实现思路

1、本实用新型提出一种美术教具辅助架，解决了相关技术中的在加工过程中，在绘画过程中，学生需要充足的光线来确保良好的照明条件，以帮助他们更好地观察和绘画，缺乏充足的光线可能会影响学生的视觉感知和绘画效果，缺乏一个稳定的可移动的工作台面，这使得学生在调配颜料或混合颜色时不够方便问题。

2、本实用新型的技术方案如下：一种美术教具辅助架，包括支架、可移动颜料盘装置和补灯装置，所述支架的中间安装有储物箱，所述储物箱内设置有抽屉，所述储物箱的上方安装有可移动颜料盘装置，所述储物箱的上方安装有滑槽，所述滑槽的内部设置有滑动板，所述滑动板的上方安装有转动盘，所述转动盘的上方安装有延伸板，所述延伸板的一端设置有颜料托盘，所述支架的中间上方安装有固定杆，所述固定杆的上方设置有调整支架，所述调整支架的上方安装有画框支架，所述画框支架的上方设置有画框，所述画框支架的背部设置有调节轨道，所述画框支架的背部一侧设置有补灯装置，所述画框支架的背部一侧设置有安装轴，所述安装轴的上方安装有安装板，所述安装板的一端上方安装有转动轴，所述转动轴的上方安装有暖光灯，所述暖光灯的一侧设置有灯管调节纽。

3、优选的，所述支架与储物箱为螺纹连接，所述储物箱与抽屉为滑动连接。

4、优选的，所述储物箱与滑槽螺纹连接，所述滑槽与滑动板为滑动连接，所述滑动板与转动盘为转动连接，所述转动盘与延伸板转动连接，所述延伸板与颜料托盘为螺纹连接。

5、优选的，所述支架与固定杆为螺纹连接，所述固定杆与调整支架为焊接连接，所述支架与画框支架为螺纹连接。

6、优选的，所述画框支架的背部设置有调节轨道为螺纹连接，所述调节轨道与调整支架为滑动连接。

7、优选的，所述画框支架与安装轴卡接连接，所述安装轴的上方安装有安装板卡接连接，所述安装板与转动轴转动连接。

8、优选的，所述转动轴与有暖光灯为卡接连接，所述暖光灯与灯管调节纽为转动连接。

9、本实用新型的工作原理及有益效果为：

10、通过设置可移动颜料盘装置、滑槽、滑动板、转动盘、延伸板、颜料托盘、固定杆、补灯装置、安装轴、安装板、转动轴、暖光灯、灯管调节纽，本实用新型可实现通过设置可移动颜料盘装置，滑槽和滑动板之间滑槽连接可以使得颜料托盘左右移动，而转动盘则可以使得颜料托盘任意转动，做到可以随意调整颜料盘的位置，通过画框上安装补灯装置，转动轴可以任意调整暖光灯的位置，而灯管调节纽可以调节灯光的效果，从而可以提供可调节的照明灯光，以确保良好的照明条件，帮助学生更好地观察和绘画。

技术特征：

1.一种美术教具辅助架，包括支架(1)、可移动颜料盘装置(4)和补灯装置(10)，其特征在于：所述支架(1)的中间安装有储物箱(2)，所述储物箱(2)内设置有抽屉(3)，所述储物箱(2)的上方安装有可移动颜料盘装置(4)，所述储物箱(2)的上方安装有滑槽(401)，所述滑槽(401)的内部设置有滑动板(402)，所述滑动板(402)的上方安装有转动盘(403)，所述转动盘(403)的上方安装有延伸板(404)，所述延伸板(404)的一端设置有颜料托盘(405)，所述支架(1)的中间上方安装有固定杆(5)，所述固定杆(5)的上方设置有调整支架(6)，所述调整支架(6)的上方安装有画框支架(7)，所述画框支架(7)的上方设置有画框(8)，所述画框支架(7)的背部设置有调节轨道(9)，所述画框支架(7)的背部一侧设置有补灯装置(10)，所述画框支架(7)的背部一侧设置有安装轴(1001)，所述安装轴(1001)的上方安装有安装板(1002)，所述安装板(1002)的一端上方安装有转动轴(1003)，所述转动轴(1003)的上方安装有暖光灯(1004)，所述暖光灯(1004)的一侧设置有灯管调节纽(1005)。

2.根据权利要求1所述的一种美术教具辅助架，其特征在于：所述支架(1)与储物箱(2)为螺纹连接，所述储物箱(2)与抽屉(3)为滑动连接。

3.根据权利要求1所述的一种美术教具辅助架，其特征在于：所述储物箱(2)与滑槽(401)螺纹连接，所述滑槽(401)与滑动板(402)为滑动连接，所述滑动板(402)与转动盘(403)为转动连接，所述转动盘(403)与延伸板(404)转动连接，所述延伸板(404)与颜料托盘(405)为螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的一种美术教具辅助架，其特征在于：所述支架(1)与固定杆(5)为螺纹连接，所述固定杆(5)与调整支架(6)为焊接连接，所述支架(1)与画框支架(7)为螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种美术教具辅助架，其特征在于：所述画框支架(7)的背部设置有调节轨道(9)为螺纹连接，所述调节轨道(9)与调整支架(6)为滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种美术教具辅助架，其特征在于：所述画框支架(7)与安装轴(1001)卡接连接，所述安装轴(1001)的上方安装有安装板(1002)卡接连接，所述安装板(1002)与转动轴(1003)转动连接。

7.根据权利要求1所述的一种美术教具辅助架，其特征在于：所述转动轴(1003)与有暖光灯(1004)为卡接连接，所述暖光灯(1004)与灯管调节纽(1005)为转动连接。

技术总结本技术公开了一种美术教具辅助架，包括支架、可移动颜料盘装置和补灯装置，本技术通过设置了可移动颜料盘装置，滑槽与滑动板相连接，使颜料托盘可以进行左右移动，同时，转动盘的设计使颜料托盘能够任意转动，从而实现颜料盘位置的灵活调整，使学生可以根据自身需要轻松调整颜料盘的位置，方便调配颜料和混合颜色，提高工作效率，通过在画框上安装补灯装置，辅助架具备可调节的照明功能，以确保良好的照明条件，通过转动轴，可以随意调整暖光灯的位置，而灯管调节纽则用于调节灯光效果，这样的设计使得学生可以根据需要调整照明的亮度和角度，提供最适合绘画的照明环境，帮助学生更好地观察和绘画。技术研发人员：徐婷婷受保护的技术使用者：长兴县职业技术教育中心学校技术研发日：20230724技术公布日：2024/1/15