一种用于医学教育的对比演示设备的制作方法

本技术涉及医学教育对比演示设备，具体涉及一种用于医学教育的对比演示设备。

背景技术：

1、医学教育是中国医学建设的首要内容，也是解决人们身体健康问题的主要途径之一，医学教育是指导医生形成正确医学素养和知识的科学，以及实施医学教育的规律作为自己的研究对象，授课时，老师常借助演讲装置进行医学教学，但现有的医学教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生的学习效率。

2、目前，现有专利中授权公告号为的中国专利公开了一种医学教育对比演示装置，包括固定架、液晶显示屏一、液晶显示屏二、可拆卸式卡接白板、卡接槽、扬声器、视频传输接口、usb接口和电源开关，所述液晶显示屏一和液晶显示屏二设于固定架上，所述卡接槽设于固定架上壁上，所述可拆卸式卡接白板卡接设于卡接槽中，所述扬声器设于固定架侧壁上，所述视频传输接口设于固定架侧壁上，所述usb接口设于固定架上，所述电源开关设于固定架上。本实用新型属于对比演示装置技术领域，具体是一种具有演示同时进行多个对比的优点，解决了现有的医学教学用演讲装置都为单一模板，不能同时放置两个及多个以上的演讲稿来进行对比，给老师的使用带来极大不便，同时也降低了学生学习效率的问题。但是此案例只能够播放医学教育的演示视频，不能够为教学提供教具帮助，且不能够让学员进行医学教育实训对比演示，从而可能会影响教学进度，因此我们设计出一种用于医学教育的对比演示设备。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种用于医学教育的对比演示设备，旨在解决现有技术中只能够播放医学教育的演示视频，不能够为教学提供教具帮助，且不能够让学员进行医学教育实训对比演示，从而可能会影响教学进度，因此我们设计出一种用于医学教育的对比演示设备。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

3、一种用于医学教育的对比演示设备，包括：底座，所述底座的顶部固定连接有平台，所述平台的表面设置有支柱，所述支柱的表面转动连接有转动块，所述转动块的一侧固定连接有假肢，所述假肢的一侧设置有教具，所述平台的表面设有存储盒，所述存储盒的内部滑动连接有针管，所述针管的一端安装有连接头，所述连接头的一端设置有针头，所述针管的内部滑动连接有按压管，所述平台的表面设置有伸缩柱，所述伸缩柱的顶部固定连接有伸缩杆，所述平台的表面设有操控台，所述操控台的表面开设有预留口，所述预留口的内部转动连接有摇杆，所述摇杆的顶部设置有摇把。

4、作为本实用新型一种优选的方案，所述底座的底部转动连接有多个万向轮，所述万向轮的表面设置有刹车组件。

5、作为本实用新型一种优选的方案，所述底座的表面设置有转动盘，所述转动盘的表面固定连接有箱门，所述箱门的表面设有拉手。

6、作为本实用新型一种优选的方案，所述转动块的表面转动连接有旋钮，所述旋钮的表面设置有防滑纹。

7、作为本实用新型一种优选的方案，所述平台的表面设有底盘，所述底盘的顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部安装有连接环，所述连接环的表面设置有显示屏。

8、作为本实用新型一种优选的方案，所述操控台的表面设置有多个按钮，且所述按钮与伸缩柱电性连接。

9、作为本实用新型一种优选的方案，所述伸缩杆的一端安装有摄像头，且所述摄像头为对比演示用摄像头。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

11、本方案通过假肢、教具、支柱和转动块的配合使用能够进行医学教育对比演示，可以对手臂和手掌进行静脉注射，从而提升了该设备的实用性，通过针头、连接头、针管和按压管的配合使用能够将抽取药剂对教具进行注射，可以让学员进行医学静脉注射对比，从而提升了该设备的优良性，通过操控台、预留口、摇杆和摇把的配合使用能够控制该设备的记录摄像头，可以调节对比演示时摄像的角度，从而提升了该设备的便利性。

技术特征：

1.一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于：所述底座(1)的底部转动连接有多个万向轮(20)，所述万向轮(20)的表面设置有刹车组件(19)。

3.根据权利要求1所述的一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于：所述底座(1)的表面设置有转动盘(13)，所述转动盘(13)的表面固定连接有箱门(11)，所述箱门(11)的表面设有拉手(12)。

4.根据权利要求1所述的一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于：所述转动块(8)的表面转动连接有旋钮(9)，所述旋钮(9)的表面设置有防滑纹。

5.根据权利要求1所述的一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于：所述平台(2)的表面设有底盘(15)，所述底盘(15)的顶部固定连接有支撑杆(16)，所述支撑杆(16)的顶部安装有连接环(17)，所述连接环(17)的表面设置有显示屏(18)。

6.根据权利要求1所述的一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于：所述操控台(22)的表面设置有多个按钮(21)，且所述按钮(21)与伸缩柱(3)电性连接。

7.根据权利要求1所述的一种用于医学教育的对比演示设备，其特征在于：所述伸缩杆(5)的一端安装有摄像头(14)，且所述摄像头(14)为对比演示用摄像头。

技术总结本技术提供一种用于医学教育的对比演示设备，涉及医学教育对比演示设备技术领域，包括：底座，所述底座的顶部固定连接有平台，所述平台的表面设置有支柱，所述支柱的表面转动连接有转动块，所述转动块的一侧固定连接有假肢，通过假肢、教具、支柱和转动块的配合使用能够进行医学教育对比演示，可以对手臂和手掌进行静脉注射，从而提升了该设备的实用性，通过针头、连接头、针管和按压管的配合使用能够将抽取药剂对教具进行注射，可以让学员进行医学静脉注射对比，从而提升了该设备的优良性，通过操控台、预留口、摇杆和摇把的配合使用能够控制该设备的记录摄像头，可以调节对比演示时摄像的角度，从而提升了该设备的便利性。技术研发人员：郝茜,周芸,张燕子,李苗,刘君逸,王娇娇,王凌霄受保护的技术使用者：山西省人民医院技术研发日：20230724技术公布日：2024/5/19