一种电工电子多功能实训台

本申请涉及电工电子，尤其涉及一种电工电子多功能实训台。

背景技术：

1、电工电子实训课程旨在通过安全用电、常用工具及仪表的使用、电工基本技能训练以及常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目实训，帮助学员深入了解和认识电子领域的各种元器件以及各种元器件在实际生活中的应用。

2、目前，用于电工电子实训教学的实训台的功能都较单一，通常只能用于特定的实训要求，而无法根据不同的培训教学需求而模拟出多样化、真实的工作场景。

技术实现思路

1、本申请提供了一种电工电子多功能实训台，能够提高电工电子实训教学的全面性。

2、本申请提供了一种电工电子多功能实训台，包括：实训台体、电源、万用表、信号发生器、示波器、中央控制面板、若干个可拆卸实训板以及若干个固定组件；

3、所述电源、所述万用表、所述信号发生器、所述示波器以及所述中央控制面板均安装于所述实训台体的垂直上台体上；

4、所述电源分别与所述万用表、所述信号发生器、所述示波器以及所述中央控制面板进行电连接；

5、所述中央控制面板分别与所述万用表、所述信号发生器以及所述示波器进行通讯连接，所述中央控制面板用于获取所述万用表、所述信号发生器以及所述示波器所采集实验数据并上传至教师终端；

6、所述固定组件安装于所述实训台体的水平台体上；

7、所述可拆卸实训板与所述固定组件进行可拆卸连接。

8、可选的，所述固定组件包括：固定平台、可推拉固定板以及推拉把手；

9、所述固定平台的左右两侧设置有推拉通孔；

10、所述可推拉固定板的一端设置于所述推拉通孔内部，另一端与所述推拉把手连接并位于所述推拉通孔外部；

11、所述可拆卸实训班安装于所述固定平台上并位于所述可推拉固定板的下方。

12、可选的，所述固定组件还包括：防尘罩；

13、所述防尘罩的一端与所述固定平台的上侧进行可转动连接，另一端与所述固定平台的下侧对齐。

14、可选的，所述防尘罩为透明防尘罩。

15、可选的，所述电工电子多功能实训台还包括：语音设备；

16、所述语音设备安装于所述实训台体的垂直上台体上；

17、所述语音设备与所述中央控制面板进行通讯连接。

18、可选的，所述电工电子多功能实训台还包括：线缆收集装置；

19、所述线缆收集装置安装于所述实训台体的侧壁上；

20、所述线缆收集装置的侧壁上设置有若干个对齐的u型槽，所述u型槽用于放置线缆。

21、可选的，所述电工电子多功能实训台还包括：备用可拆卸实训板收纳柜；

22、所述备用可拆卸实训板收纳柜安装于所述实训台体的下部，所述备用可拆卸实训板收纳柜用于存储备用可拆卸实训板。

23、可选的，所述电工电子多功能实训台还包括：温度计；

24、所述温度计安装于所述实训台体的垂直上台体上。

25、可选的，所述电源包括交流稳压电源以及直流稳压电源。

26、可选的，所述中央控制面板为可触摸控制面板。

27、从以上技术方案可以看出，本申请具有以下效果：

28、电源、万用表、信号发生器、示波器以及中央控制面板均安装于实训台体的垂直上台体上；电源分别与万用表、信号发生器、示波器以及中央控制面板进行电连接；中央控制面板分别与万用表、信号发生器以及示波器进行通讯连接，中央控制面板用于获取万用表、信号发生器以及示波器所采集实验数据并上传至教师终端；固定组件安装于实训台体的水平台体上；可拆卸实训板与固定组件进行可拆卸连接。通过这样，可以由中央控制面板将获取到的实验数据实时上传至教师终端，使得教师可以通过教师终端实时获取到学生的实验状态并进行考核，另外可以根据不同的培训教学需求更换不同的可拆卸实训板，以模拟出多样化、真实的工作场景。从而可以提高电工电子实训教学的全面性。

技术特征：

1.一种电工电子多功能实训台，其特征在于，包括：实训台体、电源、万用表、信号发生器、示波器、中央控制面板、若干个可拆卸实训板以及若干个固定组件；

2.根据权利要求1中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述固定组件包括：固定平台、可推拉固定板以及推拉把手；

3.根据权利要求2中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述固定组件还包括：防尘罩；

4.根据权利要求3中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述防尘罩为透明防尘罩。

5.根据权利要求1中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述电工电子多功能实训台还包括：语音设备；

6.根据权利要求1中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述电工电子多功能实训台还包括：线缆收集装置；

7.根据权利要求1中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述电工电子多功能实训台还包括：备用可拆卸实训板收纳柜；

8.根据权利要求1中所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述电工电子多功能实训台还包括：温度计；

9.根据权利要求1至8中任一项所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述电源包括交流稳压电源以及直流稳压电源。

10.根据权利要求1至8中任一项所述的电工电子多功能实训台，其特征在于，所述中央控制面板为可触摸控制面板。

技术总结本申请公开了一种电工电子多功能实训台，用于提高电工电子实训教学的全面性。本申请包括：实训台体、电源、万用表、信号发生器、示波器、中央控制面板、若干个可拆卸实训板以及若干个固定组件；电源、万用表、信号发生器、示波器以及中央控制面板均安装于实训台体的垂直上台体上；电源分别与万用表、信号发生器、示波器以及中央控制面板进行电连接；中央控制面板分别与万用表、信号发生器以及示波器进行通讯连接，中央控制面板用于获取万用表、信号发生器以及示波器所采集实验数据并上传至教师终端；固定组件安装于实训台体的水平台体上；可拆卸实训板与固定组件进行可拆卸连接。技术研发人员：周思思,蔡景素,王红琰,赵芳芳,魏丽蓉,周玲,李迎春,王永强,范晓明,韦翰栋,易荣受保护的技术使用者：广西电力职业技术学院技术研发日：20230831技术公布日：2024/5/19