一种远程在线英语教育系统

本发明涉及教学系统，具体地，具体为一种远程在线英语教育系统。

背景技术：

1、现有的英语教育系统在使用中，通常是老师和学生进行音视频对话教育，并且一对多的教育方式在统一完成课程后，无法针对单个学生的学习薄弱环节进行额外补强教学，从而导致部分学生在一些知识点的学习效果较差。

技术实现思路

1、本发明的目的在于提供一种远程在线英语教育系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

2、为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种远程在线英语教育系统，包括教师用客户端、学生用客户端以及服务器端，教师用客户端包括信息接收模块、信息处理模块、提问信息模块、检索展示模块和随堂测试模块，信息接收模块包括视讯接收单元和选项及文本接收单元，信息处理模块包括信息整合单元和信息分类展示单元，提问信息模块包括问题提取单元和问题排序单元，检索展示模块包括数据库检索单元和网络爬取单元，随堂测试模块包括课程习题收发单元和自主出题单元；

3、学生用客户端包括信息接收模块、登录模块、提问信息模块、知识储存模块和课后练习模块，信息接收模块包括视讯接收单元和习题接收单元，登录模块包括身份识别单元和班级匹配单元，提问信息模块包括问题输入单元和答案获取单元，知识储存模块包括答案保存单元和录屏保存单元，课后练习模块包括练习题获取单元和练习题解析单元；

4、服务器端包括网络安全模块、网络连接模块、数据库更新模块、编号模块和视频通信模块。

5、优选的，所述教师用客户端为手机、笔记本电脑和台式电脑中的一种。

6、优选的，所述教师用客户端为手机、平板电脑、笔记本电脑和台式电脑中的一种。

7、优选的，教师用客户端的信息处理模块中，信息整合单元与信息分类展示单元通信连接。

8、优选的，学生用客户端的登录模块中，身份识别单元与班级匹配单元通信连接。

9、优选的，网络安全模块包括网络防火墙、身份验证和数据加密保护。

10、优选的，视频通信模块基于webrtc技术实现实时通讯。

11、优选的，录屏保存单元为启动设备的录屏功能进行录制，储存在指定文件夹内。

12、与现有技术相比，本发明的有益效果是：

13、本发明远程在线英语教育系统通过在讲课过程中，学生可以进行问题输入，教师用客户端的信息处理模块和提问信息模块对问题进行整理，并按照数量进行排序，按照排名优先解决排名靠前的问题；并可以利用检索展示模块对问题进行全面充分的解释，然后学生用客户端的答案获取单元和答案保存单元能够对解答内容进行保存；课程习题收发单元可以对练习题获取单元进行收收发工作，随堂测试模块另外可以由教师自行出题进行教学互动，学生另外可以根据练习题解析单元重温学习内容，课下巩固知识，使学生在学习过程中疑问点较多的问题能够得到教学，还能够对薄弱知识点进行多次练习和跟随知识点解析进行学习，从而能够使学生能够根据薄弱知识点进行灵活学习，提高学习效果。

技术特征：

1.一种远程在线英语教育系统，包括教师用客户端、学生用客户端以及服务器端，其特征在于：教师用客户端包括信息接收模块、信息处理模块、提问信息模块、检索展示模块和随堂测试模块，信息接收模块包括视讯接收单元和选项及文本接收单元，信息处理模块包括信息整合单元和信息分类展示单元，提问信息模块包括问题提取单元和问题排序单元，检索展示模块包括数据库检索单元和网络爬取单元，随堂测试模块包括课程习题收发单元和自主出题单元；

2.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：所述教师用客户端为手机、笔记本电脑和台式电脑中的一种。

3.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：所述教师用客户端为手机、平板电脑、笔记本电脑和台式电脑中的一种。

4.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：教师用客户端的信息处理模块中，信息整合单元与信息分类展示单元通信连接。

5.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：学生用客户端的登录模块中，身份识别单元与班级匹配单元通信连接。

6.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：网络安全模块包括网络防火墙、身份验证和数据加密保护。

7.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：视频通信模块基于webrtc技术实现实时通讯。

8.根据权利要求1所述的一种远程在线英语教育系统，其特征在于：录屏保存单元为启动设备的录屏功能进行录制，储存在指定文件夹内。

技术总结本发明公开了一种远程在线英语教育系统，属于教学系统技术领域，本发明远程在线英语教育系统通过在讲课过程中，学生可以进行问题输入，教师用客户端的信息处理模块和提问信息模块对问题进行整理，并按照数量进行排序，按照排名优先解决排名靠前的问题；课程习题收发单元可以对练习题获取单元进行收收发工作，随堂测试模块另外可以由教师自行出题进行教学互动，学生另外可以根据练习题解析单元选择薄弱知识点重温学习内容，课下巩固知识，使学生在学习过程中疑问点较多的问题能够得到教学，还能够对薄弱知识点进行多次练习和跟随知识点解析进行学习，从而能够使学生能够根据薄弱知识点进行灵活学习，提高学习效果。技术研发人员：严昳芳受保护的技术使用者：宜春职业技术学院（宜春市技术工人学校）技术研发日：技术公布日：2024/5/27