一种下肢骨骼牵引教学用具的制作方法

本技术涉及医学教学用具领域，涉及一种下肢骨骼牵引教学用具。

背景技术：

1、骨骼牵引术是是每个实习、规培的学员在骨科轮转过程中必须掌握的专业技术之一。它是利用钢针或牵引钳穿过骨质，使牵引力直接通过骨骼而抵达损伤部位，并起到复位、固定和休息的作用。它的优点为：可承受较大的牵引重量，阻力较小，可以有效地克服肌肉紧张，纠正骨折重叠或关节脱位所造成的畸形；牵引力可以适当增加，不致引起皮肤发生水泡、压迫性坏死或循环障碍；配合夹板固定，保持骨折端不移位的情况下，可以加强患肢功能锻炼，防止关节僵直、肌肉萎缩，以促进骨折愈合。

2、骨骼牵引术若是位置不准确，会导致以下后果：针眼处感染；损伤关节囊或神经血管；医源性骨折；牵引不对称，影响后期复位；骨骺损伤……。

3、实习生、规培生在骨科轮转过程中有可能因为没有遇到需要骨骼牵引的病例而只能通过视频教学或者授课老师在骨骼标本上进行抽象地解说来了解骨骼牵引技术。大多数年轻骨科医生也没有很多动手操作的机会，容易在实际牵引中出现问题。

技术实现思路

1、本实用新型为解决现有技术的问题，提供了一种下肢骨骼牵引教学用具。

2、本实用新型的目的可通过以下技术方案来实现：一种下肢骨骼牵引教学用具包括：支撑组件和下肢教具，所述支撑组件包括底座、多级升降架和驱动组件，所述多级升降架一端转动连接于底座一侧，所述驱动组件设置于底座上且驱动多级升降架升降，所述下肢教具包括软组织自愈性材料模拟件和骨骼塑料模拟件，所述软组织自愈性材料模拟件包括软组织块一、软组织块二、软组织块三和软组织块四，所述骨骼塑料模拟件包括股骨、活动膝关节、胫腓骨和足部骨骼，所述股骨设置于软组织块一内部，所述活动膝关节设置于软组织块二内且与股骨与胫腓骨可拆卸式连接，所述胫腓骨设置于软组织块三内部，所述足部骨骼设置于软组织块四内部且足部骨骼可拆卸式连接于胫腓骨下端以及胫腓骨的距骨内。

3、进一步的改进，所述软组织块一、软组织块二、软组织块三和软组织块四均包括模拟块一和模拟块二，所述模拟块一和模拟块二包裹于骨骼塑料模拟件外部，模拟块一和模拟块二之间通过搭扣可拆卸式连接。

4、进一步的改进，所述股骨下端设有插销孔一，所述活动膝关节上端设有与插销孔一插接的插销一，所述股骨下端设有固定插销一的固定螺栓一，所述胫腓骨上端设有插销孔二，所述活动膝关节下端设有与插销孔二插接的插销二，所述胫腓骨上端设有固定插销二的固定螺栓二，所述胫腓骨下端设有插销孔三，所述足部骨骼设有与插销孔三插接的插销三，所述胫腓骨下端设有固定插销三的固定螺栓三。

5、进一步的改进，所述多级升降架包括支撑架一和支撑架二，所述支撑架一前端铰接连接底座一侧，所述支撑架二前端与支撑架一后端铰接连接，所述支撑架二上滑动设置有支撑板，所述驱动组件为多节电动伸缩升降支架，所述驱动组件上端与支撑板连接。

6、进一步的改进，所述支撑板两侧设置连杆，所述连杆两端设有滑轮，所述滑轮滑动设置于支撑架二的滑槽内。

7、进一步的改进，所述底座与支撑架一的铰链连接处连接有定位组件，所述定位组件包括调节铰链和骨架转轴，所述调节铰链转动连接于底座上，所述骨架转轴一端与调节铰链转动连接，骨架转轴另一端插接于股骨的插孔内。

8、与现有技术相比，本实用新型下肢骨骼牵引教学用具的有益效果：

9、1、本实用性的教学用具解决了三种骨骼牵引(股骨髁上牵引、胫腓骨结节牵引、跟骨牵引)的教学模拟课程，实用性强；

10、2、自愈性材料模拟软组织以及塑料的材料模拟骨骼，使学生操作更加真实，软组织块一、软组织块二、软组织块三和软组织块四均为软自愈性材料，模拟软组织因其有自愈性功能，可长期使用，不必经常更换；内部的塑料活动膝关节以及塑料足部骨骼更换无需将整个骨骼塑料模拟件更换，降低了整体使用成本；

11、3、通过支撑组件真实地模拟了骨科病房需要下肢骨骼牵引的患者需要床边进行骨骼牵引术的场景，带教老师可以协同学生一起观察钢针在对应软组织块以及骨骼塑料模拟件上的位置是否有偏移，进而判断进针是否理想，提高学生实操的精确性。

技术特征：

1.一种下肢骨骼牵引教学用具，其特征在于，包括：支撑组件和下肢教具，所述支撑组件包括底座、多级升降架和驱动组件，所述多级升降架一端转动连接于底座一侧，所述驱动组件设置于底座上且驱动多级升降架升降，所述下肢教具包括软组织自愈性材料模拟件和骨骼塑料模拟件，所述软组织自愈性材料模拟件包括软组织块一、软组织块二、软组织块三和软组织块四，所述骨骼塑料模拟件包括股骨、活动膝关节、胫腓骨和足部骨骼，所述股骨设置于软组织块一内部，所述活动膝关节设置于软组织块二内且与股骨与胫腓骨可拆卸式连接，所述胫腓骨设置于软组织块三内部，所述足部骨骼设置于软组织块四内部且足部骨骼可拆卸式连接于胫腓骨下端以及胫腓骨的距骨内。

2.根据权利要求1所述的一种下肢骨骼牵引教学用具，其特征在于，所述软组织块一、软组织块二、软组织块三和软组织块四均包括模拟块一和模拟块二，所述模拟块一和模拟块二包裹于骨骼塑料模拟件外部，模拟块一和模拟块二之间通过搭扣可拆卸式连接。

3.根据权利要求1所述的一种下肢骨骼牵引教学用具，其特征在于，所述股骨下端设有插销孔一，所述活动膝关节上端设有与插销孔一插接的插销一，所述股骨下端设有固定插销一的固定螺栓一，所述胫腓骨上端设有插销孔二，所述活动膝关节下端设有与插销孔二插接的插销二，所述胫腓骨上端设有固定插销二的固定螺栓二，所述胫腓骨下端设有插销孔三，所述足部骨骼设有与插销孔三插接的插销三，所述胫腓骨下端设有固定插销三的固定螺栓三。

4.根据权利要求1所述的一种下肢骨骼牵引教学用具，其特征在于，所述多级升降架包括支撑架一和支撑架二，所述支撑架一前端铰接连接底座一侧，所述支撑架二前端与支撑架一后端铰接连接，所述支撑架二上滑动设置有支撑板，所述驱动组件为多节电动伸缩升降支架，所述驱动组件上端与支撑板连接。

5.根据权利要求4所述的一种下肢骨骼牵引教学用具，其特征在于，所述支撑板两侧设置连杆，所述连杆两端设有滑轮，所述滑轮滑动设置于支撑架二的滑槽内。

6.根据权利要求1所述的一种下肢骨骼牵引教学用具，其特征在于，所述底座与支撑架一的铰链连接处连接有定位组件，所述定位组件包括调节铰链和骨架转轴，所述调节铰链转动连接于底座上，所述骨架转轴一端与调节铰链转动连接，骨架转轴另一端插接于股骨的插孔内。

技术总结本技术涉及医学教学用具领域，涉及一种下肢骨骼牵引教学用具，本技术包括支撑组件和下肢教具，支撑组件包括底座、多级升降架和驱动组件，多级升降架一端转动连接于底座一侧，驱动组件设置于底座上，下肢教具包括软组织自愈性材料模拟件和骨骼塑料模拟件，软组织自愈性材料模拟件包括软组织块一、软组织块二、软组织块三和软组织块四，骨骼塑料模拟件包括股骨、活动膝关节、胫腓骨和足部骨骼，股骨设置于软组织块一内，活动膝关节设置于软组织块二内且与股骨与胫腓骨可拆卸式连接，胫腓骨设置于软组织块三内部，足部骨骼设置于软组织块四内部且足部骨骼可拆卸式连接于胫腓骨下端以及胫腓骨的距骨内，提高学生实操的精确性，降低医疗风险。技术研发人员：祝震亚,童蕾受保护的技术使用者：嘉兴市中医医院技术研发日：20231017技术公布日：2024/5/29