一种可调节教学颈椎模型

本技术涉及中医推拿，尤其涉及一种可调节教学颈椎模型。

背景技术：

1、中医推拿是一种传统的中医疗法，通过手法的推、拿、按和揉等手段，以调整气血运行，舒筋活络，达到治疗疾病的目的，也可以作为一种康复方法，帮助缓解颈椎问题，改善颈部疼痛和僵硬。

2、目前在对学生进行教学时，通常会使用到颈椎模型，在推拿教学演示过程中，通过颈椎模型能够便于学生了解颈椎的结构，然而现有的教学颈椎模型，锥体之间通常是不可活动的，学生在观看学习时较为不便。

3、因此，针对上述问题，现在研发了一种能够使得锥体之间进行多角度活动调节，提高学生观看学习的直观性的可调节教学颈椎模型。

技术实现思路

1、为了克服现有装置的锥体之间通常是不可活动的，学生在观看学习时较为不便的缺点，本实用新型提供一种能够使得锥体之间进行多角度活动调节，提高学生观看学习的直观性的可调节教学颈椎模型。

2、技术方案如下：一种可调节教学颈椎模型，包括有配重座、安装块、第一球轴、调节块、弹性件、第二球轴和安装组件，配重座上方设置有多个安装块，最下方的安装块与配重座连接，安装块前部上侧均开有安装槽，除最上方的安装块之外的其余安装块中部上侧均转动式连接有第一球轴，除最下方的安装块之外的其余安装块中下部均滑动式连接有调节块，调节块均与相邻的安装块之间连接有弹性件，调节块上均转动式连接有第二球轴，第二球轴均与相邻的第一球轴相卡接，安装块上设有用于固定椎体模型的安装组件。

3、作为优选，安装组件包括有按压气囊、连接管和伸缩气囊，安装槽左右两部均连接有按压气囊，安装槽中部均连接有伸缩气囊，按压气囊均与相邻的伸缩气囊之间连接有连接管，将椎体模型与安装块卡接，挤压按压气囊通过连接管将气体输送至伸缩气囊，伸缩气囊充气膨胀与椎体模型接触，在伸缩气囊的挤压作用下对椎体模型进行固定限位。

4、作为优选，还包括有防滑垫，配重座底部设有防滑垫，能够增大摩擦力。

5、作为优选，弹性件为弹簧。

6、作为优选，第二球轴与第一球轴之间为可拆卸式连接，便于根据需要对安装块进行拆装。

7、作为优选，还包括有摩擦块，伸缩气囊前侧均设有摩擦块，能够增大与椎体模型之间的摩擦力，避免椎体模型滑脱。

8、与现有技术相比，本实用新型具有如下优点：本实用新型通过第一球轴和第二球轴进行卡接，在第一球轴和第二球轴的作用下，安装块转动带动锥体进行多角度转动，能够达到使得锥体之间进行多角度活动调节，提高学生观看学习的直观性的效果。

技术特征：

1.一种可调节教学颈椎模型，其特征在于，包括有配重座(1)、安装块(3)、第一球轴(4)、调节块(5)、弹性件、第二球轴(7)和安装组件，配重座(1)上方设置有多个安装块(3)，最下方的安装块(3)与配重座(1)连接，安装块(3)前部上侧均开有安装槽(31)，除最上方的安装块(3)之外的其余安装块(3)中部上侧均转动式连接有第一球轴(4)，除最下方的安装块(3)之外的其余安装块(3)中下部均滑动式连接有调节块(5)，调节块(5)均与相邻的安装块(3)之间连接有弹性件，调节块(5)上均转动式连接有第二球轴(7)，第二球轴(7)均与相邻的第一球轴(4)相卡接，安装块(3)上设有用于固定椎体模型的安装组件。

2.根据权利要求1所述的一种可调节教学颈椎模型，其特征在于，安装组件包括有按压气囊(8)、连接管(9)和伸缩气囊(10)，安装槽(31)左右两部均连接有按压气囊(8)，安装槽(31)中部均连接有伸缩气囊(10)，按压气囊(8)均与相邻的伸缩气囊(10)之间连接有连接管(9)，将椎体模型与安装块(3)卡接，挤压按压气囊(8)通过连接管(9)将气体输送至伸缩气囊(10)，伸缩气囊(10)充气膨胀与椎体模型接触，在伸缩气囊(10)的挤压作用下对椎体模型进行固定限位。

3.根据权利要求1所述的一种可调节教学颈椎模型，其特征在于，还包括有防滑垫(2)，配重座(1)底部设有防滑垫(2)，能够增大摩擦力。

4.根据权利要求1所述的一种可调节教学颈椎模型，其特征在于，弹性件为弹簧(6)。

5.根据权利要求1所述的一种可调节教学颈椎模型，其特征在于，第二球轴(7)与第一球轴(4)之间为可拆卸式连接，便于根据需要对安装块(3)进行拆装。

6.根据权利要求1所述的一种可调节教学颈椎模型，其特征在于，还包括有摩擦块(11)，伸缩气囊(10)前侧均设有摩擦块(11)，能够增大与椎体模型之间的摩擦力，避免椎体模型滑脱。

技术总结本技术涉及中医推拿技术领域，尤其涉及一种可调节教学颈椎模型。本技术提供一种能够使得锥体之间进行多角度活动调节，提高学生观看学习的直观性的可调节教学颈椎模型。一种可调节教学颈椎模型，包括有配重座、安装块和第一球轴等，配重座上方设置有多个安装块，最下方的安装块与配重座连接，安装块前部上侧均开有安装槽，除最上方的安装块之外的其余安装块中部上侧均转动式连接有第一球轴。本技术通过第一球轴和第二球轴进行卡接，在第一球轴和第二球轴的作用下，安装块转动带动锥体进行多角度转动，能够达到使得锥体之间进行多角度活动调节，提高学生观看学习的直观性的效果。技术研发人员：陈世龙受保护的技术使用者：江苏护理职业学院技术研发日：20231017技术公布日：2024/5/29