一种自清洗的海洋监测浮标

本申请涉及海洋监测设备，具体而言涉及一种自清洗的海洋监测浮标。

背景技术：

1、基于海洋监测的需要，常将有关海上气象、水文信息、水质信息的采集装置（如相关传感器）集成于海洋监测浮标中。海洋监测浮标中的采集装置常包括水质传感器，水质传感器一般在吃水线以下用于检测水质。

2、海洋中一些喜欢附着生长的带壳海生生物（例如海蛎、藤壶）会在水质传感器上附着生长，进而影响水质传感器的检测精度。因此，如何在实现水质监测的情况下减少海生生物在水质传感器上的附着生长仍是本领域技术人员急需解决的技术问题。

技术实现思路

1、有鉴于此，为解决上述技术问题，本申请提供一种自清洗的海洋监测浮标，该海洋监测浮标设置有水质检测腔，喷洗孔和出水孔，水质检测腔分别连通喷洗孔和出水孔；海洋监测浮标包括：

2、水质传感器，设置于水质检测腔内；

3、储水箱，位于海洋监测浮标的吃水线以下且连接喷洗孔；

4、水管，水管的一端连接出水孔，水管的另一端能够延伸至外界水体内；

5、以及压力驱动组件，直接或间接连接储水箱，用于使储水箱在连通喷洗驱动气压与连通外界大气之间切换；储水箱连通喷洗驱动气压时，储水箱中的水从喷洗孔向水质传感器喷出；储水箱连通外界大气时，外界水体内的水依次流经水管和水质检测腔，倒灌储水箱。

6、海洋监测浮标包括：

7、浮标本体，浮标本体用于漂浮于水面上，储水箱和压力驱动组件设置于浮标本体；

8、通道腔体，设置于浮标本体、并具有第一腔段和第二腔段；第二腔段高于第一腔段并位于浮标本体内，第一腔段向下凸出于浮标本体；喷洗孔和出水孔设置于第二腔段的侧壁；

9、以及活动塞体，阻塞于通道腔体内，且水质检测腔设置于活动塞体；

10、其中，第一腔段的侧壁设置有交换孔，活动塞体能够在通道腔体内移位，以停置于第一腔段或停置于第二腔段；活动塞体停置于第一腔段时，水质检测腔与交换孔连通且与喷洗孔和出水孔错开；活动塞体停置于第二腔段时，水质检测腔与交换孔错开且分别连通喷洗孔和出水孔，且喷洗孔不低于水质传感器的检测端，且喷洗孔不高于海洋监测浮标的吃水线。

11、海洋监测浮标包括：

12、环形刮片，对应于交换孔能够相对于交换孔上下升降的套接于通道腔体外；

13、以及配重阻尼装置，与环形刮片连接并位于环形刮片的下方；

14、其中，浮标本体能够在水浪的作用下相对于配重阻尼装置上下浮动，以使环形刮片相对于交换孔上下升降。

15、有益效果：区别于现有技术，本申请技术方案中，在需要对水质传感器进行清洗时，可以通过压力驱动组件使储水箱连通喷洗驱动气压，以储水箱中的水在喷洗驱动气压的作用下，从喷洗孔向水质传感器喷出以对水质传感器进行清洗，即实现自清洗效果。在需要检测外界水体内的水质时，可以通过压力驱动组件使储水箱连通外界大气，外界水体内的水在水压的作用下，依次流经水管和水质检测腔，倒灌储水箱，此时水质传感器对进入水质检测腔内的水的水质进行检测。如此，由于依靠外界水体的水压做功实现外界水体向储水箱倒灌，可以节省电能，降低水质监测成本。而水管自身的长度能够提高带壳海生生物通过水管进入水质检测腔的难度。综上，本申请能够在实现水质监测的情况下减少海生生物在水质传感器上的附着生长。

技术特征：

1.一种自清洗的海洋监测浮标，其特征在于，所述海洋监测浮标设置有水质检测腔，喷洗孔和出水孔，所述水质检测腔分别连通所述喷洗孔和所述出水孔；所述海洋监测浮标包括：

2.根据权利要求1所述的海洋监测浮标，其特征在于，所述的海洋监测浮标包括卷放装置，所述卷放装置设置于所述浮标本体；

3.根据权利要求1所述的海洋监测浮标，其特征在于，所述海洋监测浮标包括：

4.根源权利要求1所述的海洋监测浮标，其特征在于，所述海洋监测浮标包括：

5.根据权利要求1所述的海洋监测浮标，其特征在于，所述海洋监测浮标包括：

6.根据权利要求5所述的海洋监测浮标，其特征在于，所述海洋监测浮标包括：

7.根据权利要求1所述的海洋监测浮标，其特征在于，所述海洋监测浮标包括：

技术总结本申请公开了一种自清洗的海洋监测浮标，涉及海洋监测设备技术领域。本申请的海洋监测浮标设置有水质检测腔，喷洗孔和出水孔，水质检测腔分别连通喷洗孔和出水孔；海洋监测浮标中，水质传感器设置于水质检测腔内；储水箱位于海洋监测浮标的吃水线以下且连接喷洗孔；水管的一端连接出水孔，水管的另一端能够延伸至外界水体内；压力驱动组件直接或间接连接储水箱，用于使储水箱在连通喷洗驱动气压与连通外界大气之间切换；储水箱连通喷洗驱动气压时，储水箱中的水从喷洗孔向水质传感器喷出；储水箱连通外界大气时，外界水体内的水依次流经水管和水质检测腔，倒灌储水箱。如此，在实现水质监测的情况下避免或减少海生生物在水质传感器上的附着生长。技术研发人员：刘必劲,王维航受保护的技术使用者：浙江大学海南研究院技术研发日：技术公布日：2024/5/10