一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架的制作方法

本技术涉及显示器安装架，具体为一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架。

背景技术：

1、现在的计算机教学需要多媒体教学台，使用电脑以及投放映等设备进行教学内容的展示。计算机的显示器多是直接站立放置在课桌上，但是现有的显示器不能够根据使用需要来进行调整；老师站在教学台前，显示器经常阻挡老师的视线，也不能良好的进行互动交流，不方便使用，从而影响教学的质量和效率；这就需要显示屏的角度可以调节。然而现在教学台显示器不是角度调节后出现不平稳的情况，要不就是角度固定的不可调节。因此需要一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，用于克服现有技术中的上述缺陷。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，包括底板，所述底板的上侧固定设有底座，所述底座的上部转动设有圆板，所述圆板的上侧固定设有第一固定框，所述第一固定框的内部竖直滑动设有第一滑块，所述第一滑块的一端固定设有固定板，所述固定板的上方设有放置板，所述放置板的后侧间隔固定设有两个固定块，两个所述固定块与固定板的上部转动连接，所述固定板的上部后侧固定设有第二框架，所述第二框架的内部水平滑动设有第二滑块，所述第二滑块的上端固定设有支撑杆，所述放置板的上部后侧设有滑槽，所述滑槽内滑动设有t型滑块，所述t型滑块与支撑杆的上端转动连接，所述放置板的中间后侧固定设有半环块，所述半环块在固定板的上部滑动，所述固定板的上部一侧螺纹接触设有第一螺栓，所述半环块朝向第一螺栓方向一侧圆周阵列设有若干第一卡槽，所述第一螺栓的一端在第一卡槽内滑动。

3、其中，通过第二滑块在第二框架的内部水平滑动带动支撑杆移动，支撑杆移动通过t型滑块限位在滑槽内，从而使放置板绕着固定块与固定板转动连接处进行转动，以便于平稳的调整放置板的角度；再通过支撑杆移动带动t型滑块在滑槽内滑动配合第二滑块在第二框架内滑动，以便于根据放置板角度的调整来改变支撑杆对放置板支撑的位置，避免放置板调整角度的过程中出现不平稳的情况；最后通过通过第一卡槽与第一螺栓配合将半环块限位固定在固定板上，从而对角度调整后的放置板进行快速锁紧固定作用。

4、优选的，所述第一固定框的内部转动设有第一丝杆，所述第一丝杆的外侧与第一滑块螺纹接触，所述第一固定框的后侧转动设有第一操作杆，所述第一丝杆的下部外侧套设有第一锥齿轮，所述第一操作杆一端延伸至第一固定框的内部，所述第一操作杆位于第一固定框内部的一端外侧套设有第二锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合。

5、优选的，所述t型滑块的倾斜上端与滑槽的倾斜上侧摩擦接触，所述第二框架的内部转动设有第二丝杆，所述第二丝杆与第二滑块螺纹接触，所述第二丝杆的一端延伸至第二框架的外部，所述第二丝杆位于第二框架外部的一端固定设有第二操作杆。

6、优选的，所述第一滑块的一侧竖直间隔固定设有若干第一挡块，所述第一固定框的内部朝向第一挡块方向一侧滑动设有第一移动板，所述第一移动板朝向第一挡块方向一侧设有第二移动板，所述第一移动板与第二移动板之间连接设有若干弹簧，所述第二移动板在第一固定框内滑动，所述第二移动板朝向第一滑块方向一侧竖直间隔固定设有若干第二挡块，每个所述第一挡块的上侧呈倾斜面且下侧呈平面，每个所述第二挡块的下侧呈倾斜面且上侧呈平面。

7、优选的，所述第一固定框的一侧螺纹接触设有第二螺栓，所述第二螺栓的一端与第一移动板滑动接触，所述第二螺栓朝向第一移动板方向一端转动设有t型块，所述t型块与第一移动板固定连接。

8、优选的，所述圆板的下侧固定设有转动板，所述转动板在底座内转动，所述转动板的外侧圆周阵列设有若干第二卡槽，所述底座的一侧螺纹接触设有第三螺栓，所述第三螺栓的一端在第二卡槽内滑动。

9、优选的，所述放置板的前部设有用于安装显示屏的放置槽。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

11、本实用新型能够通过第二丝杆转动通过第二丝杆与第二滑块螺纹接触从而带动第二滑块在第二框架的内部水平滑动，第二滑块移动带动支撑杆移动，支撑杆移动通过t型滑块限位在滑槽内，从而使放置板绕着固定块与固定板转动连接处进行转动，以便于平稳的调整放置板的角度；再通过支撑杆移动带动t型滑块在滑槽内滑动配合第二滑块在第二框架内滑动，以便于根据放置板角度的调整来改变支撑杆对放置板支撑的位置，避免放置板调整角度的过程中出现不平稳的情况；最后通过通过第一卡槽与第一螺栓配合将半环块限位固定在固定板上，从而对角度调整后的放置板进行快速锁紧固定作用。

12、本实用新型能够通过第一挡块与第二挡块斜面接触挤压将第二移动板向第一移动板方向移动，以便于使第一滑块能够平稳的向上移动；再通过第一滑块向下移动带动若干第一挡块向下移动，第一挡块向下移动与第二挡块平面接触，从而通过若干第二挡块分别与若干第一挡块平面接触，从而对第一滑块进行支撑限位作用。

技术特征：

1.一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，包括底板(10)，其特征在于：所述底板(10)的上侧固定设有底座(11)，所述底座(11)的上部转动设有圆板(12)，所述圆板(12)的上侧固定设有第一固定框(13)，所述第一固定框(13)的内部竖直滑动设有第一滑块(14)，所述第一滑块(14)的一端固定设有固定板(15)，所述固定板(15)的上方设有放置板(17)，所述放置板(17)的后侧间隔固定设有两个固定块(16)，两个所述固定块(16)与固定板(15)的上部转动连接，所述固定板(15)的上部后侧固定设有第二框架(36)，所述第二框架(36)的内部水平滑动设有第二滑块(37)，所述第二滑块(37)的上端固定设有支撑杆(38)，所述放置板(17)的上部后侧设有滑槽(42)，所述滑槽(42)内滑动设有t型滑块(39)，所述t型滑块(39)与支撑杆(38)的上端转动连接，所述放置板(17)的中间后侧固定设有半环块(34)，所述半环块(34)在固定板(15)的上部滑动，所述固定板(15)的上部一侧螺纹接触设有第一螺栓(33)，所述半环块(34)朝向第一螺栓(33)方向一侧圆周阵列设有若干第一卡槽(35)，所述第一螺栓(33)的一端在第一卡槽(35)内滑动。

2.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，其特征在于：所述第一固定框(13)的内部转动设有第一丝杆(19)，所述第一丝杆(19)的外侧与第一滑块(14)螺纹接触，所述第一固定框(13)的后侧转动设有第一操作杆(21)，所述第一丝杆(19)的下部外侧套设有第一锥齿轮(20)，所述第一操作杆(21)一端延伸至第一固定框(13)的内部，所述第一操作杆(21)位于第一固定框(13)内部的一端外侧套设有第二锥齿轮(22)，所述第一锥齿轮(20)与第二锥齿轮(22)啮合。

3.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，其特征在于：所述t型滑块(39)的倾斜上端与滑槽(42)的倾斜上侧摩擦接触，所述第二框架(36)的内部转动设有第二丝杆(40)，所述第二丝杆(40)与第二滑块(37)螺纹接触，所述第二丝杆(40)的一端延伸至第二框架(36)的外部，所述第二丝杆(40)位于第二框架(36)外部的一端固定设有第二操作杆(41)。

4.根据权利要求2所述的一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，其特征在于：所述第一滑块(14)的一侧竖直间隔固定设有若干第一挡块(25)，所述第一固定框(13)的内部朝向第一挡块(25)方向一侧滑动设有第一移动板(26)，所述第一移动板(26)朝向第一挡块(25)方向一侧设有第二移动板(27)，所述第一移动板(26)与第二移动板(27)之间连接设有若干弹簧(29)，所述第二移动板(27)在第一固定框(13)内滑动，所述第二移动板(27)朝向第一滑块(14)方向一侧竖直间隔固定设有若干第二挡块(28)，每个所述第一挡块(25)的上侧呈倾斜面且下侧呈平面，每个所述第二挡块(28)的下侧呈倾斜面且上侧呈平面。

5.根据权利要求4所述的一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，其特征在于：所述第一固定框(13)的一侧螺纹接触设有第二螺栓(23)，所述第二螺栓(23)的一端与第一移动板(26)滑动接触，所述第二螺栓(23)朝向第一移动板(26)方向一端转动设有t型块(24)，所述t型块(24)与第一移动板(26)固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，其特征在于：所述圆板(12)的下侧固定设有转动板(31)，所述转动板(31)在底座(11)内转动，所述转动板(31)的外侧圆周阵列设有若干第二卡槽(32)，所述底座(11)的一侧螺纹接触设有第三螺栓(30)，所述第三螺栓(30)的一端在第二卡槽(32)内滑动。

7.根据权利要求1所述的一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，其特征在于：所述放置板(17)的前部设有用于安装显示屏的放置槽(18)。

技术总结本技术涉及显示器安装架技术领域，具体为一种便于角度调节的计算机教学用显示器安装架，包括底板，底板的上侧设有第一固定框，第一固定框的内部滑动设有第一滑块，第一滑块的一端设有固定板，固定板的上方转动设有放置板，固定板的后侧固定设有第二框架，第二框架的内部滑动设有第二滑块，第二滑块的上端固定设有支撑杆，放置板的上部后侧设有滑动设有T型滑块。本技术通过第二滑块在第二框架的内部水平滑动带动支撑杆移动，支撑杆移动通过T型滑块带动放置板进行平稳的角度调整；再通过支撑杆移动带动T型滑块在滑槽内滑动配合第二滑块在第二框架内滑动，以便于根据放置板角度的调整来改变支撑杆对放置板支撑的位置。技术研发人员：崔亮亮受保护的技术使用者：崔亮亮技术研发日：20231218技术公布日：2024/7/25