自制可定时沙漏的制作方法

1.本实用新型涉及儿童steam科学实验玩教具领域，尤其涉及自制可定时沙漏。背景技术：2.沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置，沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的，通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。3.而沙漏作为玩具，现有市面上的沙漏分为璃材料制作，而玻璃制作的沙漏易毁坏，容易扎伤儿童，而塑料材料制作的沙漏，易在其表面留下划痕，存在划痕后不能更换材料，进而影响沙漏的美观，而玻璃或塑料制作的沙漏均为整体直接使用，不可调节沙子数量来控制计量时间，对儿童来说无操作性，教育意义薄弱，同时现有的沙漏产品还存在安全性不高、易损、耐用性较低的缺点，为解决以上提出的技术问题，现提出自制可定时沙漏。技术实现要素：4.(一)实用新型目的5.为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出自制可定时沙漏，本装置相较于现有的沙漏产品，采用纸板、泡沫板、塑料板原料组成，不仅具备组装简单便捷，并且任意部件有破损可更换，对比而玻璃制的沙漏容易损毁扎伤，塑料制作的沙漏容易在使用的过程中表面留下划痕，进而影响美观的情况，本装置在降低成本的同时，增加沙漏的使用时间，同时通过泡沫板侧边的通孔控制沙子进入的数量，进而来控制沙漏的流动时间，增加儿童动手能力，让儿童拥有操作性，提高教育意义。6.(二)技术方案7.本实用新型提供了自制可定时沙漏，包括底层纸板，所述底层纸板的一侧通过粘合剂粘合有泡沫板，所述泡沫板远离底层纸板的一侧通过粘合剂粘合有塑料装饰板，所述泡沫板的侧边顶部套设有贯穿并延伸至泡沫板内部的橡胶软管。8.可选的，所述泡沫板的内部开设有四个凹槽，所述泡沫板内部中左右对称的两个凹槽内部均通过粘合剂连接有多个塑料装饰珠，塑料装饰珠的表面粘贴有彩色贴纸,塑料装饰珠的表面通过粘合贴纸增加装置的美观，增加趣味性。9.可选的，所述泡沫板内部中上下对称的两个凹槽连接处开设有通孔，两个凹槽中均设置有海砂，海砂的表面均喷涂有彩色涂料，海砂的表面喷涂彩色涂料使得沙漏中海砂的流动可视。10.可选的，所述橡胶软管的横截面呈“工”形，所述橡胶软管位于泡沫板外部的一端固定连接有橡胶软盖，呈“工”形结构的橡胶软管不容易从泡沫板侧边的通孔中脱落。11.可选的，所述塑料装饰板的侧面设置有四块与泡沫板内部四个凹槽位置面积相对应的透明区域，塑料装饰板表面四块相对应的透明区域实现海砂的流动可视化。12.与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：13.1、本装置对比现有的沙漏产品，现有的沙漏产品使用单一，多为玻璃或塑料制品，而玻璃制的沙漏容易损毁扎伤，塑料制作的沙漏容易在使用的过程中表面留下划痕，进而影响美观，而本装置采用纸板、泡沫板、塑料板原料组成，不仅具备组装简单便捷，并且任意部件有破损可更换。14.2、同时本装置通过泡沫板侧边的通孔控制沙子进入的数量，进而来控制沙漏的流动时间，产品上下颠倒便可重新计量时间，增加儿童动手能力，让儿童拥有操作性，提高教育意义。15.综上所述，本装置相较于现有的沙漏产品，采用纸板、泡沫板、塑料板原料组成，不仅具备组装简单便捷，并且任意部件有破损可更换，对比而玻璃制的沙漏容易损毁扎伤，塑料制作的沙漏容易在使用的过程中表面留下划痕，进而影响美观的情况，本装置在降低成本的同时，增加沙漏的使用时间，同时通过泡沫板侧边的通孔控制沙子进入的数量，进而来控制沙漏的流动时间，增加儿童动手能力，让儿童拥有操作性，提高教育意义。附图说明16.图1为本实用新型提出的自制可定时沙漏的结构示意图。17.图2为本实用新型提出的自制可定时沙漏的爆炸结构示意图。18.图3为本实用新型提出的自制可定时沙漏的剖视结构示意图。19.附图标记：1、底层纸板；2、泡沫板；3、塑料装饰板；4、塑料装饰珠；5、橡胶软管。具体实施方式20.为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。21.如图1-3所示，本实用新型提出的自制可定时沙漏，包括底层纸板1，底层纸板1的四角边缘具有弧度，避免磕碰伤害，同时增强使用手感，底层纸板1 的一侧通过粘合剂粘合有泡沫板2，泡沫板2远离底层纸板1的一侧通过粘合剂粘合有塑料装饰板3，塑料装饰板3远离泡沫板2的一侧贴有鲜艳的图案，在增强美观的同时，提升了沙漏的趣味性，泡沫板2的侧边顶部套设有贯穿并延伸至泡沫板2内部的橡胶软管5，泡沫板2的内部开设有四个凹槽，泡沫板2内部中左右对称的两个凹槽内部均通过粘合剂连接有多个塑料装饰珠4，塑料装饰珠 4的表面粘贴有彩色贴纸，通过在塑料装饰珠4的表面贴彩色贴纸增强沙漏的美观，泡沫板2内部中上下对称的两个凹槽连接处开设有通孔，两个凹槽中均设置有海砂，海砂的表面均喷涂有彩色涂料，橡胶软管5的横截面呈“工”形，呈“工”形的橡胶软管5安装更加牢固，海砂不容易泄漏，橡胶软管5位于泡沫板2外部的一端固定连接有橡胶软盖，通过橡胶软盖与橡胶软管5始终连接的方式，避免儿童的误吞，塑料装饰板3的侧面设置有四块与泡沫板2内部四个凹槽位置面积相对应的透明区域，塑料装饰板3的侧面四个透明区域让沙漏中海砂的流动可视化。22.本实用新型中，首先将泡沫板2的一侧侧面均匀涂抹粘合剂，并将底层纸板1的一边侧面与泡沫板2的侧面紧密贴合，并将塑料装饰珠4均匀美观的粘合在泡沫板2内部左右对称的两个凹槽内部，接着将塑料装饰板3的侧边涂抹粘合剂，并将塑料装饰板3上的四块透明区域与泡沫板2上的四个凹槽位置对齐贴合后进行粘合，在组装后将橡胶软管5位于泡沫板2外部的一端橡胶塞打开，并将喷涂好涂料的海砂沿着橡胶软管5的内壁倒入泡沫板2内部中上下对称的凹槽内部，并将橡胶软管5外端的橡胶塞塞回，而海砂将沿着上下对称凹槽连接处的通孔流动，实现沙漏的效果。23.最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。技术特征：1.自制可定时沙漏，包括底层纸板(1)，其特征在于，所述底层纸板(1)的一侧通过粘合剂粘合有泡沫板(2)，所述泡沫板(2)远离底层纸板(1)的一侧通过粘合剂粘合有塑料装饰板(3)，所述泡沫板(2)的侧边顶部设有第一通孔，所述泡沫板(2)的侧边顶部套设有贯穿所述第一通孔并延伸至泡沫板(2)内部的橡胶软管(5)，其中，橡胶软管(5)控制沙子进入的数量。2.根据权利要求1所述的自制可定时沙漏，其特征在于，所述泡沫板(2)的内部开设有四个凹槽，所述泡沫板(2)内部中左右对称的两个凹槽内部均通过粘合剂连接有多个塑料装饰珠(4)，塑料装饰珠(4)的表面粘贴有彩色贴纸。3.根据权利要求1所述的自制可定时沙漏，其特征在于，所述泡沫板(2)内部中上下对称的两个凹槽连接处开设有第二通孔，两个凹槽中均设置有海砂，海砂的表面均喷涂有彩色涂料。4.根据权利要求1所述的自制可定时沙漏，其特征在于，所述橡胶软管(5)的横截面呈“工”形，所述橡胶软管(5)位于泡沫板(2)外部的一端固定连接有橡胶软盖。5.根据权利要求1所述的自制可定时沙漏，其特征在于，所述塑料装饰板(3)的侧面设置有四块与泡沫板(2)内部四个凹槽位置面积相对应的透明区域。技术总结本实用新型公开了自制可定时沙漏，涉及儿童steam科学实验玩教具领域，针对现有沙漏产品益智效果不够、儿童无可操作性、教育意义薄弱等问题，现提出如下方案，所述底层纸板的一侧通过粘合剂粘合有泡沫板。本实用新型相较于现有的沙漏产品，采用纸板、泡沫板、塑料板原料组成，不仅具备组装简单便捷，并且任意部件有破损可更换，对比而玻璃制的沙漏容易损毁扎伤，塑料制作的沙漏容易在使用的过程中表面留下划痕，进而影响美观的情况，本装置在降低成本的同时，增加沙漏的使用时间，同时通过泡沫板侧边的通孔控制沙子进入的数量，进而来控制沙漏的流动时间，增加儿童动手能力，让儿童拥有操作性，提高教育意义。提高教育意义。提高教育意义。技术研发人员：辛彤彤 顾一蓼受保护的技术使用者：创智未来教育科技（北京）有限公司技术研发日：2021.10.29技术公布日：2022/7/12