一种企业经营模拟沙盘教学模具

本技术涉及模拟沙盘，具体为一种企业经营模拟沙盘教学模具。

背景技术：

1、经营管理是一门实践性极强的学科，其理论研究与教学的最终目的是为了“应用”，即有效地指导实践，并在实践中感悟经营管理的真谛，实践性、参与式、互动式、体验式教学方法越来越为工商管理类学科教学所重视。如何在特定的教学环境与条件下，增强学员的“实践性”与“参与性”，尤其是让学员在亲身体验中去理解知识要点，领会管理要义，进而完成知识的内化与沉淀，已成为管理类学科教学实践与应用研究的重点；然而，现有的高等院校企业经营管理专业的教学，以及面向企业经营管理人员的培训，仍更多地采用传统的课堂讲解的方式，学生因缺少实践的体验而难以对所学知识产生深刻的理解，这种传统教学模式已经越来越不适应现代教学的需要，教育部及各类大专院校均在积极研究与建设教学实验实训环节，因此会用到沙盘教学模具进行企业的经营模拟，而沙盘教学模具需要放在桌面上实用，当场地没有桌面时需要使用支架进行支撑使用，支架的长度较高，且支架体积较大，因此支架的携带较为麻烦。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种企业经营模拟沙盘教学模具，以解决上面的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种企业经营模拟沙盘教学模具，包括；

3、沙盘模拟架，沙盘模拟架上具有一体式支撑结构，一体式支撑结构包括支架、橡胶垫、伸缩管；

4、支架的数量具有四个，四个支架分布在沙盘模拟架的两侧，每个支架的端部具有一个连接轴，支架通过连接轴与沙盘模拟架转动连接；

5、支架的内侧具有与其固定连接的橡胶垫，橡胶垫贴合在沙盘模拟架的外壁，且沙盘模拟架外侧与顶部以及底部呈直角状；

6、伸缩管的数量具有多个，伸缩管位于沙盘模拟架的底部，支架上开设有插孔,伸缩管的端部穿过插孔延伸至支架一侧。

7、优选的，支架为“l”字形状，去支架的外侧具有固定连接的脚垫。

8、优选的，伸缩管的端部具有垫片b，垫片b的内部为中空结构，伸缩管嵌入固定管的内部与其滑动连接，固定管远离伸缩管的一端具有连接块，连接块的顶部连接至沙盘模拟架的底部。

9、优选的，固定管的外侧具有一体固定的垫片a，伸缩管的外侧具有一体固定的垫片b，垫片a与垫片b之间具有弹簧，弹簧的两端分别与垫片a以及垫片b固定连接。

10、优选的，脚垫的底部水平位置低于弹簧的底部水平位置。

11、优选的，沙盘模拟架的顶部具有营销规划模板、财务模板、信息模板、物流模板以及生产模板，通过营销规划模板、财务模板、信息模板、物流模板以及生产模板进行经营沙盘模拟。

12、优选的，沙盘模拟架可放置于桌面使用，脚垫的底部接触桌面可起到防滑作用，沙盘模拟架可实现多场景使用。

13、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

14、1、推动垫片b使得弹簧收缩，使得伸缩管向固定管的内部嵌入，此时可通过连接轴旋转支架，使得伸缩管的圆心与插孔的圆心重合，松开垫片b使得弹簧回弹推动伸缩管嵌入插孔的内部将支架限位固定，多个支架通过此方式限位固定，可将支架进行支撑，从而完成简易的支撑，无需借助桌面，通过一体式支撑结构，沙盘模拟架可以被提升到更加合适的高度，让人们更加舒适地观看和操纵沙盘模拟架，沙盘模拟架通过一体式支撑结构提升后，操作者可以更加方便地管理和布置沙盘模拟架内的元素，无需弯腰或跪下；

15、2、当一体式支撑结构需要进行收纳时，推动垫片b使得弹簧收缩，使得伸缩管向固定管的内部嵌入，此时通过连接轴反向旋转支架，使得支架移动至沙盘模拟架的底部位置，再向上用力推动支架，使得橡胶垫受到沙盘模拟架挤压内凹，使得支架贴合在沙盘模拟架外壁，此时橡胶垫回弹复原，橡胶垫紧贴在沙盘模拟架的外壁，不易脱落，此时松开垫片b使得弹簧回弹推动伸缩管贴合在支架的底部进行二次限位，使得支架固定。

技术特征：

1.一种企业经营模拟沙盘教学模具，其特征在于：包括；

2.根据权利要求1所述的一种企业经营模拟沙盘教学模具，其特征在于：所述支架(300)为“l”字形状，去支架(300)的外侧具有固定连接的脚垫(304)。

3.根据权利要求1所述的一种企业经营模拟沙盘教学模具，其特征在于：所述伸缩管(403)的端部具有垫片b(404)，垫片b(404)的内部为中空结构，伸缩管(403)嵌入固定管(400)的内部与其滑动连接，固定管(400)远离伸缩管(403)的一端具有连接块(401)，连接块(401)的顶部连接至沙盘模拟架(100)的底部。

4.根据权利要求3所述的一种企业经营模拟沙盘教学模具，其特征在于：所述固定管(400)的外侧具有一体固定的垫片a(402)，伸缩管(403)的外侧具有一体固定的垫片b(404)，垫片a(402)与垫片b(404)之间具有弹簧(405)，弹簧(405)的两端分别与垫片a(402)以及垫片b(404)固定连接。

5.根据权利要求2所述的一种企业经营模拟沙盘教学模具，其特征在于：所述脚垫(304)的底部水平位置低于弹簧(405)的底部水平位置。

6.根据权利要求1所述的一种企业经营模拟沙盘教学模具，其特征在于：所述沙盘模拟架(100)的顶部具有营销规划模板(200)、财务模板(201)、信息模板(202)、物流模板(203)以及生产模板(204)，通过营销规划模板(200)、财务模板(201)、信息模板(202)、物流模板(203)以及生产模板(204)进行经营沙盘模拟。

技术总结本技术属于模拟沙盘技术领域，具体公开了一种企业经营模拟沙盘教学模具，沙盘模拟架，沙盘模拟架上具有一体式支撑结构，四个支架分布在沙盘模拟架的两侧，每个支架的端部具有一个连接轴，支架的内侧具有与其固定连接的橡胶垫，橡胶垫贴合在沙盘模拟架的外壁；伸缩管的数量具有多个，伸缩管位于沙盘模拟架的底部，支架上开设有插孔,伸缩管的端部穿过插孔延伸至支架一侧，通过一体式支撑结构，沙盘模拟架可以被提升到更加合适的高度，让人们更加舒适地观看和操纵沙盘模拟架，沙盘模拟架通过一体式支撑结构提升后，操作者可以更加方便地管理和布置沙盘模拟架内的元素，无需弯腰或跪下，收纳时可一体收纳。技术研发人员：丁丁,张欣瑜,许澳鹏受保护的技术使用者：湖北经济学院法商学院技术研发日：20231228技术公布日：2024/9/19