一种多功能铅笔盒的制作方法

本技术涉及一种铅笔盒，更具体地说，它涉及一种多功能铅笔盒。

背景技术：

1、目前，学生用的课桌面积有限，听课或抄写时，须将书本及铅笔盒等用具摊放在桌上，而书桌又是水平面的，必须弯腰低头才能看清字迹，其缺点是，不利于学生养成良好的阅读姿态，且看书时间久了，易造成腰、颈锥和眼睛的疲劳，损害学生的身体健康。

技术实现思路

1、针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种多功能铅笔盒，能够实现书架的功能，在学生看书的时候能够保证良好的阅读姿态，保护了学生的视力，不易驼背。

2、为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种多功能铅笔盒，包括连接板以及分别位于连接板两侧可转动扣合在连接板一侧形成盒体的第一盒体和第二盒体，所述第一盒体与第二盒体相互远离的一侧分别铰接有第一盒盖和第二盒盖，在所述连接板的底部设置有支撑块，所述第一盒盖和第二盒盖相互远离的一侧表面分别设置有呈转动配合的支撑片，所述支撑片端部可转动出第一盒盖和第二盒盖与第一盒盖和第二盒盖呈垂直状态支撑，所述第一盒盖和第二盒盖的底部设置有呈l形设置的支撑架，所述支撑架呈对称设置于支撑块的两侧，所述支撑架呈横向设置的一端铰接于盒盖上，呈竖直设置的一端可转动出盒盖呈支撑状态，在所述连接板的背面设置有支撑组件，所述支撑组件可将第一盒体和第二盒体呈倾斜状态支撑在桌面上供学生放置书本。

3、本实用新型进一步设置为：所述支撑组件包括支撑板和支撑杆，所述支撑板的一端铰接在连接板的底部，另一端可扣合在连接板的端部固定，所述支撑杆位于支撑板与连接板之间，且所述支撑杆的一端铰接在连接板的中部位置，另一端可转动出连接板，所述支撑板靠近连接板的一侧排列设置有供支撑杆端部卡设的卡槽。

4、本实用新型进一步设置为：所述支撑组件包括由上至下依次设置于连接板上的滑动块、转动块和两个支撑脚，所述滑动块与连接板呈上下滑动配合设置，所述转动块的端部铰接在滑动块底部可朝向连接板外转动至与连接板呈垂直状态，所述两个支撑脚的端部分别铰接在转动块底部的两侧，当所述转动块朝向连接板外转动时，两个支撑脚可相对撑开抵住桌面将第一盒盖和第二盒盖呈倾斜状态支撑在桌面上供学生放置书本。

5、本实用新型进一步设置为：所述连接板上设有呈间隙设置的两个滑动板，两个滑动板上均设有滑动槽，所述滑动块扣合在两个滑动板上，在所述滑动块的两侧设有与滑动槽滑动配合的滑块。

6、本实用新型进一步设置为：所述第一盒体和第二盒体上端靠近连接板的一侧设置有转动轴块一，所述连接板上设有与转动轴块一转动配合的安装槽，所述第一盒体和第二盒体下端靠近连接板的一侧设置有位于支撑块下方的转动轴块二，所述转动轴块二与连接板的底部呈转动配合设置，所述第一盒体和第二盒体靠近支撑块的一侧分别设有与支撑块呈相配合设置的让位槽。

7、本实用新型进一步设置为：所述第一盒盖和第二盒盖相对于支撑架竖直设置的一侧设有开口。

8、本实用新型进一步设置为：所述第一盒体上设有转动配合的盒扣，所述第二盒体上设有与盒扣相配合的卡设槽，当所述第一盒体和第二盒体相互扣合形成盒体时，所述盒扣可扣合在卡设槽上形成固定。

9、本实用新型进一步设置为：所述第一盒体和第二盒体内设置有笔夹。

10、本实用新型进一步设置为：两个支撑脚的端部分别设有传动配合的传动齿。

11、通过采用上述技术方案，本实用的铅笔盒可以展开并通过支撑组件支撑起来作为书架来使用，在学生看书的时候能够保证良好的阅读姿态，保护了学生的视力，不易驼背，扩大了铅笔盒的使用功能。

技术特征：

1.一种多功能铅笔盒，其特征在于：包括连接板以及分别位于连接板两侧可转动扣合在连接板一侧形成盒体的第一盒体和第二盒体，所述第一盒体与第二盒体相互远离的一侧分别铰接有第一盒盖和第二盒盖，在所述连接板的底部设置有支撑块，所述第一盒盖和第二盒盖相互远离的一侧表面分别设置有呈转动配合的支撑片，所述支撑片端部可转动出第一盒盖和第二盒盖与第一盒盖和第二盒盖呈垂直状态支撑，所述第一盒盖和第二盒盖的底部设置有呈l形设置的支撑架，所述支撑架呈对称设置于支撑块的两侧，所述支撑架呈横向设置的一端铰接于盒盖上，呈竖直设置的一端可转动出盒盖呈支撑状态，在所述连接板的背面设置有支撑组件，所述支撑组件可将第一盒体和第二盒体呈倾斜状态支撑在桌面上供学生放置书本。

2.根据权利要求1所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述支撑组件包括支撑板和支撑杆，所述支撑板的一端铰接在连接板的底部，另一端可扣合在连接板的端部固定，所述支撑杆位于支撑板与连接板之间，且所述支撑杆的一端铰接在连接板的中部位置，另一端可转动出连接板，所述支撑板靠近连接板的一侧排列设置有供支撑杆端部卡设的卡槽。

3.根据权利要求1所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述支撑组件包括由上至下依次设置于连接板上的滑动块、转动块和两个支撑脚，所述滑动块与连接板呈上下滑动配合设置，所述转动块的端部铰接在滑动块底部可朝向连接板外转动至与连接板呈垂直状态，所述两个支撑脚的端部分别铰接在转动块底部的两侧，当所述转动块朝向连接板外转动时，两个支撑脚可相对撑开抵住桌面将第一盒盖和第二盒盖呈倾斜状态支撑在桌面上供学生放置书本。

4.根据权利要求3所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述连接板上设有呈间隙设置的两个滑动板，两个滑动板上均设有滑动槽，所述滑动块扣合在两个滑动板上，在所述滑动块的两侧设有与滑动槽滑动配合的滑块。

5.根据权利要求1所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述第一盒体和第二盒体上端靠近连接板的一侧设置有转动轴块一，所述连接板上设有与转动轴块一转动配合的安装槽，所述第一盒体和第二盒体下端靠近连接板的一侧设置有位于支撑块下方的转动轴块二，所述转动轴块二与连接板的底部呈转动配合设置，所述第一盒体和第二盒体靠近支撑块的一侧分别设有与支撑块呈相配合设置的让位槽。

6.根据权利要求1所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述第一盒盖和第二盒盖相对于支撑架竖直设置的一侧设有开口。

7.根据权利要求1所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述第一盒体上设有转动配合的盒扣，所述第二盒体上设有与盒扣相配合的卡设槽，当所述第一盒体和第二盒体相互扣合形成盒体时，所述盒扣可扣合在卡设槽上形成固定。

8.根据权利要求1所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：所述第一盒体和第二盒体内设置有笔夹。

9.根据权利要求3所述的一种多功能铅笔盒，其特征在于：两个支撑脚的端部分别设有传动配合的传动齿。

技术总结本技术公开了一种多功能铅笔盒，包括连接板以及分别位于连接板两侧的第一盒体和第二盒体，第一盒体与第二盒体相互远离的一侧分别铰接有第一盒盖和第二盒盖，在连接板的底部设置有支撑块，第一盒盖和第二盒盖上设置有呈转动配合的支撑片，第一盒盖和第二盒盖的底部设置有呈L形设置的支撑架，支撑架呈横向设置的一端铰接于盒盖上，呈竖直设置的一端可转动出盒盖呈支撑状态，在连接板的背面设置有支撑组件，支撑组件可将第一盒体和第二盒体呈倾斜状态支撑在桌面上供学生放置书本。本实用的铅笔盒可以作为书架来使用，在学生看书的时候能够保证良好的阅读姿态，保护了学生的视力，不易驼背，扩大了铅笔盒的使用功能。技术研发人员：陈仁染受保护的技术使用者：陈仁染技术研发日：20230925技术公布日：2024/6/13