技术新讯 > 照明工业产品的制造及其应用技术 > 一种智慧校园用照明灯的制作方法  >  正文

一种智慧校园用照明灯的制作方法

  • 国知局
  • 2024-06-21 10:30:17

本技术涉及照明灯具,具体为一种智慧校园用照明灯。

背景技术:

1、智慧校园即智慧化的校园,也指按智慧化标准进行的校园建设,国家标准gb/t36342《智慧校园总体框架》中对智慧校园的标准定义是:物理空间和信息空间的有机衔接,使任何人、任何时间、任何地点都能便捷的获取资源和服务;

2、随着社会的不断进步和发展,人们对于教育行业也越来越重视,随之而来的则是越来越多的学校被投资建设,尤其在中学校园建设当中,由于其建筑较多,从而增加了校园的整体面积,同时校园道路长度也逐渐加长,因此需要在校园内建设路灯,从而能够对校园进行照明作用,方便学生和教师的行走;

3、根据中国专利公开了一种智慧校园用照明灯,其公告号为:cn211780746u,该专利通过设置升降组件,打开单向排气阀,使活塞板沿着活塞筒下降,进而完成照明灯的下降,待检修或者更换完成后,从进气通道进行打气,使活塞板上升,完成照明灯的上升,结构简单,操作方便,实用性高;缓冲弹簧的设置使得调节时更加安全;限位销和通孔的设计进一步提高了安全性和实用性;

4、但该专利中照明灯的水平位置固定,导致照明灯的照射范围有限,实用性较低,为此,我们提出一种智慧校园用照明灯。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供了一种智慧校园用照明灯,解决了背景技术中的问题。

2、为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种智慧校园用照明灯,包括支撑套筒、活动杆、活动板,所述支撑套筒套接在活动杆外壁,所述支撑套筒内壁底端固定安装有液压缸,所述活动杆固定安装在液压缸输出端,所述活动杆顶端固定安装有横板,所述横板与活动板之间设置有伸缩限位机构,所述活动板底端固定安装有照明灯;

3、所述伸缩限位机构包括收缩槽、u型卡板,所述收缩槽开设在横板一端,所述活动板插接在收缩槽中,所述收缩槽内壁固定安装有限位杆一,所述活动板一端开设有弹簧槽,所述弹簧槽内壁开设有杆槽,所述限位杆一插接在杆槽中,所述限位杆一外壁围绕有弹簧一,所述弹簧一一端固定安装在收缩槽内壁,所述弹簧一另一端固定安装在弹簧槽内壁,所述u型卡板活动贯穿横板底端,所述活动板底端开设有卡槽,所述u型卡板插接在卡槽中,所述横板底端固定安装有限位杆二,所述u型卡板上开设有杆孔,所述限位杆二通过杆孔活动贯穿u型卡板,所述限位杆二底端固定安装有挡板,所述限位杆二外壁围绕有弹簧二,所述弹簧二一端固定安装在挡板顶端,所述弹簧二另一端固定安装在u型卡板底端。

4、优选的,所述限位杆一与杆槽相适配,所述限位杆二与杆孔相适配,通过设置限位杆一与限位杆二,可以对弹簧一与弹簧二起到限位作用,保证弹簧一与弹簧二在压缩时的稳定性。

5、优选的,所述卡槽的数量为若干个,所述u型卡板与卡槽相适配,通过设置u型卡板,使u型卡板可卡接在卡槽中,从而对活动板进行限位固定。

6、优选的,所述横板顶端通过轴承一转动连接有支撑柱,所述支撑柱顶端固定安装有顶板,所述顶板顶端固定安装太阳能板,所述支撑柱外壁固定套设有齿轮二。

7、优选的,所述横板顶端固定安装有电机,所述电机输出端固定安装有短转轴,所述短转轴顶端固定安装有齿轮一,所述齿轮一与齿轮二啮合。

8、优选的,所述电机外部设置有隔箱,所述隔箱固定安装在横板顶端,所述短转轴贯穿隔箱顶端,且所述短转轴外壁通过轴承二与隔箱转动连接,通过设置隔箱,可以对电机起到一定的防护作用,保证电机的正常使用寿命。

9、优选的,所述支撑套筒底端固定安装有底座。

10、本实用新型提供了一种智慧校园用照明灯。该智慧校园用照明灯具备以下有益效果:

11、(1)、该智慧校园用照明灯,通过设置伸缩限位机构,可以实现调节照明灯的照射范围,降低照明灯的使用局限性,解决了对比文件中照明灯的水平位置固定,导致照明灯的照射范围有限,实用性较低的问题;

12、(2)、该智慧校园用照明灯,通过电机、隔箱、短转轴、齿轮一与齿轮二的共同配合下,可以调节太阳能板的朝向,使太阳光始终直射太阳能板,使太阳能板可以充分利用光能,提高对能源的利用,结构简单,实用性强。

技术特征:

1.一种智慧校园用照明灯,包括支撑套筒(1)、活动杆(2)、活动板(5),其特征在于:所述支撑套筒(1)套接在活动杆(2)外壁,所述支撑套筒(1)内壁底端固定安装有液压缸(3),所述活动杆(2)固定安装在液压缸(3)输出端,所述活动杆(2)顶端固定安装有横板(4),所述横板(4)与活动板(5)之间设置有伸缩限位机构(6),所述活动板(5)底端固定安装有照明灯(7);

2.根据权利要求1所述的一种智慧校园用照明灯,其特征在于:所述限位杆一(602)与杆槽(604)相适配,所述限位杆二(608)与杆孔(609)相适配。

3.根据权利要求1所述的一种智慧校园用照明灯,其特征在于:所述卡槽(607)的数量为若干个,所述u型卡板(606)与卡槽(607)相适配。

4.根据权利要求1所述的一种智慧校园用照明灯,其特征在于:所述横板(4)顶端通过轴承一转动连接有支撑柱(16),所述支撑柱(16)顶端固定安装有顶板(8),所述顶板(8)顶端固定安装太阳能板(14),所述支撑柱(16)外壁固定套设有齿轮二(13)。

5.根据权利要求1所述的一种智慧校园用照明灯,其特征在于:所述横板(4)顶端固定安装有电机(9),所述电机(9)输出端固定安装有短转轴(11),所述短转轴(11)顶端固定安装有齿轮一(12),所述齿轮一(12)与齿轮二(13)啮合。

6.根据权利要求5所述的一种智慧校园用照明灯,其特征在于:所述电机(9)外部设置有隔箱(10),所述隔箱(10)固定安装在横板(4)顶端,所述短转轴(11)贯穿隔箱(10)顶端,且所述短转轴(11)外壁通过轴承二与隔箱(10)转动连接。

7.根据权利要求1所述的一种智慧校园用照明灯,其特征在于:所述支撑套筒(1)底端固定安装有底座(15)。

技术总结本技术涉及照明灯具技术领域,且公开了一种智慧校园用照明灯,包括支撑套筒、活动杆、活动板,所述支撑套筒套接在活动杆外壁,所述支撑套筒内壁底端固定安装有液压缸,所述活动杆固定安装在液压缸输出端,所述活动杆顶端固定安装有横板,所述横板与活动板之间设置有伸缩限位机构,所述活动板底端固定安装有照明灯;所述伸缩限位机构包括收缩槽、U型卡板,所述收缩槽开设在横板一端,所述活动板插接在收缩槽中,所述收缩槽内壁固定安装有限位杆一,通过设置伸缩限位机构,可以实现调节照明灯的照射范围,降低照明灯的使用局限性,解决了对比文件中照明灯的水平位置固定,导致照明灯的照射范围有限,实用性较低的问题。技术研发人员:李广锋受保护的技术使用者:中航建工建设(深圳)有限公司技术研发日:20230807技术公布日:2024/6/5

本文地址:https://www.jishuxx.com/zhuanli/20240618/20059.html

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 YYfuon@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。