一种氢燃料电池教学小车的制作方法

本技术涉及能源教育，具体地说是一种氢燃料电池教学小车。

背景技术：

1、氢燃料电池发动机系统十分复杂，以大功率发动机为主，体积大，质量重，若用于教学和研究所用，则系统复杂，成本高昂，无法直观所需要的氢能源转化电能教学内容。

2、基于以上原因，本实用新型设计了一种氢燃料电池教学小车，使用氢燃料电池技术，通过将氢气和氧气在燃料电池堆中反应产生电能来驱动电动机带动小车运行或对小车内部储能模块充电。这种教学小车能够向学生和教育者传授氢能源的电化学能转换为电能过程的知识，并鼓励对清洁能源解决方案的探索。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是克服现有技术的不足，提供一种氢燃料电池教学小车，使用氢燃料电池技术，通过将氢气和氧气在燃料电池堆中反应产生电能来驱动电动机带动小车运行或对小车内部储能模块充电。这种教学小车能够向学生和教育者传授氢能源的电化学能转换为电能过程的知识，并鼓励对清洁能源解决方案的探索。

2、为了达到上述目的，本实用新型提供一种氢燃料电池教学小车，包括底盘，传动系统，驱动电机，发电模块，电解模块，太阳能电池板，氢气管路，储水罐，储气室，外壳，储能电池，电压表，电流表，底盘上靠近车前位置设置有储能电池，底盘上靠近车后位置设置有传动系统，传动系统上设置有驱动电机，底盘上设置有发电模块和电解模块，发电模块通过氢气管路与储气室连接，电解模块与太阳能电池板连接，储气室的上方设置有储水罐，储水罐与电解模块连接，小车的前方设置有电压表和电流表。

3、储气室包括氢气和氧气的储气室。

4、发电模块包括多个燃料电池单元组成的氢燃料电池堆。

5、小车的外部为透明或半透明材质外壳。

6、电解模块包括电解质和电极。

7、同现有技术相比，本实用新型通过利用光线照射在太阳能电池板上产生电能，利用产生的电能作用在电解模块上，通过对水电解产生氢气和氧气，产生的气体被收集在储气室中；然后通过发电模块产生电能，带动小车运行或对小车内部储能模块充电。帮助学生理解和学习氢燃料电池技术的原理、应用和控制。为学生提供亲身实验和学习氢燃料电池技术的机会，同时培养他们的工程、科学和编程技能，本实用新型可用于高中和大学的教育，以及工程和科学实验室中的研究和培训。

技术特征：

1.一种氢燃料电池教学小车，其特征在于，包括底盘（1），传动系统（2），驱动电机（3），发电模块（4），电解模块（5），太阳能电池板（6），氢气管路（7），储水罐（8），储气室（9），外壳（10），储能电池（11），电压表（12），电流表（13），所述底盘（1）上靠近车前位置设置有所述储能电池（11），所述底盘（1）上靠近车后位置设置有所述传动系统（2），所述传动系统（2）上设置有所述驱动电机（3），所述底盘（1）上设置有所述发电模块（4）和所述电解模块（5），所述发电模块（4）通过所述氢气管路（7）与所述储气室（9）连接，所述电解模块（5）与所述太阳能电池板（6）连接，所述储气室（9）的上方设置有所述储水罐（8），所述储水罐（8）与所述电解模块（5）连接，所述小车的前方设置有所述电压表（12）和所述电流表（13）。

2.根据权利要求1所述的氢燃料电池教学小车，其特征在于，所述储气室（9）包括氢气和氧气的储气室。

3.根据权利要求1所述的氢燃料电池教学小车，其特征在于，所述发电模块（4）包括多个燃料电池单元组成的氢燃料电池堆。

4.根据权利要求1所述的氢燃料电池教学小车，其特征在于，所述小车的外部为透明或半透明材质外壳。

5.根据权利要求1所述的氢燃料电池教学小车，其特征在于，所述电解模块（5）包括电解质和电极。

技术总结本技术涉及能源教育技术领域，具体地说是一种氢燃料电池教学小车，底盘上靠近车前位置设置有储能电池，底盘上靠近车后位置设置有传动系统，传动系统上设置有驱动电机，底盘上设置有发电模块和电解模块，发电模块通过氢气管路与储气室连接，电解模块与太阳能电池板连接，储气室的上方设置有储水罐，储水罐与电解模块连接，小车的前方设置有电压表和电流表，本技术能够向学生和教育者传授氢能源的电化学能转换为电能过程的知识，并鼓励对清洁能源解决方案的探索。技术研发人员：袁浩,庞长巍,王孙,郭利华受保护的技术使用者：上海汉翱新能源科技有限公司技术研发日：20231113技术公布日：2024/5/16