技术新讯 > 办公文教,装订,广告设备的制造及其产品制作工艺 > 一种空调教学用部件标识牌的制作方法  >  正文

一种空调教学用部件标识牌的制作方法

  • 国知局
  • 2024-06-21 13:50:57

本技术涉及标识牌,具体为一种空调教学用部件标识牌。

背景技术:

1、空调系统是一种较为复杂的制冷系统,对空调系统进行教学主要包括了以下几种:对空调液的检漏、加注以及检修;对高低压管路进行认识;对空调管线的检查;理解空调管路中的液、汽态变化原理;对空调制冷效果的检查;空调的清洗;空调滤网的更换等。

2、由于空调系统中零部件较多,并且结构连接较为紧密,为此在空调教学的初期阶段教师需要对空调系统中的各部件进行标识,以便于帮助学生认识相应的部件,空调系统中部分零件外壳上会固定标牌对其名称、型号以及性能等参数进行标识,但是在如空调管路、连接件等部件上缺少标识,会使得学生较易于在学习中产生混淆,为此我们提出了一种空调教学用部件标识牌,用于帮助学生在空调系统的教学学习中掌握各部件。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、本实用新型提供了一种空调教学用部件标识牌,解决了在如空调管路、连接件等部件上缺少标识,会使得学生较易于在学习中产生混淆的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种空调教学用部件标识牌,包括外框架以及标识牌,所述标识牌可偏转地安装设置于外框架的内侧,其中,所述外框架包括矩形框以及转轴,所述转轴的两端分别与矩形框的两端面之间固定连接;其中,所述标识牌包括活动框,所述活动框上形成有贯穿活动框的插槽,所述转轴穿过插槽,使得活动框转动设置在矩形框的内侧,所述活动框背面的中部形成有嵌槽,所述嵌槽内顶部设置有利用销轴转动连接在嵌槽内的辅助支架,所述活动框的正面用于部件标识。

5、优选的,所述外框架的四角均形成有圆台孔,每组所述圆台孔内均可拆卸地卡固连接有垫块,所述垫块的高度与外框架的高度相适配。

6、在进一步中优选的是,所述活动框的中部形成有贯穿活动框的标牌槽,所述标牌槽内可拆卸的插入设置有部件标识卡纸。

7、在进一步中优选的是,所述活动框的正面形成有与标牌槽相通的开口,且活动框正面开口处粘设固定有透明窗。

8、在进一步中优选的是,所述活动框背面嵌设固定有两组吸附块,两组所述吸附块被辅助支架分隔,且两组吸附块的背面与活动框的背面平齐,吸附块设置为永磁体块。

9、在进一步中优选的是,所述矩形框的中部空隙的形状和尺寸分别与活动框的形状和尺寸相适配。

10、(三)有益效果

11、与现有技术相比,本实用新型提供了一种空调教学用部件标识牌,具备以下有益效果:本实用新型中,通过活动框能够偏转一定角度后利用外框架和辅助支架支撑在放置面上,使得空调教学用部件标识牌便于在实验台上放置标识部件使用;通过标识牌能够偏转收入外框架内侧并利用活动框背面的吸附块吸附部件,使得空调教学用部件标识牌便于吸附放置在待标识的部件表面进行标识使用,从而使得空调教学用部件标识牌使用方便,并且具有多种标识使用的方式。

技术特征:

1.一种空调教学用部件标识牌,其特征在于,包括外框架(10)以及标识牌(20),所述标识牌(20)可偏转地安装设置于外框架(10)的内侧,

2.根据权利要求1所述的一种空调教学用部件标识牌,其特征在于:所述外框架(10)的四角均形成有圆台孔,每组所述圆台孔内均可拆卸地卡固连接有垫块(13),所述垫块(13)的高度与外框架(10)的高度相适配。

3.根据权利要求1所述的一种空调教学用部件标识牌,其特征在于:所述活动框(21)的中部形成有贯穿活动框(21)的标牌槽(26),所述标牌槽(26)内可拆卸的插入设置有部件标识卡纸。

4.根据权利要求3所述的一种空调教学用部件标识牌,其特征在于:所述活动框(21)的正面形成有与标牌槽(26)相通的开口,且活动框(21)正面开口处粘设固定有透明窗(27)。

5.根据权利要求1所述的一种空调教学用部件标识牌,其特征在于:所述活动框(21)背面嵌设固定有两组吸附块(25),两组所述吸附块(25)被辅助支架(24)分隔,且两组吸附块(25)的背面与活动框(21)的背面平齐,吸附块(25)设置为永磁体块。

6.根据权利要求1所述的一种空调教学用部件标识牌,其特征在于:所述矩形框(11)的中部空隙的形状和尺寸分别与活动框(21)的形状和尺寸相适配。

技术总结本技术涉及一种空调教学用部件标识牌,包括外框架以及标识牌,所述标识牌可偏转地安装设置于外框架的内侧,其中,所述外框架包括矩形框以及转轴,所述转轴的两端分别与矩形框的两端面之间固定连接;其中,所述标识牌包括活动框,所述活动框上形成有贯穿活动框的插槽。本技术中,通过活动框能够偏转一定角度后利用外框架和辅助支架支撑在放置面上,使得空调教学用部件标识牌便于在实验台上放置标识部件使用;通过标识牌能够偏转收入外框架内侧并利用活动框背面的吸附块吸附部件,使得空调教学用部件标识牌便于吸附放置在待标识的部件表面进行标识使用,从而使得空调教学用部件标识牌使用方便,并且具有多种标识使用的方式。技术研发人员:蔡晓楠受保护的技术使用者:新疆正德安全技术有限公司技术研发日:20230922技术公布日:2024/5/19

本文地址:https://www.jishuxx.com/zhuanli/20240618/34759.html

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 YYfuon@163.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。