一种高校音乐教育乐谱书写演示装置

本发明涉及音乐教学设备，特别是涉及一种高校音乐教育乐谱书写演示装置。

背景技术：

1、音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育，在对学生进行音乐教育时需要教学生进行乐谱的书写，在教育学生乐谱书写时需要对乐谱的书写进行演示，在进行乐谱书写演示时会使用到乐谱书写演示装置。

2、国家专利公开号为：cn110641211 b的专利，公开了一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，本发明减小了教师的工作量，降低了教师的工作强度，外壳为c型，可以有效抑制粉尘的扩散，教师不再吸入粉尘，保障了教师的身体健康。

3、存在以下缺陷：

4、上述现有技术中的高校音乐教育乐谱书写演示装置虽然可以进行黑板的擦拭，但在进行乐谱书写演示时，通常是写完一板面，然后通过黑板擦擦拭后进行下一板面的书写，但是每个学生的记忆能力及做笔记的效率均不相同，如若教师过久的等待所有学生充分做完笔记后进行擦拭，影响教学进度，如若过快的擦拭教学记录，部分学生因未完全吸收课堂上的知识点，而跟不上教学进度，为此我们提出一种高校音乐教育乐谱书写演示装置。

技术实现思路

1、针对上述问题，本发明提供了一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，具有当一个板面的乐谱书写演示完成后可以进行板面的更换，通过另一个板面进行书写，并且另一个板面上书写的乐谱内容可以通过高清摄像头传输至显示屏，通过显示屏进行播放，从而使该高校音乐教育乐谱书写演示装置可以满足不同学习进度的学生。

2、本发明的技术方案是：一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括：

3、书写板，所述书写板用于进行高校音乐教育乐谱的演示书写，所述书写板顶部和底部分别设置有用于限位书写板的顶边和底边，所述底边和顶边相对面固定连接有同一根用于连接底边和顶边的连接柱；

4、支撑柱，所述支撑柱固定连接于底边底部，所述支撑柱用于对高校音乐教育乐谱书写演示装置的支撑，所述支撑柱底端固定连接有用于装置稳定的配重座；

5、展示机构，所述展示机构设置于顶边顶部，所述展示机构用于对书写板后侧书写内容的读取和显示；

6、更换组件，所述更换组件固定连接于书写板外侧，所述更换组件用于书写板正反面书写内容的更换；

7、清理组件，所述清理组件固定连接于底边后侧，所述清理组件用于对使用完后书写板上内容的清理。

8、在进一步的技术方案中，所述展示机构包括显示屏，所述显示屏设置于顶边顶部，所述顶边后侧固定连接有安装杆，所述安装杆外侧固定连接有固定架，所述固定架内侧固定连接有伺服电机，所述伺服电机通过输出轴固定连接有传动杆，所述传动杆外侧固定连接有活动块，所述活动块后侧固定连接有固定杆，所述固定杆后端固定连接有高清摄像头。

9、在进一步的技术方案中，所述安装杆后端开设有u形槽，所述传动杆右端贯穿于u形槽并与u形槽通过轴承活动连接，所述活动块位于u形槽内侧，所述显示屏底部固定连接有支撑块，所述支撑块固定连接于顶边顶部。

10、在进一步的技术方案中，所述顶边前侧开设有t形槽，所述t形槽内侧滑动连接有t形板，所述t形板顶部固定连接有保护罩，所述顶边顶部固定连接有挡块。

11、在进一步的技术方案中，所述保护罩左右两侧均固定连接有绳索，所述底边左右两侧均固定连接有收线辊，所述收线辊前侧设置有转盘，所述绳索固定连接在收线辊外侧。

12、在进一步的技术方案中，所述顶边左右两侧均固定连接有导向轮，所述绳索活动连接在导向轮内侧。

13、在进一步的技术方案中，所述更换组件包括转轴，所述转轴固定连接于书写板顶部，所述转轴通过轴承活动连接在顶边底部，所述书写板底部固定连接有转杆，所述转杆通过轴承活动连接在底边顶部，所述转杆底端贯穿于底边，所述转杆底端固定连接有旋转块。

14、在进一步的技术方案中，所述底边底部固定连接有拉簧，所述拉簧底端固定连接有拉块，所述拉块顶部固定连接有限位杆，所述限位杆顶端贯穿于底边并与底边滑动连接，所述书写板底部开设有限位孔。

15、在进一步的技术方案中，所述清理组件包括固定板，所述固定板固定连接有底边后侧，所述固定板顶部设置有竖条，所述竖条前侧固定连接有擦拭抹布，所述竖条后侧固定连接有拉环。

16、在进一步的技术方案中，所述固定板顶部开设有贯穿的通槽，所述竖条底部固定连接有矩形块，所述矩形块底端贯穿于通槽并与通槽内侧滑动连接，所述矩形块底部固定连接有防脱块。

17、本发明的有益效果是：

18、1、本发明通过设置更换组件，在使用时当一个板面的乐谱书写演示完成后可以进行板面的更换，通过另一个板面进行书写，并且另一个板面上书写的乐谱内容可以通过高清摄像头传输至显示屏，通过显示屏进行播放，从而使该高校音乐教育乐谱书写演示装置可以满足不同学习进度的学生。

19、2、本发明通过设置保护罩、挡块、绳索、导向轮和收线辊，当显示屏在使用结束后可以使保护罩向显示屏方向移动，在保护罩和挡块的作用下对显示屏进行保护，避免其在外力作用下出现损坏的现象，并且可以在一定程度上防止灰尘的进入，提高了显示屏的使用寿命。

20、3、本发明通过设置竖条、擦拭抹布和拉环，在使用时可以在学生学习完后侧板面的乐谱知识后对板面进行擦拭，并且擦拭时操作方便快捷，可以同时对整个板面内容进行擦拭，具有良好的测试效率，两个竖条和擦拭抹布的设置可以分别采用干擦拭抹布和湿擦拭抹布混合使用，从而进一步提高了擦拭效率和效果。

技术特征：

1.一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述展示机构(3)包括显示屏(302)，所述显示屏(302)设置于顶边(8)顶部，所述顶边(8)后侧固定连接有安装杆(310)，所述安装杆(310)外侧固定连接有固定架(309)，所述固定架(309)内侧固定连接有伺服电机(308)，所述伺服电机(308)通过输出轴固定连接有传动杆(312)，所述传动杆(312)外侧固定连接有活动块(307)，所述活动块(307)后侧固定连接有固定杆(306)，所述固定杆(306)后端固定连接有高清摄像头(305)。

3.根据权利要求2所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述安装杆(310)后端开设有u形槽(311)，所述传动杆(312)右端贯穿于u形槽(311)并与u形槽(311)通过轴承活动连接，所述活动块(307)位于u形槽(311)内侧，所述显示屏(302)底部固定连接有支撑块(314)，所述支撑块(314)固定连接于顶边(8)顶部。

4.根据权利要求2所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述顶边(8)前侧开设有t形槽(315)，所述t形槽内侧滑动连接有t形板(316)，所述t形板(316)顶部固定连接有保护罩(303)，所述顶边(8)顶部固定连接有挡块(301)。

5.根据权利要求4所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述保护罩(303)左右两侧均固定连接有绳索(304)，所述底边(2)左右两侧均固定连接有收线辊(317)，所述收线辊(317)前侧设置有转盘(318)，所述绳索(304)固定连接在收线辊(317)外侧。

6.根据权利要求5所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述顶边(8)左右两侧均固定连接有导向轮(313)，所述绳索(304)活动连接在导向轮(313)内侧。

7.根据权利要求1所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述更换组件(7)包括转轴(701)，所述转轴(701)固定连接于书写板(1)顶部，所述转轴(701)通过轴承活动连接在顶边(8)底部，所述书写板(1)底部固定连接有转杆(704)，所述转杆(704)通过轴承活动连接在底边(2)顶部，所述转杆(704)底端贯穿于底边(2)，所述转杆(704)底端固定连接有旋转块(703)。

8.根据权利要求7所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述底边(2)底部固定连接有拉簧(705)，所述拉簧(705)底端固定连接有拉块(706)，所述拉块(706)顶部固定连接有限位杆(707)，所述限位杆(707)顶端贯穿于底边(2)并与底边(2)滑动连接，所述书写板(1)底部开设有限位孔(702)。

9.根据权利要求1所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述清理组件(4)包括固定板(403)，所述固定板(403)固定连接有底边(2)后侧，所述固定板(403)顶部设置有竖条(401)，所述竖条(401)前侧固定连接有擦拭抹布(407)，所述竖条(401)后侧固定连接有拉环(402)。

10.根据权利要求9所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：所述固定板(403)顶部开设有贯穿的通槽(404)，所述竖条(401)底部固定连接有矩形块(405)，所述矩形块(405)底端贯穿于通槽(404)并与通槽(404)内侧滑动连接，所述矩形块(405)底部固定连接有防脱块(406)。

技术总结本发明涉及音乐教学设备技术领域的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括：书写板，所述书写板用于进行高校音乐教育乐谱的演示书写，所述书写板顶部和底部分别设置有用于限位书写板的顶边和底边，所述底边和顶边相对面固定连接有同一根用于连接底边和顶边的连接柱；支撑柱，所述支撑柱固定连接于底边底部，所述支撑柱用于对高校音乐教育乐谱书写演示装置的支撑。本发明通过设置更换组件，在使用时当一个板面的乐谱书写演示完成后可以进行板面的更换，通过另一个板面进行书写，并且另一个板面上书写的乐谱内容可以通过高清摄像头传输至显示屏，通过显示屏进行播放，从而使该高校音乐教育乐谱书写演示装置可以满足不同学习进度的学生。技术研发人员：曾强受保护的技术使用者：四川吉利学院技术研发日：技术公布日：2024/5/27