一种展示板的制作方法

本技术属于展示板，尤其涉及一种展示板。

背景技术：

1、通常在进行教学的时候，教学板是不可缺少的教学工具，用来向学生传授知识，但是在进行计算机教学的时候，很多知识点或操作步骤无法再黑板上进行教授，不利于学生理解、记忆；目前，教学过程中投影仪、计算机也大量得到使用，老师通常在电脑屏幕前进行电脑操作，教学过程中无法与学生进行及时交流，所以现在市面上出现了一些计算机网络与技术教学用带有多媒体展示的教学板。

2、现有的展示板在使用时稳定性较差，无法根据需求将展示板的角度调节至合适位置，并且现有的展示板的高度通常时固定的，无法根据需求将高度进行调节，实用性较差，因此，有必要提供新的一种展示板解决上述技术问题。

技术实现思路

1、本实用新型解决的技术问题是提供一种实用性较高，并且能够通过简单的操作，角度进行调节的一种展示板。

2、为解决上述技术问题，本实用新型提供的一种展示板包括底座，所述底座的上端左右两侧皆固定连接有固定杆，且固定杆的上端插设有升降杆，两组所述升降杆相互靠近的一侧连接有加固杆，所述升降杆的上端固定连接有固定板，两组固定板相互靠近的一侧固定连接有横杆，且横杆上套接有套杆，并且套杆的另一端固定连接有展示板本体；连接板，两组所述连接板固定连接在展示板本体的前表面上端，两组所述连接板相互靠近的一侧通过连接杆相连接，所述连接杆的外表面左右两侧皆套接有第二弹簧，所述连接杆的中间位置外侧套接有活动套，且活动套的下端固定连接在夹板；活动块，所述展示板本体的下端左右两侧皆通过活动块连接有收纳盒。

3、作为本实用新型的进一步方案，所述固定杆的下端设置有配重块。

4、作为本实用新型的进一步方案，所述固定杆的前表面上端设置有锁定栓，所述升降杆上均匀开设有与锁定栓相配合的锁定槽。

5、为本实用新型的进一步方案，所述套杆的内部均匀开有凹槽，且凹槽中设置有第一弹簧，并且第一弹簧的另一端固定连接有卡球，所述横杆上均匀开设有与卡球相配合的卡槽。

6、作为本实用新型的进一步方案，所述第二弹簧的左右两侧皆固定连接在连接板与活动套上，所述夹板设置呈斜向l形结构，所述夹板的内侧抵触在展示板本体上。

7、作为本实用新型的进一步方案，所述收纳盒的左右两侧皆通过活动块活动插设在展示板本体上，所述活动块设置呈梯形结构，所述展示板本体上开设有与活动块相配合的梯形卡槽，所述收纳盒的左右两侧皆通过活动块与展示板本体组成嵌入式滑动连接。

8、与相关技术相比较，本实用新型提供的一种展示板具有如下有益效果：

9、1、本实用新型通过固定杆上设置有配重块，可增加本装置底部的重量，防止本装置在使用时晃动，增加了本装置的稳定性，通过在固定杆上的锁定栓，将锁定栓解除锁定，再将升降杆调节至合适位置，通过锁定栓将其进行锁定，以便根据需求将本装置的高度进行调节；

10、2、本实用新型通过套杆的内部设置有第一弹簧与卡球，可将展示板本体通过套杆调节至合适角度，通过第一弹簧与卡球将其进行固定，以便根据需求将展示板本体的角度进行调节，增加了本装置的实用性，通过设置有夹板，可将夹板的一端抬起，将纸质的教学资料放置在夹板的下端，松开夹板通过第二弹簧的弹力即可将资料进行固定，使得本装置在使用时更加方便；

11、3、本实用新型通过设置有收纳盒，以便对教学工具进行收纳，通过在收纳盒的左右两侧皆设置有活动块，可通过活动块将收纳盒取下，以便对收纳盒内部的灰尘进行清理。

技术特征：

1.一种展示板，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种展示板，其特征在于：所述固定杆（2）的下端设置有配重块。

3.根据权利要求1所述的一种展示板，其特征在于：所述固定杆（2）的前表面上端设置有锁定栓，所述升降杆（3）上均匀开设有与锁定栓相配合的锁定槽。

4.根据权利要求1所述的一种展示板，其特征在于：所述套杆（7）的内部均匀开有凹槽，且凹槽中设置有第一弹簧（9），并且第一弹簧（9）的另一端固定连接有卡球（10），所述横杆（6）上均匀开设有与卡球（10）相配合的卡槽。

5.根据权利要求1所述的一种展示板，其特征在于：所述第二弹簧（13）的左右两侧皆固定连接在连接板（11）与活动套（14）上，所述夹板（15）设置呈斜向l形结构，所述夹板（15）的内侧抵触在展示板本体（8）上。

6.根据权利要求1所述的一种展示板，其特征在于：所述收纳盒（17）的左右两侧皆通过活动块（16）活动插设在展示板本体（8）上，所述活动块（16）设置呈梯形结构，所述展示板本体（8）上开设有与活动块（16）相配合的梯形卡槽，所述收纳盒（17）的左右两侧皆通过活动块（16）与展示板本体（8）组成嵌入式滑动连接。

技术总结本技术提供一种展示板。所述一种展示板包括底座，所述底座的上端左右两侧皆固定连接有固定杆，固定杆的上端插设有升降杆，两组所述升降杆相互靠近的一侧连接有加固杆，所述升降杆的上端固定连接有固定板，固定板相互靠近的一侧固定连接有横杆，且横杆上套接有套杆，套杆的另一端固定连接有展示板本体。通过套杆的内部设置有第一弹簧与卡球，可将展示板本体通过套杆调节至合适角度，通过第一弹簧与卡球将其进行固定，以便根据需求将展示板本体的角度进行调节，增加了本装置的实用性，通过设置有夹板，可将夹板的一端抬起，将纸质的教学资料放置在夹板的下端，松开夹板通过第二弹簧的弹力即可将资料进行固定，使得本装置在使用时更加方便。技术研发人员：卜晓华,李熔明受保护的技术使用者：卜晓华技术研发日：20230710技术公布日：2024/6/5