一种电气测量实验教学装置的制作方法

本技术涉及电气测量实验教学，具体的，涉及一种电气测量实验教学装置。

背景技术：

1、电气试验是在电气系统、电气设备投入使用前，为判定其有无安装或制造方面的质量问题，以确定新安装的或运行中的电气设备是否能够正常投入运行，而对电气系统中各电气设备单体的绝缘性能、电气特性及机械性等，按照标准、规程、规范中的有关规定逐项进行试验和验证。

2、经检索，公开号为cn215599905u的实用新型专利公开了一种电气测量实验教学装置，包括电气测量实验教学装置本体，所述电气测量实验教学装置本体的外部设置有移动机构，所述移动机构包括固定板、支撑杆、螺孔、螺栓和万向轮，所述固定板固定连接在电气测量实验教学装置本体的一侧，所述支撑杆活动套接在固定板的内部，所述万向轮固定安装在支撑杆的底部，所述螺栓螺纹套接在固定板的正面，所述螺栓的一端贯穿并延伸至支撑杆的内部，所述螺孔开设在支撑杆的正面，所述螺孔的数量为两个，且两个螺孔的内部均与螺栓的一端相适配，所述电气测量实验教学装置本体的底部固定安装有支撑腿，所述电气测量实验教学装置本体的内部固定连接有限位板，所述限位板的顶部固定安装有实验仪器；

3、然而在实施相关技术中发现上述存在以下问题：现有的电气测量实验教学装置通过湿度检测仪将检测到的数值传递到湿度显示器进行展示，当湿度过高时，打开开关，干燥风扇对电气测量实验教学装置本体内部进行干燥除湿，避免了湿气进入到电气实验教学装置内部会造成电气实验教学装置内部电路元件发生损坏的问题，但是风扇转动只能起到电气测量实验教学装置本体内部空气流通效果，无法较好的实现干燥效果，且过于依赖外部环境，若外部环境空气较为潮湿，吸入的气体则会加巨电气测量实验教学装置本体内部湿气情况。

4、因此需要一种电气测量实验教学装置。

技术实现思路

1、本实用新型提出一种电气测量实验教学装置，解决了相关技术中风扇转动只能起到电气测量实验教学装置本体内部空气流通效果，无法较好的实现干燥效果，且过于依赖外部环境，若外部环境空气较为潮湿，吸入的气体则会加巨电气测量实验教学装置本体内部湿气的问题。

2、本实用新型的技术方案如下：一种电气测量实验教学装置，包括电气测量实验教学装置本体、固定在电气测量实验教学装置本体内部的限位板、固定在电气测量实验教学装置本体内壁的湿度检测仪，所述限位板的顶部固定安装有实验仪器，所述电气测量实验教学装置本体的一侧固定安装有湿度显示器，所述电气测量实验教学装置本体远离湿度显示器的一侧设有上筒，所述上筒的底部从上到下依次设有中筒和下筒，所述下筒的底部设置有对电气测量实验教学装置本体内部气体进行除湿的干燥机构。

3、优选的，所述干燥机构包括抽气泵，所述抽气泵的抽气端与电气测量实验教学装置本体的内部固定连通，所述抽气泵的出气端与下筒的底部固定连通，所述下筒的内部设有扩气块，所述扩气块的内部开设有直流孔道，所述中筒的内壁从上到下依次通过卡扣固定安装有海绵滤垫和干燥滤板，所述上筒的内顶壁固定连接有聚气斗，所述聚气斗的顶部固定连通有循环管，所述循环管的一端与电气测量实验教学装置本体的内部固定连通。

4、优选的，所述中筒的外壁设置有对中筒进行拆装的安装组件，所述安装组件包括弧形块，所述弧形块的内壁固定连接有紧固套，所述弧形块固定在上筒的外壁，所述中筒的外壁固定连接有弧形卡块，所述弧形卡块与紧固套卡接。

5、优选的，所述上筒的底部固定连接有密封圈，所述中筒的顶部开设有密封槽，所述密封槽与密封圈卡接。

6、优选的，所述下筒的内壁转动连接有转轴，所述转轴的外壁环形等距固定连接有缓冲叶。

7、优选的，所述扩气块的两侧对称固定有两个支杆，两个所述支杆相互远离的一端与下筒的内壁固定连接。

8、优选的，所述电气测量实验教学装置本体远离湿度显示器的一侧固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有固定套，所述上筒与下筒均分别固定在固定套的内部。

9、优选的，所述电气测量实验教学装置本体远离湿度显示器的一侧固定连接有安装底座，抽气泵固定在安装底座的顶部。

10、本实用新型的工作原理及有益效果为：

11、1、本实用新型设置当湿度过高时，启动抽气泵将电气测量实验教学装置本体内部气体抽入下筒内，气体首先经过扩气块，使气体一部分延扩气块边缘流动，另一部分通过直流孔道流动，扩大气体与海绵滤垫的接触面且进行一次除潮吸附，并通过干燥滤板对气体中的潮湿水分进行再次除潮吸附，经除潮处理后的气体经聚气斗、循环管流回电气测量实验教学装置本体内部，跟换海绵滤垫与干燥滤板只需转动中筒使弧形卡块从紧固套内移出，再向右拉中筒即可拆卸更换新的海绵滤垫与干燥滤板。

技术特征：

1.一种电气测量实验教学装置，包括电气测量实验教学装置本体(1)、固定在电气测量实验教学装置本体(1)内部的限位板(11)、固定在电气测量实验教学装置本体(1)内壁的湿度检测仪(14)，所述限位板(11)的顶部固定安装有实验仪器(12)，所述电气测量实验教学装置本体(1)的一侧固定安装有湿度显示器(13)，其特征在于，所述电气测量实验教学装置本体(1)远离湿度显示器(13)的一侧设有上筒(8)，所述上筒(8)的底部从上到下依次设有中筒(5)和下筒(3)，所述下筒(3)的底部设置有对电气测量实验教学装置本体(1)内部气体进行除湿的干燥机构(2)。

2.根据权利要求1所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述干燥机构(2)包括抽气泵(21)，所述抽气泵(21)的抽气端与电气测量实验教学装置本体(1)的内部固定连通，所述抽气泵(21)的出气端与下筒(3)的底部固定连通，所述下筒(3)的内部设有扩气块(22)，所述扩气块(22)的内部开设有直流孔道(23)，所述中筒(5)的内壁从上到下依次通过卡扣固定安装有海绵滤垫(28)和干燥滤板(26)，所述上筒(8)的内顶壁固定连接有聚气斗(27)，所述聚气斗(27)的顶部固定连通有循环管(25)，所述循环管(25)的一端与电气测量实验教学装置本体(1)的内部固定连通。

3.根据权利要求1所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述中筒(5)的外壁设置有对中筒(5)进行拆装的安装组件(6)，所述安装组件(6)包括弧形块(61)，所述弧形块(61)的内壁固定连接有紧固套(63)，所述弧形块(61)固定在上筒(8)的外壁，所述中筒(5)的外壁固定连接有弧形卡块(62)，所述弧形卡块(62)与紧固套(63)卡接。

4.根据权利要求1所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述上筒(8)的底部固定连接有密封圈(65)，所述中筒(5)的顶部开设有密封槽(64)，所述密封槽(64)与密封圈(65)卡接。

5.根据权利要求1所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述下筒(3)的内壁转动连接有转轴(7)，所述转轴(7)的外壁环形等距固定连接有缓冲叶(71)。

6.根据权利要求2所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述扩气块(22)的两侧对称固定有两个支杆(24)，两个所述支杆(24)相互远离的一端与下筒(3)的内壁固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述电气测量实验教学装置本体(1)远离湿度显示器(13)的一侧固定连接有固定杆(4)，所述固定杆(4)的一端固定连接有固定套(41)，所述上筒(8)与下筒(3)均分别固定在固定套(41)的内部。

8.根据权利要求1所述的一种电气测量实验教学装置，其特征在于，所述电气测量实验教学装置本体(1)远离湿度显示器(13)的一侧固定连接有安装底座，抽气泵(21)固定在安装底座的顶部。

技术总结本技术涉及电气测量实验教学技术领域，提出了一种电气测量实验教学装置，包括电气测量实验教学装置本体、固定在电气测量实验教学装置本体内部的限位板。当湿度过高时，启动抽气泵将电气测量实验教学装置本体内部气体抽入下筒内，气体首先经过扩气块，使气体一部分延扩气块边缘流动，另一部分通过直流孔道流动，扩大气体与海绵滤垫的接触面且进行一次除潮吸附，并通过干燥滤板对气体中的潮湿水分进行再次除潮吸附，经除潮处理后的气体经聚气斗、循环管流回电气测量实验教学装置本体内部，跟换海绵滤垫与干燥滤板只需转动中筒使弧形卡块从紧固套内移出，再向右拉中筒即可拆卸更换新的海绵滤垫与干燥滤板。技术研发人员：杨苹受保护的技术使用者：武汉翌晟天成科技有限公司技术研发日：20231027技术公布日：2024/7/18