一种自动擦拭装置的制作方法

本技术涉及书写辅助，特别是一种自动擦拭装置。

背景技术：

1、写字板通常是由白色、黑色、等板材制成的书写平板，是一种可以反复擦写的书写工具，通常用于教学、演讲、会议讨论或个人与家庭记事等写字板属于比较常用的书写工具，尤其是在工作以及教学中使用较多，在教学中写字板都是粉笔书写，老师在课堂上需要使用粉笔书写大量的板书内容，以便于学生理解其老师所讲授的知识点，写字板使用完毕后需要对上面的内容进行擦拭，以便于接下来的使用。

2、现有的写字板需要使用写字板擦对其上的内容进行擦拭；

3、由于写字板擦面积较小，使用写字板擦对书写内容进行擦拭时，费时费力，影响授课时间，且现有的写字板只能单面使用，当写字板占用满时需要对写字板进行擦拭，等待擦拭完毕后在进行书写，操作麻烦且浪费授课时间。

技术实现思路

1、针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种自动擦拭装置，有效的解决了现有的写字板不能自动擦拭，及写字板板面利用率低的问题。

2、其解决的技术方案是，本实用新型包括底板，底板上端固定连接有上下方向的支撑盒，支撑盒内转动连接有上下轴向的转轴，转轴左右两侧分别开设有螺旋槽，两个螺旋槽的旋向相反，两个螺旋槽的自由端互相连通，支撑盒内滑动连接有滑块，滑块上开设有上下贯通且与转轴同轴的圆槽，圆槽内壁设有插入螺旋槽内的插柱，支撑盒上端设有u形盒，u形盒经左右轴向的圆轴转动连接有写字板，u形盒底部左右两侧分别滑动连接有方块，方块上端固定连接有擦拭板，擦拭板前端设有多个擦拭刷，两个方块下端分别经摆杆与滑块铰接连接。

3、本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果:

4、无需手动即可实现对写字板的擦拭，省时省力，减轻了老师的工作负担，且写字板前后端面均可进行书写，当一面使用完毕后可对其进行快速翻转，可有效节省授课时间。

技术特征：

1.一种自动擦拭装置，包括底板（1），其特征在于，底板（1）上端固定连接有上下方向的支撑盒（2），支撑盒（2）内转动连接有上下轴向的转轴（3），转轴（3）左右两侧分别开设有螺旋槽（4），两个螺旋槽（4）的旋向相反，两个螺旋槽（4）的自由端互相连通，支撑盒（2）内滑动连接有滑块（5），滑块（5）上开设有上下贯通且与转轴（3）同轴的圆槽，圆槽内壁设有插入螺旋槽（4）内的插柱（6），支撑盒（2）上端设有u形盒（7），u形盒（7）经左右轴向的圆轴（8）转动连接有写字板（9），u形盒（7）底部左右两侧分别滑动连接有方块（10），方块（10）上端固定连接有擦拭板（11），擦拭板（11）前端设有多个擦拭刷（12），两个方块（10）下端分别经摆杆与滑块（5）铰接连接。

2.根据权利要求1所述的一种自动擦拭装置，其特征在于，所述的支撑盒（2）底部设有上下轴向的电机（13），电机（13）输出端与转轴（3）同轴固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种自动擦拭装置，其特征在于，所述的u形盒（7）底部开设有上下贯通的横槽，支撑盒（2）左右两侧分别开设有上下方向且内外贯通的让位槽，摆杆下端伸出横槽且插入其对应侧的让位槽内。

4.根据权利要求1所述的一种自动擦拭装置，其特征在于，所述的圆轴（8）上开设有开口朝左且圆形的滑槽，滑槽经花键滑动连接有u形的限位杆（14）。

5.根据权利要求1所述的一种自动擦拭装置，其特征在于，所述的u形盒（7）左侧壁上下两侧分别开设有开口朝左的限位槽（15），限位杆（14）远离圆轴（8）圆心的一端可插入限位槽（15）内，限位杆（14）靠近圆轴（8）圆心的一端经弹簧与滑槽底部连接。

6.根据权利要求1所述的一种自动擦拭装置，其特征在于，所述的底板（1）下端四角处均设有带有刹车的万向轮。

技术总结一种自动擦拭装置，有效的解决了现有的写字板不能自动擦拭，及写字板板面利用率低的问题；包括底板，底板上端固定连接有上下方向的支撑盒，支撑盒内转动连接有上下轴向的转轴，转轴左右两侧分别开设有螺旋槽，两个螺旋槽的旋向相反，两个螺旋槽的自由端互相连通，支撑盒内滑动连接有滑块，滑块上开设有上下贯通且与转轴同轴的圆槽，圆槽内壁设有插入螺旋槽内的插柱，支撑盒上端设有U形盒，U形盒经左右轴向的圆轴转动连接有写字板，U形盒底部左右两侧分别滑动连接有方块，方块上端固定连接有擦拭板，擦拭板前端设有多个擦拭刷，两个方块下端分别经摆杆与滑块铰接连接；本技术结构简单，操作方便，构思新颖，实用性强。技术研发人员：邢杰承,亢笑受保护的技术使用者：邢杰承技术研发日：20231225技术公布日：2024/8/16