本技术属于高等学校实验教学装置开发,涉及一种新工科理念下的工业控制方法实验实训装置。背景技术:1、传统的实验实训装置从单一学科或某一专业角度出发设计,难以体现出学科交叉、专业融合的特点和新工科的教学理......